沪教版八年级上学期12月月考语文试题

沪教版八年级上学期12月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A佩弦(xun)菜畦(q)棱镜(lng)人声鼎沸(dng)B粗犷(gung)狭隘(i)羞怯(qi)参差不齐(cn)C称职(chng)嗔怪(chn)虐待(n)怪诞不经(dn)D狡黠(xi)脸颊(ji)温驯(xn)拈轻怕重(zhn)2 . 下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A赋闲窸索彷徨义愤填膺B锁屑 窒息赎罪肆无忌惮C虔诚世故鼓躁鸦雀无声D荆棘鲁莽稀罕振耳欲聋3 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A要上课了，正在打篮球的同学们戛然而止。B年近九旬的他，行将就木，所以需要子女服侍他。C向优秀的人才学习，你才有可能出类拔萃。D共产党的优秀干部廖俊波即使批评人时，也是和颜悦色的。二、字词书写4 . 请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。勤学好问持之以恒三、现代文阅读植物也“反恐”植物在整个生物界中是最基础的一类生物，为人类提供了食物和能量来源，装点并美化了人类的生存环境。最近，美国科学家又发现了植物的新用途，可以经过基因改造后用来反恐发现那些隐蔽的炸弹。培育出反恐植物的是美国科罗拉多州立大学的女生物学家居恩梅德福特等人。她们利用植物的自卫反应机制找到了探测炸弹的新方法。虽然植物没有像动物一样的感觉器官，也不能像动物一样四处奔跑，但是它们也能感知环境，并能趋利避害，人们可以用植物的这种特性来监测环境。研究人员还通过基因工程改变了植物的自然示警程序，使植物在发现空气中或土壤中有特定化学物质时，能以叶子变色的方式向人们报警。梅德福特通过改变植物的基因，令植物能探测到人们指定的物质，并以人人都看得见的方式回应。在植物DNA中有一种受体蛋白，在感受到具有威胁性的刺激物时，就能释放萜烯类化合物，使叶子的表皮增厚，叶片的颜色也随之改变。目前，梅德福特培育出一批能反恐的拟芥兰，可检测由黄色炸药制成的炸弹。经过测试，这些植物在检测到空气中哪怕一丁点的黄色炸药时，就会出现变色反应，大部分拟芥兰的叶片变黄。也有少部分拟芥兰的叶片变成白色，这是梅德福特认为的最佳变色效果，因为植物本身有黄色叶片，而从绿色到白色的则较少，变色效果明显。在测试中，当炸弹拆除之后，植物又会由白色变为绿色。研究人员利用电脑软件重新设计植物的受体蛋白质基因，使其能对特定的污染物或炸弹做出反应。一旦植物发现危险物后，内部信号就会促使叶子转变为白色。研究发现，目前植物对炸药的探测能力与狗相当，甚至更好。反恐植物并不需要特定的植物，任何植物通过基因改造后都可以顺利地完成任务，能同时探测多种化学物质。尽管反恐植物目前对于周围环境中的炸弹需要几个小时才有反应，但研究人员正在不断完善对反恐植物的基因设计，希望能使反应时间减少到几分钟。梅德福特的研究成果吸引了军方和环境部门的关注，军方希望用反恐植物来探测炸弹，而环境部门则希望用反恐植物来监控环境污染。目前，美国军方为这个项目新增了790万美元的拨款，希望研究人员缩短植物对炸弹的响应时间，并让更多的反恐植物变白而不是变黄。将来，人们进入危险区域，只要带株反恐植物，就可以预知来自炸弹的威胁。美国国防和国土安全部的官员表示，这项新技术几年后可能就会应用于各大机场。美国海军研究所的研究人员则表示：“设计用于检测炸药的植物哨兵，最终可能会帮助军队免受简易爆炸装置袭击。”5 . 人们利用植物来反恐的依据是什么？6 . 目前，科学家对植物反恐研究出了哪些成果？7 . 第段划线句运用了什么说明方法？其作用是什么？8 . 文章最后一段中“这项新技术几年后可能就会应用于各大机场”一句中加点词“可能”能否删掉？为什么？9 . 针对植物反恐的特点，我们生活中哪些方面可以利用这种特点？四、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。阎百诗天质奇钝百诗先生为国朝经学大师，记诵精博，而其天质实奇钝。幼受书，读百遍，始略上口。性又善病，母禁之读，遂暗记不复出声。如是者十年。一日，自觉豁然，再观旧所研究本，了无疑滞，盖积苦精力之应也。世之以下愚自诿或托词因病废学者观于先生，愧可知已。（注）国朝：指清朝。经学大师：把儒家经典作为研究对象的大学问家。诿：推托。10 . 解释下列句中加点的词语。（1）如是者十年（2）愧可知已11 . 用现代汉语解释文中画线的句子。幼受书，读百遍，始略上口。12 . 画出下列句子的停顿。（请用“/”画两处。）世 之 以 下 愚 自 诿 或 托 词 因 病 废 学 者 观 于 先 生。13 . 阎百诗“记诵精博”的原因是_。（请用文中原句回答。）14 . 这则故事给你一个什么启示？五、句子默写15 . 默写诗句。(1)杨花榆荚无才思，_。(晚春韩愈)(2)_， 凭君传语报平安。（逢入京使岑参）(3)此夜曲中闻折柳，_。(春夜洛城闻笛李白)(4)木兰诗描写战斗激烈，战争旷日持久的句子是：_，_。六、语言表达16 . 请根据下面的对话内容，拟写一则寻物启事，以初三（5）班的名义到校广播室播报。（只写正文，不超过65字）小薇：老师，我今天不小心丢了钱包和钥匙。老师：啥时候丢的？小薇：大课间整队时还摸到口袋里有的，之后就没太注意。老师：钱包、钥匙啥样的？都有什么东西啊？小薇：钱包是黑色的有双层拉链的，有钥匙扣，上有三把钥匙，里面有我的市民卡、借书证，还有几十块钱。老师：好的，别急。告知班长，去广播室播一条寻物启事。七、名著阅读17 . 名著阅读。阅读下面选文，完成后面的题目。亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了文段选自名著傅雷家书,是傅雷写给儿子_（姓名）的信。仿照下面“名家评论”傅雷家书，请你也为这部名著写几句评论。傅雷先生的家书，是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。金庸（中国作家、生活活动家）哲学家可以从傅雷家书中研究傅雷的思想、哲理，教育家可以从中研究教育子女的方法，人才学家从中研究人才培养的规律，文学家从中研究散文笔法，艺术家从中汲取音乐、美术的营养，历史学家从中探索20世纪至60年代中国知识分子的心灵，广大读者则把傅雷家书作为一本优秀的青年思想修养读物。傅雷家书，赢得了众多的读者。叶永烈（中国作家）八、作文18 . 小作文根据情境，按要求写作上课时，你的眼神常常会与老师的眼神相遇。请写一段话，描写你的眼神与老师眼神相遇时的情形和感受。要求：（1）内容符合要求，语言使用得体（2）至少采用一种修辞手法（3）不少于100字。19 . 本学期学校开展了名著阅读系列活动，其中一项是“我最喜欢的书中人物”交流研讨会。在你所读过的作品中，你最喜欢的人物是谁呢？请为你在交流研讨会上的发言写一段话，告诉大家你喜欢的人物，并表达出喜欢的理由，语言富有感染力。（字数要求：150200字之间）九、命题作文20 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）回顾第7题，嫦娥四号探测器成功发射后，同学们对于“探索”这个话题非常感兴趣，学校决定在“探索之旅”科技节活动中举行一个演讲比赛，请你参加，要求写一篇演讲稿，准备参加演讲。题目：让我们拥有一颗探索的心（2）很多同学喜欢“编”作文，今天就可以大显身手了，我们的任务是：写故事。题目：_的故事要求只能在“调座位、鸡蛋、鞋”3个选项中，挑一个你感兴趣的，填在横线上把题目补充完整，要有合理的联想与想象，使故事情节更加生动、曲折、感人。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、作文1、2、九、命题作文1、