河大版七年级上学期语文期中考试试卷精编

河大版七年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 句子默写 (共1题；共1分)1. （1分） (2019八下遂宁期末) 古诗文默写。 （1） 可怜身上衣正单，_。 （卖炭翁） （2） 拣尽寒枝不肯栖，_。 （卜算子黄州定慧院寓居作） （3） _，只有香如故。 （卜算子咏梅） （4） _，悠悠我心。 （子衿） （5） 常建题破山后寺禅院中“_，_”与王籍的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。（题破山寺后禅院） （6） 虽有嘉肴中指出学与教后才能明确不足的句子是_，_。 二、 基础知识综合 (共1题；共8分)2. （8分） (2019七上芜湖期中) 阅读下面的文字，完成小题。 我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，拣起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。那一天，我学会了不少词，譬如“父亲”“母亲”“妹妹”“老师”等。这些词使整个世界在我面前变得花团锦c，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗?（1） 给划线字注音，根据拼音写汉字。 浸满（_） 譬如（_） 花团锦c（_）（2） 文中有错别字的词语是“_”，这个词的正确写法是“_”。 （3） “美不胜收”中“胜”的意思是（_） A . 完、尽B . 优美的C . 赢、胜利D . 能担任、能承受（4） 把文中画线句改为陈述句。（不改变句意）_三、 名著阅读 (共1题；共2分)3. （2分） (2017八下钦州港期中) 名著阅读（1） 作为古人智慧的结晶，伊索寓言就内容而言，大致有以下三种_如狼和小羊猫和鸡；_如狐狸和山羊农夫与蛇；_如蚂蚁和蝉两只口袋。（2） 阅读马和驴，说说这则寓言的寓意某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“如果你肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马的背上。马哭着说：“真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张驴皮！”四、 综合性学习 (共1题；共11分)4. （11分） (2019八下余姚月考) 据提示，找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面。 请假条李老师：您好！今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。2019年3月1日请假人：李明修改意见：语言：_。格式：_。五、 现代文阅读 (共2题；共46分)5. （25分） (2019贵阳) 阅读下文，回答问题。 如何欣赏音乐？艾伦科普兰每个人都会根据各自的能力来听音乐，在某种意义上说，人们是在三种不同的层次上来听音乐的：感官层次，表达层次，纯音乐层次。我把这个过程机械地拆分开来，这唯一的好处是便于分析。听音乐最简单的方式，就是觉得好听，这是感官层次。音乐有一种强大而原始的感染力，对每个正常人来说，这是不言而喻的。比如，此刻你正读着这篇文章，如果有人在钢琴上轻轻弹奏一曲，房间里的氛围会顿时不一样。在这个层次听音乐，就只是听而已，不用任何思考，一边听着音乐，一边做着其他事情；对于音乐完全可以心不在焉。不少自认为合格的音乐爱好者沉溺于这个层次。然而，音乐的价值并不等同于它诉诸感官的愉悦程度。理解音乐所表达的意义，这就是听音乐的第二个层次，也就是表达层次。不过，这可是个难题：要用语言来解释某一音乐作品表达的含义，准确无误，还要让每个人都满意，只有老天爷才知道这有多困难。但是，我们谁都不能否认音乐具有“表达”的力量，每个音符背后都有某种意义，作品总有想要言说的内容。这就是下面简单的问答：“音乐有意义吗？”“当然有。”“你能用语言把这个意义说清楚吗？”“不能。”人们对第二个问题的回答不会满意，他们总希望音乐有一个具体的意义：如果音乐能让听者的联想越熟悉、越明确，比如，一列火车、一场暴风雨、一个曼妙的舞姿对他们来说，这样的音乐就越富有表现力。一位胆怯的女士曾向我坦陈，她担心自己的音乐欣赏力有严重缺陷，原因在于她听音乐的时候没法联想起某种明确的事物。这当然是把重点搞错了。要我说，一首乐曲无法变成简单而明确的解释或联想，它在不同时刻、不同情境会引发不同的感受：或安详宁静或朝气蓬勃；或懊悔不迭或心满意足；或暴怒或喜悦它可以用无数细微的差别和变化来表达人类最微妙的情绪和感受，甚至传递任何语言都无法言说的意义。假定你很幸运，能用很多词汇来确切地描述你“听懂”的某一音乐，而且你很得意于自己的描述。但这并不能保证别人会满意，别人也不需要满意。重要的是，每个人对同一首乐曲的理解会不同。就连经典作品，每次重新听的时候，你的感受很可能也会不同。我的意思是说，音乐的确可以表达某种意义，但欣赏音乐不是喋喋不休的解释。听者内心对音乐的感受、理解和触动，能体验音乐本身的魅力，这是最重要的。听音乐，能够_。这就到了第三个层次，纯音乐的层次。的确，除了令人愉快的乐音和所能表达的意义之外，音乐存在于音符和对音符的处理方式中。一般来说，普通听众不太能达到这个层次，当然，专业音乐人士和业余爱好者的区别也在于此但他们的误区在于，经常全神贯注地陷入琶音“和断奏”，以至于忽略了乐曲更为深刻的层面。我觉得，提高对乐曲的理解比克服纯音乐层次的坏习惯更为重要。不过，如果人们能懂得一些音乐曲式的原理，能跟上作曲家的思想脉络，能听出旋律、节奏等要素，就会在纯音乐的层次上慢慢听出门道，这对更深层次地理解音乐是没有任何坏处的。最后，我再重中一遍，为了便于分析，才把欣赏音乐分成三个层次。实际上，人们不会只在某个单一层面上听音乐，而是各个层面相互联接、相互融合的。从某种意义上来说，理想的听众在同一时刻既能进入音乐也能超脱音乐，既能欣赏音乐也能品评音乐。只有当你更自觉、更有意识地去听，才能加深对音乐的理解，学会欣赏音乐。可是，读再多这样的文字也无法代替音乐本身带给你的体验。欣赏音乐最重要的是多听，要广泛涉猎，对经典作品反复听，听莫扎特，听巴赫，听贝多芬，听斯特拉文斯基等等。我想，不仅音乐，每一种艺术的欣赏都应如此吧。（原文有删改）【注】琶音：一种专门的音乐技巧。断奏：钢琴的基本弹奏法之一。莫扎特、巴赫、贝多芬、斯特拉文斯基：都是著名的音乐家。（1） 下列对标题的回答不符合作者原意的一项是（ ） A . 听音乐不能只沉溺在音乐带来感官愉悦这个层次。B . 听富有表现力的音乐要能产生明确而熟悉的联想。C . 听者内心对音乐的感受、理解和触动是最重要的。D . 懂得一些音乐的专业知识对深入理解音乐有好处。（2） 下列选项填入文中空缺处最恰当的一项是（ ） A . 从音符和对音符的处理方式来欣赏音乐B . 有意识克服从琶音、断奏听音乐的误区C . 听懂音乐曲式的原理和作家的思想脉络D . 知道旋律、节奏等要素不一样的表现力（3） 文章末段谈到“每一种艺术的欣赏都应如此”。请根据此段内容，就“如何欣赏艺术”这个话题，用下面句式作简要论述。要求观点明确，思路清晰，论证合理。 欣赏艺术，最重要的是，而不是。欣赏文学艺术作品，就要（4） 下面是鲁迅社戏中与音乐有关的句子。请比较本文与该句在写作内容和表达意图上有何不同。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。（鲁迅社戏）6. （21分） (2019八上萧山月考) 阅读下面一篇文章，完成下列小题。 老阳儿肖复兴童年，同住在大院里的都是一些引车卖浆之流，生活不大富裕，日子各有各的过法。冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底下。其实，这样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晚上睡觉时我好钻进去，就是暖乎乎的了。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。从母亲那里，我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来 ， 让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。街坊毕大妈，家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候，每天中午，她都要接满一缸自来水，骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光 ， 大概是童年时候我最大的发现了。毕大妈的孩子多，黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，噼里啪啦的，溅一盆的水花。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样法子洗澡，在我们大院是独一份儿。母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成为了我们居家过日子必备的一种物件，柴米油盐酱醋茶，这开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的老阳儿。真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方而且一视同仁，而柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是，如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的，也不多。她们需要一点智慧和温暖的心，更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。（选自中华活页文选，有改动）（1） 选文极有情致地描绘了哪两件有趣的事？请各用一句话简要概括。 （2） 请简述选文中划线的两句话的真实意思。 把老阳儿叠起来：_。水还能够溶解阳光：_。（3） “我”佩服母亲“煮”字用的好，请你联系文章内容对“煮”字作补充赏析。 （4） 细读全文，尤其是结合文章的开头和结尾，说说标题“老阳儿”的深刻内涵。 六、 对比阅读 (共1题；共13分)7. （13分） (2019九上龙岗开学考) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（大道之行也）【乙】卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。然刻深寡恩，特以强服之耳。（商鞅治秦）（1） 解释下列划线的字。 故人不独亲其亲_盗窃乱贼而不作_期年之后_然刻深寡恩_（2） 翻译下列句子的意思。 故人不独亲其亲，不独子其子商君治秦，法令至行，公平无私。（3） 商鞅治秦，道不拾遗，民不妄取，是否已经实现了大同的社会理想？为什么？ 七、 作文 (共1题；共1分)8. （1分） 题目：我终于战胜了_每位同学身上都会存在这样那样的弱点，如：胆怯、自卑、懒惰、粗心请你结合自己的实际选择一方面，把题目补充完整。要求：1.结合自己的切身经历，写一篇记叙文；2.要有真情实感；3.字数600左右。第 9 页 共 9 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共1分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、二、 基础知识综合 (共1题；共8分)2、答案：略三、 名著阅读 (共1题；共2分)3、答案：略四、 综合性学习 (共1题；共11分)4、答案：略五、 现代文阅读 (共2题；共46分)5、答案：略6、答案：略六、 对比阅读 (共1题；共13分)7、答案：略七、 作文 (共1题；共1分)8、答案：略