河大版七年级下学期第一次月考语文试题（模拟）

河大版七年级下学期第一次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中有语病的一项是（ ）A京张高铁在建成之后将成为世界上首条时速350公里的智能化高速铁路，智能化将贯穿建设和运营的始终。B万米级载人潜水器在去年七月设计完成，十月部件陆续开始到货，今年三月进入总装阶段。2020年它将完成试验、投入使用，创造新的“中国深度”。C中国已成为全球利用新能源和可再生能源的第一大国，清洁能源投资连续多年位列全球第一，源于中国的绿色技术正在造福更多国家。D我们要推进高标准农田建设，实现“藏粮于地”；发展现代农业，将科技融入粮食生产中，实现“藏粮于技”。中国粮食不仅要让中国人吃饱，更要让中国人吃好！2 . 下列文学常识搭配有误的一项是A木兰诗民歌北朝B陋室铭刘禹锡宋C假如生活欺骗了你普希金俄国D伟大的悲剧茨威格奥地利3 . 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A题跋（b）洨河（xio）遒劲（jn）酒肆（s）B曝晒（bo）轩榭（xi）罅隙（xi）纤夫（qin）C开辟（p）丘壑（h）喧嚣（xio）漕运（co）D孵化（f）斟酌（zhn）舳舻（zh）枢纽（sh）二、基础知识综合4 . 阅读下面文字，完成下列小题。 在人生每一个有趣的方面，都有潇洒的美感存在。美术馆内，许多人驻足于一副名画前，屏声敛息，凝神欣赏；音乐厅内，观众为一首乐曲微笑颔首，由zhng赞叹；街头驻足，银发苍苍的老人，衣着得体、妆容精致地在你身边神采奕奕地走过。这些美都镌刻在我们心头。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 潇洒（_）由zhng（_）镌刻（_）（2）文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。 （3）文中“屏声敛息”的“息”的意思是_；“神采奕奕”中，“奕奕”的意思是_。 （4）画线句子运用了_和_的修辞手法，再现了生活中的美。三、现代文阅读老王（节选）杨绛有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”“早埋了。”“呀，他什么时候”“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。5 . 选文第三段画线部分表达作者的思想感情理解不正确的一项是 （ ）A老王在重病的情况下仍然拿鸡蛋来给我，报答我对他的关照，令我非常的感动。B我看到形容枯槁的老王很紧张，所以才数不清具体的数目。C在我看来，这份情谊弥足珍贵，是无法用鸡蛋的数目来衡量的。D老王死的前一天给“我”家送香油和鸡蛋，“我”给他钱，表现了老王和作者的善良。6 . 下列选择项中说法错误的一项是 （ ）A老王的作者是杨绛，她的丈夫钱钟书是我国著名学者和作家，他影响最大的作品是小说围城。B镶嵌：本文指一物嵌入另一物里，突出老王瘦弱无力，行动不灵活，僵直的状态。C强笑：勉强做出笑容。含义：对他给“我”送鸡蛋、香油，表示感激；“我”看到形容枯槁的老王不愿意搭理他。D前3段使用的描写手法有：神态描写、动作描写、语言描写，其中着笔最多的是神态，这样描写的作用是突出老王极差的健康状态，暗示他不久于人世。7 . 为什么“我”想起老王就“总觉得心上不安”？可看出作者是一个怎样的人？阅读下面的文章，完成下列小题。看电影为何要吃爆米花走进电影院，就能闻到一股诱人的爆米花香味，仿佛爆米花生来就跟电影院巧妙地结合在了一起，不仅仅在中国，美国的电影院也一样少不了爆米花，并且历史悠久。据记载，早在20世纪初，美国人就把爆米花当成了一种主要的休闲食品。但那时还真没有人想过要在电影院里吃，大多数人只是在观看体育比赛、杂技表演或是去游乐场等地方，顺手捧上爆米花。1905年，美国第一个剧院建起，由于人们改不了带爆米花的习惯，加上剧院门口贩卖爆米花的商贩很多，爆米花便顺理成章地带入了剧院。慢慢地电影院取代了之前的剧院，但电影院并不允许人们携带零食进场。当时的电影院想要跟平民的休闲娱乐活动做出划分，想要打造出欧洲歌剧院那样的文化高度，拥有属于上流的品位，哪能捧着爆米花“咯嘣咯嘣”地吃。同时，为了避免破坏电影院的环境，当时禁止了所有的零食。而且零食利润又不高，对于电影院来说，可有可无。但影迷们不干了，仍会偷偷地带上门口摊贩贩卖的零食进场。在电影院吃爆米花被接受成为一种习俗，要从30年代后期说起。那时的经济相当的不景气，电影院已经到了入不敷出的地步，生意清淡，继续经营下去都很困难，怎么办？增加收入成了第一目标。几大片厂，如华纳兄弟、福斯、米高梅等都开始建立起属于自己的小卖部，卖起了各种花花绿绿的糖果，爆米花自然也有了一席之地。渐渐地这种现象开始一发不可收拾，因为影院从这些附加的零食的销售中，尝到了甜头。早期的爆米花并不像现在这样松脆香味十足，为了改变爆米花的口感，增加销量，据报道还有人专门研发了电影院标配的爆米花原料，以及能够快速制作出爆米花，并方便售卖的装置。很快，来看电影的人们，就会在取完票后，习惯性地又购置一大桶爆米花。至于为什么不是瓜子、糖果或者肉串，来攻占观众们的购买欲，主要是因为爆米花经济又实惠，而且相当的耐吃，更不用麻烦地吐壳，还有一股相当好闻的甜香味。尽管爆米花对影院的占领，大大降低了电影院的档次，但在那个经济萧条的年代，却帮助电影院艰难维持了下来。甚至还因此带动了玉米的种植与热销，随着时间的推移，人们早已放不下看电影吃爆米花的传统。不管你信或不信，据不完全统计，自从爆米花光明正大地进入了电影院后，它的年产量居然飙升了20倍。使得它真正成为了不可磨灭的历史，并一直延续到现在。都说“树大招风”，因为爆米花独占了整个电影院的零食圈。所以，在40年代，各大媒体报纸，也对其发出过反对的声音，时不时地提出异议，认为这是极其不文明，又不是一种好习惯，并一再地规劝观众放弃这种陋习。但是人民的力量它们无法阻止，看电影不吃爆米花，就感觉电影也失去了原有的味道，人们根本停不下来。（链接材料）材料一：从心理学来讲，在遇到电影情节紧张的时候，你的精神会特别紧张，那么潜意识里你会想要做点什么或者吃点什么，来分散自身的注意力，来缓解这种情绪，那么爆米花就是最好的选择。（百度生活常识）材料二：随着电影院文化逐渐传入其他国家，“看电影吃爆米花”的习惯也一起打包出口。发展到后来，人们想到电影院已经能很自然的就想到爆米花，看电影吃爆米花也已经成为一件约定俗成的仪式性事件：人类有着这样的习惯，一旦适应了将某种特定食品与某类环境联系起来后，就会一直不停地吃着它。（网易探索频道）材料三：爆米花能够在电影院里活下来，还有另一个重要的原因文化。存在得久了，它就成了一种传统、一种文化了。而文化是有生命力的，即便落伍，也不会那么快死掉。作家刘心武到游历美国时，被一个朋友带着去一家富丽堂皇的电影院看电影，一进去，就闻到了浓烈的爆米花味道。他那朋友毫不犹豫买了直径是十多厘米的一大桶，告诉他，看电影要边看便吃，“这是典型的美国文化”。（李普曼看电影，为何非要吃爆米花？）8 . 指出下列句子中加点的词语所指的具体内容。（1）渐渐地这种现象开始一发不可收拾。（2）都说“树大招风”，因为爆米花独占了整个电影院的零食圈。9 . 一开始电影院为什么不允许人们携带爆米花进场？请根据文意，分点简要回答。10 . 文中出现的“据记载”“据报道”“据不完全统计”这些文字，具有怎样的表达作用？11 . 有人认为“看电影吃爆米花”不是一种好的习惯，也极其不文明，我们应该放弃这种陋习。对此请你结合文章和链接材料，表达你的认识。四、对比阅读阅读下面（甲）（乙）两段选文，回答后面小题（甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者， 妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（选自富贵不能淫）（乙）湖阳公主（光武帝刘秀的姐姐）之奴杀人，因匿公主家，吏不能得。及公主出行，而以奴骖乘。董宣（当时为洛阳县令）于夏门亭候之，乃拦车，以刀画地，大言数公主之失，叱奴下车，因格杀之。公主即还宫诉帝（光武帝）。帝大怒，召宣，欲棰杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，今纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须棰，请得自杀。”即以头击楹，流血披面。帝使宣叩头谢公主，宣不从。帝令小黄门持宣，强使叩公主，宣两手据地，终不肯俯。公主曰：“弟今为天子，威不能行一县令乎？”帝笑。因敕：“强项令出！”赐钱三十万。（节选自范哗后汉书董宜传，有删改）注释：骖（cn）乘：陪乘。棰（chu）：文中指鞭子。楹（yn）：柱子。12 . 解释下列加点词语的含义。（1）往之女家_（2）威武不能屈_（3）因格杀之_（4）及公主出行_13 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）得志，与民由之，不得志，独行其道。（2）今纵奴杀良人，将何以理天下乎？14 . （甲）文中，孟子认为如果_、_、_这些外部施加的因素都不能使人迷乱、动摇、屈服，这样的人才有资格叫_。15 . （乙）文中，“强项令”董宣有哪些优秀品质？五、句子默写16 . 默写古诗文中的名篇名句（1）补写出下列诗句中的上句或下句（任选其中两句默写。如三句皆答，按前两句判分）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）_，思而不学则殆。（国学经典论语）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词）（2）请在谭嗣同的潼关和李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中任选一首，默写在横线上。_六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，回答问题。田园乐（唐）王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。（注）宿（xi）雨：夜雨。宿：夜晚。山客：隐居山庄的人。犹眠：还在睡觉。17 . 诗歌的一、二句描绘了一幅怎样的画面？请用生动的语言表达出来。18 . 此诗末句运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的心境？七、名著阅读19 . 名著阅读。（1）请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述图画内容，不超过60字。图1祥子“三起三落”中的“第一落”图2祥子“三起三落”中的“第二落”图1配文字示例：出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上，祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走，就连车带人被十来个乱军捉了去！图2配字：_。（2）结合小说骆驼祥子的阅读，完成下题。小说中除祥子、成妞外，还写了其他各色人物，如此残忍霸道的车主_，一步步走向毁灭的贫苦女孩_，等等。下列有关“虎妞”的情节，按先后顺序排列_a.虎妞掏钱买车b.虎妞假装怀孕c.虎妞“下嫁”祥子d.虎妞和父亲彻底吵翻八、综合性学习20 . 专题与语文实践活动。经典，历经岁月沉淀，是源头活水，是智慧结晶。为让大家更好地感受传统文化永久的魅力和时代风采，实验中学学生会拟邀请市文联作家吴教授于12月19日上午9点来学校作“经典中的唐诗宋词”主题讲座。于是，学生会拟写了这样一则通知。通知中华传统文化博大精深，是中国人精神世界的精髓。经典诗词是中国人的精神礼赞，有着浸润心灵、启迪人心的力量。为深入弘扬、传承、挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力和时代风采。我校学生会将邀请市文联作家吴教授到我校报告厅作“经典中的唐诗宋词”主题讲座。2017年12月11日（1）“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。为增强学生们的文学素养，领略千年文化之美，学生会写了如下的宣传标语，请根据通知内容，补全下联。文化启迪智慧，_。（2）通知的正文中有一处语病，请将修改好的句子写在横线上。_（3）根据通知的格式要求，按序补全缺漏的两个项目的具体内容。_（4）下面是泰州12月19日的天气预报，请你根据信息内容，给吴教授打一个提醒电话。12月19日雨加雪温度：-23风力： 3级_九、作文21 . 作文。（1）请以“我有我的快乐”为题，写一篇文章。要求贴近生活，内容充实，有真情实感。字数不少于600字。（2）请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇文章。要求同上。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、对比阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、