沪教版七年级上学期期中语文试题（练习）

沪教版七年级上学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一句是A几年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。B中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，而且叙述方式自由活泼。C我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。D望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美和神功伟力。2 . 下面词语字形和加着重号字的注音完全正确的一项是（ ）A要塞(si)踌躇(ch)诚惶诚恐( hung)娴熟合颜悦色B篱笆(ba)樱花(yng)巧妙绝伦(ju)牛犊自出心裁C喧嚣(xio)仲裁(zhng)器宇轩昂(q)慰勉交头接耳D暮年(m)蔷薇(wi)坦荡如砥(d)蒙昧春寒料峭3 . 下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）A但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。B他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。C就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免故伎重演。D上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。4 . 下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是（ ）A有些古文其标题就表明了文章的体裁。如陋室铭醉翁亭记出师表马说等题目中的“铭”“记”“表”“说”都表明了该文的文体。B诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从春秋到秦汉时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分，主要有赋、比、兴三种表现手法。C乡、闾在古代各指一种行政区域名，合在一起还可以泛指家乡故里、父老乡亲。D古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号，如称欧阳修为欧阳文忠公，范仲淹为范文正，王安石为王文公等。二、字词书写5 . 把文中划线字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。法国思想家帕斯卡尔说:“人是能思考的苇（ ）草。”从某种意义上来说，人的价值就在于有思想。本单元所选议论性文章，或针砭（ ）时弊，chn（ ）释公理正义:或谈论学术，探讨创造的意义，都闪烁着思想的光芒。阅读这些文章，可以chu（ ）炼思想，提高思bin（ ）能力，增进对社会、人生的理解。(选自部编版九上第五单元导语)汉字注音三、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。“中国式盘问”如何不再纠结春节期间，网友编了两副诙谐的对联。一副描述回乡时亲朋长辈的盘问，上联“考了几分什么工作能挣多少呢”，下联“有对象没买房了吧准备结婚吗”，横批“呵呵呵呵”。另一副则是对这些盘问的“神回复”，上联“这个嘛呵呵呵呵”，下联“那什么哈哈哈哈”，横批“阿姨吃菜”。虽是寥寥数语，但返乡年青一代遭遇“中国式盘问”的窘迫，跃然纸上。年前恐归中的纠结，年后压力下的逃离，故乡在很多人心中成了“想回去、回不去”的痛楚。不过，换个角度看，这些提问不也是亲友们对外面世界、不同生活的一种想象和好奇吗？正是在这个层面上，单刀直入的盘问和虚与委蛇的回答，折射出价值观念的碰撞、认知方式的不同。而这背后，则是城镇化过程中文化转型的大课题。“若为化作身千亿，散向峰头望故乡”。故乡，绝不仅是舌尖的眷恋，更是精神的栖居、心灵的归宿。不过，城镇化的过程，也是以农耕文化为主导的乡村文明，向以工业化为主导的城市文明演进的过程。变动不居中，文化难免会逝者如斯。作家托马斯哈代曾感叹英国的城镇化毁掉了乡镇的静谧和乡民的单纯，强硬的现代化支持者印度著名导演雷伊也在后期电影中反思乡村文化的衰败。当前，走向城市的亿万国人，也正处身这样一个文化的十字路口。有人汇集了近60位网友的春节回乡见闻，一个共同点是，物质丰富了，精神文化生活却仍显单调。在微博上，也有网友感叹：回家后与亲友甚至父母都无话可说，只能“举头看电视，低头玩手机” 。而“中国式盘问”也正显示出，大城市与小城镇间、城市与乡村间的文化鸿沟，体现在人与人的关系上就是文化情趣的偏差、文化价值的溃散，让哪怕最亲近的人也难以彼此心灵拢聚。文化落差让很多人的乡愁无处安放，这是城镇化不能承载之重。那些要用放大镜才能在地图上找到名字的众多城镇、广袤乡村，正是我们的精神原乡。如若失去了这样的文化根基，我们的城镇化必将徒留空虚的躯壳。故乡不可能总是老模样，那只是一种原教旨的乡愁。不过，“中国式盘问”也让人审思，如何让我们的城镇化进程中“体现尊重自然、顺应自然、天人合一的理念”、“望得见山、看得见水、记得住乡愁”、“慎砍树、不填湖、少拆房”，这些不正是新型城镇化的文化蓝图吗？新一轮城镇化浪潮中，中小城市需要抓住超越自我的发展契机，但更要思考的是，在这样的历程中，如何尊重文化记忆、承续历史、滋养心灵、形塑认同，让上演着文化变形记的人们，不再是永恒的漂泊者、异乡人。6 . 请用简洁的语言概括本文的中心论点。7 . 说说第段画线句运用了什么论证方法？有何作用？8 . 结合语境，理解第段画线句子的深刻含意。那些要用放大镜才能在地图上找到名字的众多城镇、广袤乡村，正是我们的精神原乡。9 . 阅读全文，简析“中国式盘问”产生的原因。阅读下面的文字，完成下列小题。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 a 着上面，两脚再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。（1）我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。10 . 选文中写“父亲”的外貌，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是（ ）A因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。B家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。C着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。D与我的“紫毛大衣”形成对比，表现出父亲对我的关爱。11 . (1)在语段中的括号里填上合适的动词: a_;b_;c_(2)分析这些细腻的动作描的作用。12 . 选文中两次写到我流泪，其感情分别是：第一次_第二次_13 . 文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？四、句子默写14 . 竹喧归浣女，_。（山居秋暝）五、对比阅读甲陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 乙昔吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！ 注释吴起战国时著名的军事家。俟等待。欤y句末语气词。15 . 解释下列加点字（1）尊君在不（2）下车引之（3）故人曰（4）明日早16 . 翻译下列句子。（1）与人期行，相委而去。（2）欲服三军，非信不可也！17 . 根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）A君与家君期日/中B下车引/之C起不/食待之D令人/求故人18 . 读了甲段和乙段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容并谈谈你对“守信”的看法。六、名著阅读阅读名著朝花夕拾，完成下列小题。（1）根据以下提示写出人物名称。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（ ）黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（ ）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（ ）他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（ ）（2）从朝花夕拾的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。七、综合性学习19 . 综合性学习请阅读下面三则材料，按要求答题。材料一：4月27-29日，市义务教育发展基本均衡区县综合督导组来我县，分三组前往月池小学石柱教学点、两坪小学、七星小学、双龙学校、东莞初中等18所学校，实地督导核查；通过查阅资料、实地督导，细致了解我县义务教育均衡发展落实整改情况。29日，召开督导反馈会，宣布我县顺利通过义务教育均衡发展市级综合督导。材料二：据了解，县委、县政府高度重视教育，始终坚持教育优先发展，三年投入教有经费28.7亿元，教育年支出均超过县财政经常性收入的80%。在教育均衡发展过程中巫山县教委通过坚持强化组织保障、统筹教育资源、推进标准化建设、加快信息化建设、提升教师整体素质、注重内涵发展、改善教育民生、强化督导保障等举措，大力推进义务教育均衡发展，达到校校有变化，校校有发展，校校得实惠。材料三：4月15日，城区中小学在市政广场举行以“推进教育均衡，促进教育公平”为主题的义务教育均衡发展集中宣传活动。此次宣传活动就义务教育均衡发展及教育患民政策、安全教育常识、家校共育等内容进行集中宣传，同时对各学校办学特色、校园文化建设等进行集中展示。（以上材料均摘自（巫山信息网）(1)请给材料一拟写一个恰当的新闻标题。（25个字以内）_(2)仔细阅读材料二，概括县委、县政府及县教委在实施义务教育均衡发展过程中的保障措施。_(3)在材料三中，如果你是其中的一名小宣传员，要求你把手中关于教育惠民政策的一份资料发放给一名八年级学生的妈妈，你打算怎么说?_八、作文20 . 请从下面两个题目中任选一个来写。1成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现平凡的生活充满阳光作文题目：留一点给自己（温馨提示：横线上可以填“清醒”“梦想”“责任”“微笑”）要求：先把上边的作文题目补充完整，再按照上述要求用这个题目写一篇文章。2罗丹说：“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现美。”亲爱的同学，只要善于发现，你就能体会到多种多样的美：有大自然的旖旎风光美，有社会发展的和谐美，有尊老爱幼、乐于助人的心灵美美，体现在报效祖国和贡献社会的大事上；美，也体现在微不足道的生活小事中。请以“这也是一种美”为题，写一篇600字以上的文章，文体自选。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、