冀教版八年级下学期期中语文试题(模拟)

冀教版八年级下学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项中，标点符号的使用完全正确的一项是（ ）A我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？B红丝带艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。C古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（管子牧民）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。D上海电影译制片厂最有代表性的作品。如：音乐之声、王子复仇记等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归功于本子做得精彩。2 . 下列各句修改后有误的一项是（ ）。A近几年，他记录下来的文字大约有600页左右。（删去“大约”）B在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。（语序不当，应为“观察、分析、解决”）C这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。（将“获胜”改为“胜负”）D为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费。（在“辍学”前加“不”）3 . 对下列有关南京的诗词理解不正确的一项是（ ）A花前柳下、离愁别绪莫不如“郎骑竹马来，绕床弄青梅”。B帝王气度、故都繁华莫不如“江南佳丽地，金陵帝王州”。C往事如烟、功业成空莫不如“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”。D桃红柳绿、市井韵味莫不如“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。4 . 下列字形和加点字全部正确的一项是（ ）A翘首（qio） 落第诚皇诚恐杳无消息（yo）B诘责（ji）莹光摩肩接踵潜滋暗长（qin）C畸形（q）琐屑殚精竭力坦荡如砥（d）D雕镂（lu） 锃亮正襟危坐络绎不绝（y）5 . 下列句子中加点词语不能换为括号中的词语的一项是（ ）A给我读的书渐渐加多，对课也句末渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。（字）B我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。（兼顾）C这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。（自豪）D朗读的时候，要把握好重音和停连，注意语气和节奏的变化，在琅琅书声中感受汉语之美。（默读）6 . 下列有关作家作品的说法不正确的一项是（ ）A苏轼字子瞻，号东坡居士，唐宋八大家之一，其词开豪放一派，是宋代文学最高成就的代表，在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。B孟子名轲，战国思想家，孟子及其弟子言行收录在孟子里，孟子行文气势磅礴，感情充沛，雄辩滔滔，极富感染力，流传后世，影响深远，是儒家经典著作之一。C陶渊明又名潜，字元亮，南宋诗人，中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，代表作有饮酒归园田居桃花源记等。D茅盾原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说蚀三部曲、子夜林家铺子春蚕等。茅盾文学奖是根据茅盾先生遗愿，为鼓励长篇小说创作而设，是中国最重要的奖金最高的文学奖项。二、现代文阅读阅读古今标点细说，回答下列小题。古今标点细说秦代，我国的文字没有标点符号。那时的信礼、秦章、论著、诗歌，读起来很费劲。为了避免发生误解，后来发明了“句读（du）”，即最初的标点符号。有句号、逗号和段落号三种：句号是一个圆圈，写在直行的右下方，表示一句话的结束；逗号是一个瓜子点（、），点在两字的中间；段落号是一个尖角钩（V或），画在每段末一个字的左下角。唐宋时代，逗号则由瓜子点改为现在的形式（，）。同时还出现了密圈“。”、双圈“ ”、密点“”，加在字的右旁，用来强调句中的精彩部分。明代则出现了人名号和地名号。我们现在使用的标点符号，是在我国原有句读的基础上。吸收外国标点符号拟定的。现代形式的标点符号增至16种。它们是在1897年初拟的10种符号，1919牛国语统一筹备会提出的12种符号的基础上完善形成的。现行标点符号16种，又分标号9种，点号7种。标号的作用在于标明，点号的作用在于点断。标号是：单引号（）、双引号（“”）、指号（ ）、省略号（位置居中）、破折号、连接号（比破折号短，如：武汉一广州）、书名号、着重号（位置居下，以示与省略号区别）、间隔号（）。共9种。点号是：逗号（，）顿号（、）、分号（；）、留号（：）。这4种是句中点号，表示一句话未完的中间停顿。句号（。）、问号（？）、感叹号（！）。这3种是句末点号，表示一句完整的话的句末停顿。7 . 标号与点号分别有怎样的作用？句中点号与句末点号的作用有何不同？8 . 我们现在使用的标点符号，是在_基础上，吸收_拟定的。9 . 指出下列句子所使用的说明方法（一个括号内只能填写一种方法）。（1）现行标点符号16种，又分标号9种，点号7种。（_）（2）（连接号）比破折号短，如：武汉广州。（_）（_）10 . 下列对文章内容理解有误的一项是（ ）A我国最初的标点符号叫“句读”，有句号、逗号和段落号三种。B秦代，我国的文字没有标点符号。C省略号位置居中；着重号位置居下，以示与省略号区别。D单引号（）、双引号（“”）、逗号（，）、括号（ ）等都属于标号。阅读笑对失败笑对失败人生中有成功就有失败。失败是一道菜，一道难以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。当苦苦追求的事业屡受挫折，你便知道了人间的苦涩。你徘徊，你失落，甚至想放弃，但你也会意识到许多事由不得你，失败不过是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。笑对失败，你会收获别样的人生。凡是真正的成功，往往源于失败的教训。迈克尔乔丹，NBA的神。他曾率领公牛队六次夺取总冠军，个人五次独揽MVP。但他在上大学时，因身体瘦小而没有被选入校队。他并没有自暴自弃。两年的刻苦练习使他技术娴熟，在球场上所向披靡。有的球员曾说：“有人问我为什么不阻止迈克尔。你还想让我怎样？把手伸到他的脸上？”这句话充分说明了乔丹的球技高超。如果当年乔丹因为失败而放弃，我想昔日的公牛队也不会有这么好的战绩。失败是人生的熔炉。它可以把人烤死，也可以把人变得坚强自信。越国被吴国打败之后，越王勾践并没有像项羽那样自刎，而是忍受屈辱，卧薪尝胆。他并没有气馁，他一直在等待报复的时机，终于打败了吴国。如果越王在败军之际自杀了，天下也将是另一个样子。是越王坚强，自信的心态促使他撑到了最后。面对失败时的心态尤为重要。若是你不战自败，那你就彻底陷入失败的沼泽中了。此时，你输给的不是别人，而是自己。世界著名的发明家爱迪生，一生发明无数。他就是一个笑对失败的人。一天夜里，他的实验室着火了，熊熊的烈火燃尽了他大半生的发明与实验记录，这可是爱迪生长期以来工作的成果呀！要是别人早就跳楼去了。当朋友安慰他时，他却说：“这下好了，我的错误已经被这场大火烧光了。接下来只需要从头来过了。”你一定会认为爱迪生的心态超人的乐观。不错，正是这笑对失败的精神使爱迪生逐渐走向成功。试想一下，如果当时他因心痛不已而自暴自弃，还会有今天的电灯吗？雨打梨花，飘零落地，但落花不会因为你的多愁善感而重上枝头；滔滔江水，一往无前，但江水不会因为你的心痛不已而停止流动。失败是一道靓丽的风景线，是经受夭折的玫瑰。遭受台风的花园虽然使人无奈，但它却有无限的幽香。失败是成功路上的小BOSS，战胜它总能积累一些经验值就算有一天，你失败得一塌糊涂。请你记住：胜败乃兵家常事，大侠请重新来过！11 . 文章的中心论点是什么？12 . 文章从哪些方面阐述中心论点？请加以概括。13 . 下面对文章的理解不正确的一项是：（ ）A“失败是一道菜，一道难以下咽的苦菜。”在文中的意思是说你当苦苦追求的事业屡受挫折，你便知道了人间的苦涩。B“这下好了，我的错误已经被这场大火烧光了。接下来只需要从头来过了。”是在表明爱迪生超人的乐观心态。C“雨打梨花，飘零落地”运用拟人，形象说明“失败是成功之母”的道理。D全文主要运用事实论证的方法，阐明中心论点。三、句子默写14 . 默写（1）夜发清溪向三峡，_（李白峨眉山月歌）（2）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（3） 一切都像刚睡醒的样子，_（朱自清春）（4）_，落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年（5）当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：_（6）阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：_（7）_，受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛）四、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也！”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。15 . 解释下列语句中加点的词的意义。（1）欲穷其林 穷：_（2）便要还家要：_（3）处处志之志：_（4）欣然规往规：_16 . 下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）A武陵人捕鱼为业此人一一为具言所闻B问所从来，具答之有良田美池桑竹之属C其中往来种作太守即遣人随其往D便扶向路寻向所志17 . 翻译下面的句子。率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。18 . 阅读思考，简要回答：（1）文中的桃花源是作者虚构的理想社会，在现实生活中是不存在的，这在文中也有暗示，请找出相应得一两处语句；（2）文章第二段描写了桃花源美好的生活，表达了作者怎样的思想感情？五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下列小题。过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。19 . 诗中“_”?一句，将室内外景象联系起来。20 . “绿树村边合，青山郭外斜” 一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法语言运用等），作一简短赏析。六、名著阅读21 . 阅读下面文字，回答下列小题。亲爱的孩子。人一辈子都在高潮、低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。（1）选文出自傅雷家书，文中的“亲爱的孩子”指的是。（2）画线句子蕴含着怎样的生活哲理？请谈谈你的理解。七、综合性学习22 . 综合性实践题请你参加以“构建和谐校园”为主题综合性学习活动（1）为 “构建和谐校园”请你拟写一个标语（2）如果你校要举行“构建和谐校园”的演讲比赛。请你拟写一个开头（50字以内）（3）你心目中的“和谐校园”是什么样的？请简述之。八、作文23 . 阅读材料后作文朗读者中说，“遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。就像冷遇见了暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月”那么，在你的生活中，你有过怎样的遇见？给你留下印象最深的或是带给你影响最大的是哪次遇见呢？请以“最重要的遇见”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。要求：（1）不得抄袭或全文摘抄他文。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）不少于 600 字。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、