河大版九年级上学期语文第三次月考试卷

上传人:xiao****017 文档编号:10901480 上传时间:2020-04-16 格式:DOC 页数:11 大小:253KB
返回 下载 相关 举报
河大版九年级上学期语文第三次月考试卷_第1页
第1页 / 共11页
河大版九年级上学期语文第三次月考试卷_第2页
第2页 / 共11页
河大版九年级上学期语文第三次月考试卷_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
河大版九年级上学期语文第三次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 积累与运用 (共4题;共14分)1. (5.0分) (2018七上丽水月考) 古诗文名句默写。 (1) _,以观沧海。(曹操观沧海) (2) 遥怜故园菊,_。(岑参行军九日思长安故园) (3) _,崔九堂前几度闻。(杜甫江南风逢李龟年) (4) 子曰:“_,思而不学则殆。”(论语十二章) (5) 李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以南国暮春景象烘托一种伤愁气氛的句子是:_,_。 (6) 王湾的次北固山下中蕴含了时序交替、新旧更替的自然规律,给人乐观向上的句 子是:_,_。 2. (5分) 这篇小说展现了驮队的汉子们面对怒江峡谷的_(特点),不慌不忙,在领队的带领下从容地_。面对大自然创造的这一无比凶险的峡谷,他们用沉着、冷静、从容的姿态战胜了它。表达了对以领队为代表的溜索驼队的汉子们那_的精神深表赞叹,对他们即使面临如此险境也_的生活态度深表钦佩。 3. (2分) 下面是中国古代四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( ) A . 林冲火烧草料场B . 孙悟空大闹天宫C . 诸葛亮挥泪斩马谡D . 刘姥姥进大观园4. (2分) 下列句子中划线词语使用有误的一项是( ) A . 14日,在俄罗斯世界杯的揭幕战上,沙特队出师不利 , 负于对手。B . 酷热的天气里,人们大多躲在房间吹空调,大街上行人寥寥无几。C . 桂林各县开展精准扶贫工作以来,工作人员循规蹈矩 , 解决了一个又一个问题。D . 安朗看到电视上的特技表演,很是羡慕,却只能望洋兴叹。二、 阅读 (共5题;共46分)5. (10分) (2019九上长春月考) 阅读下文,回答问题。 醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰,林空尤美,望之肝然而深秀者。琅琊也。山行六七里。渐闻水声游游,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作串者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太中自谓也。太中与客来饮于此。饮少辄醉。而年又最高。故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐。得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴明,晦明变化者,山间之朝幕也。野芳发而幽香。佳木秀而繁朗,风霜高活。水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归。四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应。伛偻捉携。往来而不绝者,君人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野获,杂然而前陈者。太中宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,航筹交错,起坐而喧哗者。众宾欢也。苍颜白发。颓然乎其间者。太中醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太中归而宾客从也。树林阴野,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然两禽鸟知山林之乐,两不知人之乐:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太中也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(1) 本文作者是_(朝代)文学家欧阳修。 (2) 下列横线词语的意思与其他三项不同的是( ) A . 醉能同其乐B . 宴酣之乐C . 回也不改其乐D . 而不知太守之乐其乐(3) 滁州“四时之景不同”,请你用优美的语盲描绘出此地四季的美景。 (4) 请写出出自本文的一个成语,并解释其意思。 (5) 作者在文中说“醉翁之意不在酒,在平山水之间也”,自称“醉翁”的他,真正的情趣只是在山水的美景吗?说说你的理解。 6. (5.0分) (2018七上武邑开学考) 阅读下面的文言文,完成小题。 陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(1) 对下列划线词的解释,不正确的一项是( ) A . 陈太丘与友期行 期:约定B . 相委而去 委:委托C . 下车引之 引:牵拉D . 元方入门不顾 顾:回头看(2) 下列句子朗读停顿(用“/”表示)正确的一项是( ) A . 答曰:“待君久/不至,已去。”友人/便怒:“非人/哉!与/人期行,相委/而去。”B . 答曰:“待君久/不至,已去。”友人/便怒:“非/人哉!与/人期行,相/委而去。”C . 答曰:“待君/久不至,已去。”友人/便怒:“非/人哉!与人/期行,相/委而去。”D . 答曰:“待君/久不至,已去。”友人/便怒:“非人/哉!与人/期行,相委/而去。”(3) 下列说法正确的一项是( ) A . 文中朋友感到惭愧准备离开,元方下车去拉朋友的手让朋友留下。B . 文中的“尊君”谦称自己的父亲,“家君”尊称对方的父亲。C . 文中友人失信于元方,又失礼于元方。D . 本文告诫人们做事要有诚信,为人要方正。7. (16.0分) 阅读下面的文字,回答问题。 赵三贴刘剑飞清末民初,谯城南门里有一赵家正骨堂,主堂大夫姓赵,擅接骨,尤擅配制膏药,人称“赵三贴”。这赵三贴长得白白胖胖,又终日爱笑,活脱就是庙里的弥勒。可雨看其身胖体拙,手上功夫却是了得,碰到有人伤筋断骨找他来,他笑眯昧看着对方,伸出胖手这么一摸,里面怎么回事,立马心知肚明。而后,谈笑间,趁人不备,忽而双手如电,分抓断骨两端,一推一送一按一揉,但闻咔咔几响,不待那人喊疼,断骨就已接上。随即,再往伤处敷一贴膏药,上两块夹板,就算完事。临走时,照例给伤者另拿两贴膏药,嘱咐好七天一换。回去了,不出二十一天,伤处自愈,准能行动如常。人们无不喷喷称奇,于是送他绰号“赵三贴”。有一年,镖局的杨镖头外出护镖,路遇悍匪,被打得四肢齐断、在在一息。看了几个大夫,均是摇头叹息。后来找到赵三贴,接上断骨,贴了膏药,到了一个月头上,就能打拳练棒了。杨镖头很是感激,花重金为赵家正骨堂做一牌匾,并请书法名家题写了“赵三贴”三个大字。自此,赵三贴名声更盛。自古道:同行是冤家。在城北也有一家治骨伤的老字号,主家姓孙,人称“孙接骨”。自从赵三贴名声大盛后,这孙家的生意就日渐冷清。孙接骨就恨上了赵三贴,逢人便讲赵三贴是江湖野医,根本不懂接骨续骨之正法。赵三贴听到传言也不生气,依然乐呵呵地配药接骨。一日上午,赵家正骨堂突然闹嚷嚷抬进一个伤者。这人是街面上的一个混混儿,名叫马三。但见他左脚低垂,小腿红肿,显然是左小腿骨断了。正位,接骨,贴膏药。正当赵三贴准备上夹板时,马三吸溜着嘴,阴阳怪气道:“都说你赵三贴擅接骨、膏药神,马爷我这腿,你确保能接好吗?”赵三贴淡然一笑,不紧不慢道:“一贴正骨,二贴生肌,三贴闭合,不出三七二十一天,定能让你走路。”“哼,好大的口气!”马三一撇嘴,“到时我这腿要是不好,可要砸你的招牌!”赵三贴就知道是遇上找碴儿的了,轻笑一声,不再多言。二十一天后的下晌,十多个无赖抬着马三,骂骂咧咧地闯进赵家正骨堂。一进门,马三就指着赵三贴大骂:“说什么二十一天准能走路,现在你给我睁眼瞧瞧,老子的腿接好了吗?”赵三贴一愣,走上前细看马三的伤处,但见左腿依然红肿,一只脚无力地垂着,竟是没接上?!待伸手去摸断骨的部位,不禁心中一惊,豆大的汗珠顺额头流下。“弟兄们,给我砸!”马三一声喊,众无赖早已跑出堂外,摘掉写有“赵三贴”的那面牌匾,稀里哗啦,一通猛砸。赵三贴也不讲话,脸上依然带着笑,抄起一把大扫帝,慢悠悠地清扫地上的碎匾。再说孙接骨,听说赵家招牌被砸,高兴得又是放鞭炮又是换匾,发誓要研制一种骨伤新药,盖过赵三贴。转眼到了第二年春天,孙接骨带着徒弟,去城西六十里外的龙山采药。孙接骨从崖上摔下,竟硬生生把脊推骨给摔折了。其徒弟再三施救,也没能将他的断骨续上。正当孙家人哭天抢地、一筹莫展时,赵三贴竞背着药箱,上门治伤来了。经此一事,孙接骨是又惭愧又感激。伤愈后,在芍香楼定一桌酒席,答谢赵三贴。席间,孙接骨说起当年马三找碴儿闹事,砸赵家的招牌,皆是他花钱收买,背后指使的。赵三贴一笑:“这事你不说我也知晓。当初马三的断骨本是齐碴,伤在膝下四寸;第二次再来找我,断的却是斜碴,伤在膝下五寸,显然是外力挫伤所致。而细观挫断其腿骨的手法,正是你孙家的分筋挫骨手。只是,当时有些震惊,这生生将人闭合之骨再次挫断,也未免太有违医道了!”喝了一口酒,赵三贴又道:“其实,孙兄不知,我们行医之人,招牌不在店门,全在病人的心里。故此,你虽让人砸了我的招牌,却无法砸去病人对我的信任。”一旁的孙接骨,早已听得又羞又愧(有删改)(1) 本文主要写了与赵三贴有关的四件事,请用简洁的语言概括其他三件事。 _;_;_;孙接骨伤愈后答谢赵三贴,并说出真相。(2) 赏析第段画线句的表达效果。 (3) 阅读全文,简要概括赵三贴的性格特点。 (4) 说说第段画线句的含意。 8. (10.0分) (2019随州) 阅读下面的杂文,完成小题。 生活需要文学蜜饯一下阮直作家与文学太需要一个像“护士节”“教师节”那样的节日了。文学需要民众的土壤为之滋补,作家的灵魂需在社会的舞台上高蹈,作家的情感更需要生活的蜜饯。有人说现代化的都市不需要作家,可文学从来没有背叛过生活,都市只要还过着人的生活,你就无法摆脱文学。文学只是想告诉更多的人,大家在肉身疲惫之后,转身享受一下文学之美,用你的心灵过滤一下生活,你才能吧嗒出生活中就盐的滋味。文学不是让人们向往虚构,作家也不是让大众舍弃财富,文学只是不想让人们的欲火太盛,作家只是让更多的人也能在傍晚的时光用文学的心态去看看树木花草,听听涛声拍岸,让忘记时间成为一种自觉的高贵,让一颗忙碌的心就此归隐。我们不妨假装一会儿懒惰,自觉地选择几件“没有意义”的事情去做,没用的文学就有这个用处。没用的文学生活状态却有优雅的人生格调,因为文学有梦。高速、奢华、纷繁、喧嚣的都市已经让人们的灵魂疲惫,呼唤文学的回归迟早会成为更多人生活的目标。放缓我们前行的脚步,为奔波之路点上一个休止符。停顿是美,停顿是诗,停顿是国画中的留白。农民你就走出田野,渔民就把船儿开回港湾,老板们放下几天的生意,不该我们奔波、不该我们干的事情在人生之中太多了,可人们却不知道。人们常说:能今天做好的事情,绝不拖到明天。作家吴亮也有名言:“凡是能拖到明天做的事情,今天就不要去干。”大家以文学的名义举行一次精神的盛宴吧!灵魂也需要聚会。交流阅读文学的感悟,畅谈虚构的快乐,展望未来的美好如今的文学,已走进多元化的时代,它虽然没有繁花似锦,但也绝不会凋敝衰败。文学是能潜入有灵性人内心的,在不同的场合贴着不同的标签,成为可以多元选择的生活方式。在这样一个多元化的社会,谁也无法做到让全民族每一个人都去背诗写诗去热爱文学,但有梦想的人心中的文学情结就是一座活着的火山。如果作家有了节日,文学就容易发酵。节日能让爱好文学的人们回归到享受精神欢愉的生活方式之中。节日能给作家传递温暖,作家能以激情之火去燎原大众的情感。中国人即便不写诗也是诗人,就连一个姓氏的排名,国人都把它诗化、韵化成“赵钱孙李,周吴郑王,冯陈褚卫,蒋沈韩杨”。中国人是活在亲情与人情中的,文学就是“人学”。这个世界无论哪个国家的文学消失,我们的文学也不会,文学是民族精神中永存的根脉,当下的文学由一度的“庙堂之高”,回到了民间的江湖,而文学总会在自己的土壤里长出属于它的花花草草。当文学成为人们的一种生活方式,读者和作家都可以选择的时候,文学才算找到了它的根。但愿每个人心里都有一间房子,里面装颗自由畅想的心。(选自2019年5月10日中国文化报)(1) 本文的中心论点是什么? (2) 第段划线句子运用了什么论证方法?有何作用? 放缓我们前行的脚步,为奔波之路点上一个休止符。(3) 结合选文内容,谈谈你对第段划线词语的理解。 如果作家有了节日,文学就容易发酵。(4) 下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A . “没用的文学”是作者说的反话,其实文学在人们生活中极其重要。B . 呼唤文学的回归必将成为多数人的需要,热爱文学也会成为更多人的生活方式。C . 作家吴亮的名言“凡是能拖到明天做的事情,今天就不要去干”与作者观点相反。D . 中国人的文学即“人学”,它是民族精神永存的根脉,是不会消失的。9. (5.0分) (2019重庆) 名著阅读 (1) 下列说法有误的一项是( ) A . 无常里讲到作者在故乡看大戏,戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子,十分悲伤,无常同情阿嫂,放其儿子还阳半刻,结果被阎王捆打四十。B . “这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农,当时两人因志趣相投,结为好友。C . 昆虫记书中,法布尔用生动话泼、轻松诙谐的笔调,让笔下的虫子充满了盎然的情趣,体现了作者对自然的热爱尊重。D . 昆虫记中法布尔没采用解剖法,而是采取观察与实验的方法,实地记录昆虫的生活现象、本能和习性,带给我们不一样的昆虫世界。(2) 朝花夕拾里除了有对人和事的领扬,还有冷静的批判。请从五猖会或二十四孝图中举出一例,指出作者批判的内容。 三、 综合性学习与写作 (共2题;共60分)10. (10.0分) 仿写句子。 生命是什么?它是青藏高原上那辽远的天穹,它是峡谷中那激荡的长江水,_。11. (50分) (2019九上吉林月考) 以下两个作文,任选其一。 (一)给自己的一封信(二)阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。天行健,君子以自强不息。周易立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。王阳明自信人生二百年,会当水击三千里。毛泽东要求:要自由、有创意地表达出真情实感。除诗歌外,其他文体不限。不少于500字。书写要规范、整洁、美观。文中不得出现考生本人姓名以及学校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用 (共4题;共14分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、3-1、4-1、二、 阅读 (共5题;共46分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、三、 综合性学习与写作 (共2题;共60分)10-1、11-1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!