新人教版中考一模拟语文试题

新人教版中考一模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于一滴水过丽江一文表述有误的一项是（ ）A本文以第二人称叙述，构思新颖，视角独特。B阿来的代表作尘埃落定获得第五届茅盾文学奖。C本文写作独特，以一滴水的视角为我们展现了丽江美好的自然风情。D纳西族是我国的少数民族之一，主要分布在云南西北部，四川西南部。2 . 下列表述有误的一项是（ ）。A马说是“唐宋八大家”之一的韩愈的代表作。B藤野先生选自鲁迅的小说集朝花夕拾。C海燕是前苏联作家高尔基写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”。D送东阳马生序是一篇赠序，节选自宋学士文集，作者是明初文学家宋濂。3 . 下列表述不正确的一项是（ ）A元代马致远的天净沙秋思和唐代诗人刘禹锡的秋词都是表达思乡之情的名作。B“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。C“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李白和杜甫是我国古代诗歌史上的两座高峰，被后人称作“李杜”。D刘姥姥进贾府节选自红楼梦第六回，作者曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，清代著名文学家。4 . 下列翻译有误的一项是（ ）A非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 (诫子书诸葛亮)不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。B狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。(狼蒲松龄)狼也太狡猾了，而不久两只狼都死了，禽兽也会欺骗人了呢。只会让人发笑罢了。C温故而知新，可以为师矣。(论语为政)在温习旧的知识时，能有新体会、新发现，就可以做老师了。D客问元方，尊君在不？(陈太丘与友期行)客人问元方，你的父亲在么？5 . 下列句子中没有通假字的一项是 （ ）A略无阙处B遂至承天寺C窥谷忘反D蝉则千转不穷6 . 下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）A汉末建安时期文坛巨匠“三曹”指的是曹操、曹丕、曹植，他们是“建安风骨”的代表。B“元曲四大家”指的是关汉卿、马致远、王实甫、白朴。C艾青，著有诗集大堰河北方向太阳等，被称为“一生追求光明的作家”。D“四时之景不同”中的“四时”指春、夏、秋、冬四季，农历以正月、二月、三月为春季。二、字词书写7 . 请将下面的文字（包括标点）抄写在方格中，要求正确、规范、工整。浩然正气，气贯长虹。三、现代文阅读阅读下面文章，回答问题。萧萧池塘暮最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人的喜忧。“池塘生春草，园柳变鸣禽。”一阵村风暖，池塘岸边各色水草倒挂而长，一根根亲水而去，犹如一串串清脆玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气，妇女们挽起衣袖，在抽枝长叶的青柳下，浣纱洗衣。池塘中央，开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游，荡起层层涟漪。鸭儿不时地“呱呱”乱叫，声音在池塘上空回荡。远处聆听，像是柳树深处发出来似的，訇訇然，如音乐一般美妙。“春江水暖鸭先知”，那一声声呱啼，应是报春的讯息吧！最热闹的要数夜里，无数青蛙齐鸣，叫醒暗夜，那是临产前的阵痛，更是即将身为父母的幸福欢唱。青蛙鸣春，是江南池塘不朽的胜景。夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰，孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎，静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列，挨个儿跳水，珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里，打得青叶脆响，像是一场急雨。孩子们玩腻了，就在厚厚的泥层里摸螺蛳，在水草里抓鱼。夜幕降临，他们用旧衣服一裹，满载而归。农人在月满中天时分才收工，钻入池塘，洗去一天的尘与汗，洗去一天的疲劳。人在水里，话农桑，谈天气，是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下，泥沙翻涌，浑黄浊黑。经过一夜的沉淀，它一早又澄澈清冽，一眼就看得见水里的游鱼，厚软的肥泥，以及泥上的走蚌和挪动的螺蛳。池塘静默、博大，容纳故乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉呀！”故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。冬天，村里以鱼闹年，以祈年年有余。每到年终，我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼，笑声在空旷辽远的上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火！见了冒火的鱼，还有谁怕寒冷呢？一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池塘，也许只有在梦里吧！岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮。回到陈坊，池塘触目惊心：锅底塘已被人填平，在上面盖了两层楼房，粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着；门口塘已被淤泥壅塞，深处没不了8岁小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一线了；养鱼塘里没有鱼也没有水，长满肥美杂草，牛可以在上面行走了；莲花塘深居田畈一侧，早已没有了莲花，还算清澈的残水里，漂浮着各式各样的塑料袋、农药瓶，难以让目光停留半秒；青山塘已不存在，被房子取代了我固执地认为，故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有人罱塘，如果池塘还鲜活劲道，雨水可以蓄积在里面，何以在地上泛滥成灾？池塘消退，洗澡成了村人的难题，干旱已是农田的家常便饭，青蛙不再，垂柳作古，水鸭隐退与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法释怀的古典乡村。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗，必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释。“烟锁池塘柳”的残对，也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。今天已没有几个人见过池塘的真面目，不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了一条不归路。除了记忆和梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢？ （陈志宏/文，有删改）（注释）田畈（fn）：田地。罱（ln）塘：指用农具将塘里的淤泥、杂草等清理出来。8 . 本文作者按照_的顺序写出了多年以前故乡池塘_的特点。9 . 下面语句用了多种修辞手法，请结合其中一种，说说它的表达效果。它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。10 . 作者曾经说自己是“怀着痛苦的心情”来写池塘的。面对迟暮的池塘，作者有哪几方面的“痛苦”？11 . 作者忆过去的池塘，看今天的“池塘”，想未来的“池塘”，是为了唤醒我们关注哪些问题？关于“未成年人独自乘坐网约车”的调查材料一：近年来，未成年人独自乘坐网约车遇险事件频发。为此，2018年10月，滴滴出行App内增加了“请勿让未成年人独自乘车”的提醒、确认环节。2019年1月1日至31日，平台共接到1058个电话问询“为何未成年人无法独自叫车”，问询者以16至18岁为主。未成年人能否乘坐网约车，这一话题引起人们热议。材料二：下表是“滴滴出行”发起的关于“未成年人能否独自乘坐网约车及理由”的调查。态度占百分比理由能57%绝大部分网约车司机的驾驶技术、品行都是有保障的与其限制乘车人，不如加强司机管理16岁可以外出打工，当然可以独自乘车不能43%安全再完备也防不住司机临时起意犯罪监护人必须对未成年人的安全负责未成年人安全意识弱材料三：针对未成年人独自乘坐网约车的安全问题，社会各界纷纷发声。网友：我们要改进网约车系统，在网约车系统层面绑定亲属关系，每次将打车进度实时推送给家长。未成年人打车时，系统应自动分配评价服务好、服务时间长的网约车司机。黄女士(家长)：我在日本留学，在日本，孩子很小就自己坐车上下学，确实不能把孩子当个宝，但也要建立完善的安全体系。杨博雷(律师)：让未成年人能安全搭乘网约车，我们可以对司机采取更严格的审查，按照我们公务员录取标准的这种政审条件，我觉得每一个出来的都是精英，现有技术可以做人脸识别，可以做指纹录入，检验他的真实身份。陈城(新闻特约评论员)：从长远来看，针对未成年人的乘车保护，还应该放大到法律层面。仅仅加强对司机的审核，只针对出行领域，也未必能百分之百解决问题。只有在各个领域都切实保护好未成年人的安全，树立起对侵犯未成年人权益零容忍的社会共识，才称得上真正的安全。12 . 阅读材料二，请简要概括你从该调查表中获得的两点结论。13 . 阅读材料三，针对未成年人独自乘坐网约车的安全问题，社会各界有哪些建议?请简要概括。14 . 从下列选项中选出与文意不相符的一项（ ）A滴滴出行App内的未成年人乘车时提醒、确认环节，是为了未成年人的安全而增设的。B滴滴平台接到1058个“为何未成年人无法独自叫车”电话中,问询者以未成年人为主。C有家长认为日本孩子能自己坐车上下学，在完善的安全体制下中国孩子也可以独自乘车。D引起人们广泛关注的未成年人能否独自乘坐网约车这个问题,需要社会各界共同来解决。四、句子默写15 . 名句默写。(1) _，徙倚欲何依。王绩野望(2)晴川历历汉阳树，_。崔颢黄鹤楼(3)_，长河落日圆。王维使至塞上(4)此物何足贵，_。庭中有奇树(5) 山随平野尽，_。李白渡荆门送别(6) _，志在千里；烈士暮年，_。(曹操龟虽寿)(7) 亭亭山上松，_。_，松枝一何劲！(刘桢赠从弟(其二)(8) _，狐兔翔我宇。曹植梁甫行五、课外阅读士谦家富于财，躬处节俭，每以振施为务。州里有丧事不办者，士谦辄奔走赴之，_。有兄弟分财不均，至相阋讼，士谦闻而出财，_，令与多者相埒。兄弟愧惧，更相推让，卒为善士。有牛犯其田者，士谦牵置凉处饲之，过于本主。望见盗刈其禾黍者，_。其家僮尝执盗粟者，士谦慰谕之曰:“穷困所致，义无相责。”遽令放之。开皇八年，终于家，时年六十六。赵郡士女闻之，莫不流涕曰:“我曹不死，而令李参军死乎”会葬者万余人。乡人条其行状，诣尚书省请先生之谥，事寝不行，遂相与树碑于墓。（选自隋书隐逸传）（注释）躬处：对待自己。振施：救济施舍。阋讼：诉讼。相埒：相等。慰谕：安慰。遽：立刻，马上。16 . 将下面的句子填入文中空缺处，使文意贯通，合理的顺序是（ ）默而避之 随乏供济 补其少者ABCD17 . 下面对选文理解有误的一项是（ ）A李士谦虽然家境富有，自己却非常节俭，常常救济施舍，体现了他重义轻利。B选段中“节俭”的意思和现代汉语一样，“终于”是两个词，意思是“最终死在C选段列举了李士谦“乐善好施”的四件事：给办丧事的人家提供帮助、为分财不均者补上少的那部分、为夫妻解决矛盾、善待闯到自家地里的牛。D选文第二段通过写李士谦去世后赵郡男女的表现，侧面表现了李士谦救济施舍的美好品德。六、综合性学习18 . 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯。对许昌来说，三国那个激荡的年代，留给许昌最终的财富就是曹魏文化。？曹魏文化是以曹操平定天下建立曹魏政权为始，以曹魏政权覆灭为终，在这一历史时期曹魏集团所创造的物质文化和精神文化的总和。在三国文化之中，曹魏文化与刘蜀文化、孙吴文化相比较而言，具有高度的解放性、鲜明的创新性、完全的开放性以及文武兼备性等鲜明特性。曹魏文化在许昌起源，在许昌昌盛，可以说。_19 . 肥西县创建“文明县城”在如火如荼进行中，为了让我们每一个人担当起此项责任，肥西某校九年级某班开展“与责任同行”的活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）班委会准备委托你拟写一条宣传标语，以唤起大家的责任意识。（字数不超过10个）_（2）小明同学准备参加学校组织的“肩上的责任脚下的基石”征文比赛，以下是从他的文章中摘录出来的，请你帮他修改。古人云：“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。”对于应负的责任，迎着风险也要敢承担，实践担当的精神，增加担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识，担当精神。A精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任；B“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现的是范仲淹对人民的责任；C花木兰替父从军是儿女对父母、对家庭的责任。画线句有搭配不当的语病，应将“_”一词改为“_”。最后三句ABC语序不合理，正确语序为_。（3）同学们准备为学校尽一份力，打扫学校的操场，每位同学都负责一块区域，但班上的同学刘伦却不管不顾，随意挥了两下扫帚就罢工了。对此，你怎样劝说他？七、作文20 . 阅读下面的文字，按要求作文。冬天，白雪皑皑，万物凋零；冬天，又蕴藏生机，充满趣味。要求：以“冬日怀想”为题写一篇作文。除诗歌外文体不限，不少于600字，不得透露任何个人信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、综合性学习1、2、七、作文1、