2019-2020年度大象版科学三年级上册第七、八单元测试卷B卷

上传人:sha****en 文档编号:10900883 上传时间:2020-04-16 格式:DOC 页数:6 大小:179.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年度大象版科学三年级上册第七、八单元测试卷B卷_第1页
第1页 / 共6页
2019-2020年度大象版科学三年级上册第七、八单元测试卷B卷_第2页
第2页 / 共6页
2019-2020年度大象版科学三年级上册第七、八单元测试卷B卷_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年度大象版科学三年级上册第七、八单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 上海世博会地标性建筑世博轴“阳光谷”由许许多多的小三角形结构组成,这样设计是为了( )。A增强稳定性B节省材料C增强采光性2 . 对不容易接近的动物,如鸟类,应( )A把它们打死后观察B把它们捉住后观察C悄悄地接近观察3 . 下列关于达尔文的表述不正确的是( )A1831年12月登上环球考察船。B达尔文是第一个研究物种起源的科学家。C达尔文发现了进化论。D达尔文的著作是物种起源二、填空题4 . 生物学家对一个地区的动植物分布情况进行调查的方法叫做_。5 . 不学会观察,你就永远当不了科学家。(_)说的。6 . 钢索桥通过钢索把桥面拉直和桥塔承重的方法大大增加了桥的_能力。7 . 人类好奇天性的一种表现,也是科学家探究活动起点的是_。8 . (_)是我国古代的四大发明之一。其余还有(_)(_)(_)。9 . _实验是两组实验中,除了一个需要研究的条件不同外,其余条件都相同。10 . 达尔文认为:生物最初是由_发展起来的。11 . 我国古代的四大发明是:_、_、_、_。12 . 科学教室与普通教室的课桌相比,_内的课桌较大。13 . 我国古代人民用来测量正午影子长度的天文仪器叫_。14 . 世界上第一个设计并制造出眼镜的人是(_)。三、判断题15 . 科学的发展对人类是百利无一害。(_)16 . 用温度计测量水温时,温度计刚放入水中就马上读数。(_)17 . 身边处处有科学,我们的生活离不开科学。(_)18 . 科学的发展,给我们的生活带来了日新月异的变化。(_)19 . 只要我们细心观察,从探究身边的问题入手,就可以进入科学的世界,成为一名小科学家。(_)20 . 有探究价值的问题可以不具有真实性。(_)21 . 在做实验时,组内要分工明确,每个人都要做好自己的职责。(_)22 . 侦探就是科学家。(_)23 . “中国天眼”是具有我国自主知识产权、世界最大单口径的射电望远镜。(_)24 . 易拉罐、旧报纸、啤酒瓶、纸盒等废物都可以通过巧妙的设计改造成新的物品。(_)25 . 对问题作猜想假设时可以不着边际地胡乱猜测。(_)26 . 科学家要具有对问题探究到底的信心和勇气。(_)27 . 蒲公英随风飘起来的黑色的是它的种子。(_)28 . 我们在观察果实时,要做好记录,并要把观察中想到的问题存入“问题银行”。(_)29 . 克隆技术对农业生产有很大的好处,应该大力发展。(_)30 . 把观察小动物的结果记录下来与同学们分享,是在交流。(_)31 . 采访提出的问题最好安排一定的次序,把简单的放在后头。(_)32 . 认真倾听别人的发言,我们会有许多收获。(_)33 . 科学就蕴藏在这些问题中去,找到了问题,也就找到了科学的踪迹。(_)34 . 人类最古老的时候要依靠天然捕食生鱼和野兽来充饥。(_)35 . 大脚印为三趾分开的足迹,说明该动物三趾着地,有鸟类足迹的特点。(_)36 . “彩虹是怎样形成的?”是具有探究价值的问题。(_)四、连线题37 . 科学问题进行分类便于开展科学研究。(_)五、简答题38 . 小明想去采访班主任老师,请你帮他设计三个采访内容。39 . 生活中,你一定还有许多“小问号”。请选择3个关于科学的“小问号”写下来,并试着研究研究。40 . 假设妈妈在2100年,给我买来一件具有奇妙功能的衣服,大胆猜想一下这件衣服可能有哪些奇妙的功能。41 . 本学期给你留下深刻印象的课是哪一课?为什么?42 . 科学对我们的生活又产生着怎样的影响?43 . 我们的教室里哪里有科学?请举例说明(三个以上)。44 . 青少年如何正确使用互联网?(至少写出三点)45 . 科技产品给生活带来了哪些变化?第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、四、连线题1、五、简答题1、2、3、4、5、6、7、8、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!