人教部编版2020年秋七年级语文上册期中测试卷

人教部编版2020年秋七年级语文上册期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列选项中，搭配不正确的一项是（ ）A六一公公社戏彷徨B武陵人桃花源记陶渊明集C大苏核舟记虞初新志D窈窕淑女关雎诗经二、现代文阅读阅读下读下文，完成下面小题。椴树花开这个初夏，没想到我竟在那么遥远的地方见到你。从我踏上塞尔维亚的土地开始，总是闻到一阵阵若有若无的香气，弥漫在空中。走走停停，寻寻觅觅，四下张望，想知道那香味来自何处。凭直觉，我猜是花香。这应该是一种开花的树，或是树上的花，就像我家乡杭州的桂花树，秋天开花时节，一座城都香得沉醉不醒。那个下午我们正步行穿过贝尔格莱德市中心一座小广场，广场四周长满了高大的阔叶乔木，小路穿过疏矿的树林，树林里香气四溢。一株株高大而健壮的大树，就在我身边，树高足有十几米，树冠蓬松，枝条繁茂，椭圆形的叶片绿得发亮。结实的细枝上，挂满了一串串淡色的小花，仅有二至三厘水长，每朵由五个细小的花瓣组成，花朵密集，缀成一个小绒球， 金丝花蕊朝下，如同一只只精巧的香水喇叭，悬挂在我头顶。摇晃着、喷洒着、尽情挥霍着它浓郁的香气这究竟是什么树呢？有同伴用手机上的软件搜索，只几秒，树名与花名同时显现椴树。椴花。原来是椴树！真的是椴树吗？所有有关椴树的记忆，在瞬间被唤醒。椴树，分布于北温带和亚热带，中国珍贵的重点保护植物。在完达山脉及东北的山林里多有生长。四十多年前，我见过冬天的椴树。小兴安岭的林场，漫山的深雪。树叶统统落尽了，高大的椴树，在帐篷外不远的雪地上，光秃秃地站立着。灰白色的枝条硬朗舒展，有一种水墨画的淡雅。然而，因为椴树的木质白而轻软，纹理纤细，是建筑上的重要材种，又可制作各种器具，所以每天每天，在电锯刺耳的声响中，山林里那些粗壮的红松，还有椴树水曲柳，一片片一株株轰然倒下。粗大的原木，被大卡车一车车运往山外，然后肢解切割加工，制作成各种木器。据说树皮的纤维还可制成麻袋绳索人造棉，甚至火药的导引线那年开春前，快要下山回城的时候，连队里几乎每个人都分得了一块椴木的菜墩儿，直径宽达三十多厘来，厚十几厘米，像一块尚未涂上奶油的大蛋糕胚子。我想象着那些树干笔直的椴树，被分割成了一截一截家常实用的菜墩儿，很心疼很珍惜地把它抱起来。椴树截面米黄色的木纹，散发出清爽的椴木香味儿。听人们谈论椴树赞美椴树，因为它是一种特别有用的树。是的，有用。后来又听人说，比椴木更有用的是椴花蜜。椴花蜜可谓蜂蜜中的顶级珍品，东北人会如数家珍地給你讲解椴花蜜的种种好处:椴树是一种优良的蜜源树种，椴树花可提取芳香油，椴花具蜜腺，花蕊中含有亮晶晶的蜜汁，喝椴花蜜能清热解毒，还能镇静止咳。椴花蜜色泽晶莹， 醇厚甘甜，结晶后凝如脂，白如雪，素有白蜜之称。黑龙江省林区每年春夏可接纳大量外来采椴树蜜的省内外蜂群，每逢椴树丰收年，仅一个强大的采蜜群，就能采到商品椴树蜜50公斤，因而黑龙江省素来享有“国家蜜库”之美称。用椴花蜜沏的水，晶莹透明犹如琼浆玉液，再放上一撮椴树花，就是甘甜芳春的椴花茶了。我多么希望能在山里采到七月，让我看一眼椴树花开漫山皆白的盛况。但开春后，我就从小兴安岭回了农场。此后很多年，我也再没见过椴树，哪怕是冬天的椴树。只能从偶尔看到的图片中，想象着夏天的椴树绿叶葱茏的样子。我开始关注椴树，断断续续得到一些关于椴树的消息:由于森林的大津掠夺性采伐。主要蜜源植物椴树也难逃此劫，椴花蜜产量已逐年减少后来的岁月里，我见到的椴树，都以木器的形式出现，它们被制作成了各种精美实用的家具，不再有活的生命。它们在我的抚摸下微微战栗，诉说着我们共同的疼痛。此刻，在贝尔格莱德。我竟与椴树不期而遇，内心的惊诧与狂喜袭来，如同椴花在瞬间绽放。我终于见到了绿叶全粉的椴树。遗憾的是，我的耳边竟然没听见蜜蜂的嗡嗡声，也没见到采蜜的蜜蜂。椴树花开了。可是，那些传播花粉的蜜蜂们在哪里呢？（文/张抗杭，有删改）2 . 根据文章内容，填写表格。地点季节椴树的主要特点贝尔格莱德冬季高大、光秃秃、枝条硬朗舒展3 . 请从句子语气的角度说说第段画线部分表现了作者什么心理。4 . 赏析第段中加点词语的表达效果。5 . 第段中为什么两次提到椴树“有用”？ 6 . 根据文章内容，按照从特点到用途的顺序写一段说明性文字，介绍椴花蜜。（不超出所给字格）人生差异在读书任何一个人，不论是官是民，是忙是闲，或多或少都有点业余时间。倘若年复一年，日复一日，以不同的态度，不同的方式支配业余时间，其结局或收获也大不相同。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用来写作，最终成为伟大的文学家。相反，有的人虽有才气，但因不懂得珍惜业余时间，得过且过，终其一生，别无建树。不过，依我看，人生的根本差异在于读书。因为，读书至少有三大“好处”。读书可以“明目”。俗话说，站得高，看得远。一个人热爱读书，坚持读书，就能开阔视野，增长知识。就会使自己“站”得更高，“看”得更远，在大是大非面前，不随波逐流，不人云亦云。读书可以“清心”。当今社会，市场经济大潮澎湃，街头巷尾灯红酒绿，堪称诱惑多多、考验多多。唯有能够静下心来坚持读书学习的人，才能做到清心静气，淡泊名利，不为名所累，不被利所惑。读书可以“强体”。21世纪是竞争的世纪。不仅国与国之间充满竞争，人与人之间也充满了竞争。因而人们都希望自己素质强一些，形象好一点，以适应竞争，赢得竞争。而一个人外塑形象也好，内强素质也罢，没有捷径可走，唯有老老实实读书，才能充实自己，提升自己；才能丰富知识，增加营养，达到“强身健体”的目的。首先，要乐于读书。生命有限，知识无穷。人生在世，要做的事情很多。尽管如此，也要养成勤于读书、乐于读书的良好习惯。其次，要善于读书。古人云：开卷有益。然而，今天看来不尽然。因此，要善于择书而购，捧书而读。这样，才不至于读了坏书，中了邪气。再次，要巧于读书。要通过消化吸收，去粗存精，把前人、他人的知识内化成自己的智慧，并用以知道实践，推动工作。(选自2011年1月24日解放日报 作者张桂辉)7 . 文章第段运用了哪种论证方法?论证了什么观点?8 . 文章关于读书的好处的分论点提出有何特点?有何效果?9 . 文章-段之间缺少必要的过渡，请你补出：10 . 文章-段是否属于并列结构，请讲出理由。11 . 你认为-段是否恰当地阐明了文章的中心论点?12 . 请你写出一句读书有益于人生的诗句或格言。阅读下面选文，完成下列小题。最棒的祝福曹景建临近中考，赵小山暗暗下定决心，一定要考到全县最好的思源中学去读高中。为了更好地投入到备考中，赵小山选择了住校。到了晚上，妈妈的电话就会准时响起，问他吃得怎么样，学习累不累。赵小山对妈妈在电话里的唠叨很不耐烦，每次都借口要做考题，匆匆挂掉了电话。小山妈有点残疾，关键也没啥本事，一年四季只会包粽子，然后推着小车走街串巷地叫卖。她知道儿子这是嫌弃她这个丑娘呀。这天，赵小山和同学们在食堂里吃饭。他们一边吃，一边谈论今年的中考。不知谁说着说着就说到父母对自己的付出来了。班里体育委员的父亲是个暴发户，家里很有钱。于是，他扬了扬脖子上戴的纯金观音坠，神秘地说：“这个纯金观音吊坠可是我爸给我买的！”“听说，班长的爸爸是县科协主席，可班长赵信聃从来不显山不露水，很低调啊！”赵晓山说。“哟，赵晓山成了哲学家了。”钱长炯同学笑着说，“赵晓山，你是不是山药蛋吃多了，才产生了这种论调呢？”大家哄笑了起来。赵小山一下子从脸红到了耳根。他在大家疯狂的笑声中，飞也似的逃走了。他心情坏到了极点，拖着沉重的脚步向宿舍走去。他低着头，眼里含着泪，心想别人家的经济条件怎么都那么优越，对自己的孩子都那么大方，自己怎么这么不幸，竟然生到了这样的一个贫困家庭中！赵小山刚走到宿舍门口，就听见有人呼唤自己：“小山”赵小山听着声音很熟悉，转头一看，竟然是妈妈。只见妈妈穿着一身破衣烂衫，正推着木板车，车上的竹筐还冒着热气，不用说那是妈妈昨晚包好的、已经蒸好的粽子。他没好气地小声说：“你怎么来了？”小山妈好像做错事的孩子，粗糙的手不住地搓着衣角：“我太想你了，所以今天到集市上卖粽子，顺便拐到学校来看看你！”小山觉得旁边走过的学生不住地对他指指点点，脸上有些挂不住，这是，忽听后面有人问：“赵小山，她是你什么人？”赵小山一看，原来是班主任冯老师，嗫嚅道：“这是我妈妈。”冯老师“哦”了一声，转头问：“这粽子多少钱一个？”小山妈赶紧从竹筐里拿出来两个热乎乎的粽子，恭敬地递给冯老师说：“不要钱，不要钱。”冯老师掏出五块钱，放到小山妈手里，跨上自行车走了。冯老师走后，小山狠狠地瞪了母亲一眼：“丢人都丢到老师那里去了！”说完，他快步跑开了。小山妈看着儿子的背影，突然大喊道：“我不会让你丢人的！”赵小山刚进教室，就见大家人手一个粽子，正吃得异常开心。“小山，你妈妈这吉祥粽子真好吃！”同桌对他竖起大拇指。“我真羡慕你有这么好手艺的妈妈，包粽送给你，包粽就是包中，包你在中考中金榜题名，这寓意真是太棒了，这样的祝福比其他同学的家长给孩子的祝愿都要别出心裁！”长相甜美的文艺委员说。“赵小山，你跟我来办公室一趟！”不知什么时候，冯老师出现在他的身后。到了办公室，冯老师板着脸说，“我见你第一节课没来，一打听，才知道你早上吃饭时和别的同学闹别扭了，事情的前因后果我都调查清楚了。还有，你跟你妈妈的争吵，我当时也听了个大概。你这样做，真是太伤她的心了！”赵小山低着头，不说话。冯老师又说道：“今天上课铃还没响时，你妈妈就来到教室，说给你和同学们都包了吉祥粽，专门送来，她说包粽就是包中！同学们听后，好多人都说你妈妈好有爱，虽然你妈妈说什么也不要钱，可是同学们还是纷纷掏钱递给了她。”赵小山眼里浸着泪水说：“我妈还挺聪明的！”冯老师笑了：“这下你不会嫌在同学中丢人了吧？”说完，又缓缓地讲道，“我记得我那年中考时，我从考场出来，别的同学家长都拿着水果、熟肉等好吃的等在校门外，可我父亲那时刚从街市上卖完斗笠回来，根本没顾得上给我买啥东西，只是不住地给我擦汗。同学们和其他家长都笑话我父亲，说我父亲对孩子真抠。我父亲听了，抓起卖剩下的斗笠，一句话也不说就走了，我当时想父亲可能是去给我买东西了，谁知转眼他又回来了，把刚才那个斗笠往我头上一扣，就听见我头上一声蝉叫！你猜旁边的同学都什么反应？”赵小山说：“他们肯定都觉得是恶作剧，笑了呗！”冯老师点了点头：“没错，同学们笑得前仰后合。可他当时只说了一句话，大家都安静了。他说：我没来得及给孩子买吃的，我给儿子送个头鸣，他肯定能考头名，中个状元！至今，我还佩服我父亲当时的智慧，他不但勤劳，还用自己的智慧给儿子解了围，赢得了所有家长的尊重。”赵小山站起身来，向冯老师鞠了一躬：“今天晚上我就回家，我要当面给妈妈道歉！”13 . 小说中写了两个“最棒的祝福”，请你分别用简洁地语言概括出来。14 . 文中小山对妈妈的态度经历了一个变化过程。完成下面的表格，概括小山此时的态度。（每空限填两个字）妈妈电话里关心其生活学习_妈妈卖粽子时候到学校看望他_获悉妈妈给同学送吉祥粽_冯老师对他进行开导教育_15 . 从全文看，文中画线部分有什么作用？16 . 文中冯老师是个什么样的人？请结合文章内容分析其主要性格特征。17 . 文章结尾处，赵小山说“今天晚上我就回家，我要当面给妈妈道歉！”如果你是小山，回家见到妈妈，会怎么说呢？三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。董永，千乘人。少偏孤，与父居。肆力田亩，鹿车载自随。父亡，无以葬，乃自卖为奴，以供丧事。主人知其孝，与钱一万，遣之。永行三年孝毕，欲还主人，供其奴职。道逢一妇人曰：“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰：“以钱与君矣。永曰：“蒙君之惠，父丧收葬。永虽小人欲必服勤致力以报厚德。”主曰：“妇人何能？”永曰：“能织。”主曰：“必尔者，但令妇为我织缣百匹。”于是永妻为主人家织，十日而毕。女出门，谓永曰：“我，天之织女也。缘君至孝，天帝令我助君偿债耳。”语毕，凌空而去，不知所在。（注）肆力：尽力，极力。缣（jin）：细绢。18 . 下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A少偏孤孤：成为孤儿B欲还主人还：返回，回到C遂与之俱俱：具备，齐全D缘君至孝缘：因为19 . 文中画波浪线句子的断句停顿正确的一项是（ ）A永虽小人欲必服勤致力以报厚德B永虽小人欲必服勤致力以报厚德C永虽小人欲必服勤致力以报厚德D永虽小人欲必服勤致力以报厚德20 . 下面对文章内容的理解分析，不正确的一项是（ ）A董永小时候就尽力做农活。后来，为了安葬父亲，他宁愿卖身为奴。B服丧三年后，董永想回到主人家做奴仆来报答恩情。C董永的妻子给主人家织布百匹，总算是替丈夫偿还了主人的人情债。D董永妻子本是天上织女，被其孝心感动，偷偷来到人间帮助董永。21 . 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。必尔者，但令妇为我织缣百匹。四、句子默写22 . （题文）根据提示填写课文原句或补写名句。（1）三峡中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子是 _，_。（2）鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。（与朱元思书） （3）何夜无月？何处无竹柏？_（记承天寺夜游）（4）千里之堤，_。韩非子喻老（5）_，不如退而结网。（汉书 董仲舒传）（6）_，勿以善小而不为。（三国志蜀书先生传 ）五、诗歌鉴赏暮热游荷池上（其三）(宋)杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。注释细草摇头：指微风吹来。侬：第一人称代词，我。披襟：敞开衣襟。23 . 诗中第四句描写荷花的“低面深藏”有什么作用。24 . 本诗借花抒怀，表达了诗人怎样的情感？六、综合性学习25 . 斑马线是马路上人行横道的标识。近年来，斑马线上交通事故频发，教训惨痛。市文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。（1）请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。（_）【示例】垃圾桶上的宣传语：您给我的不是施舍，而是一份文明与爱心。（2）一位司机在右转弯行驶时速度过快，不小心碰到了一位行人，你如何劝说他以后过斑马线时要多加注意。（_）（3）活动中，李明同学为班级黑板报文明出行栏目写了一篇等待也有学问的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮他修改。【A】有人行横道信号灯的十字路口处，通常都设有行人等待区，而且在红灯时，行人应该在等待区等待通行。绿灯亮时才可以有序通过，不要抢行。【B】此外，在未设有等待区的地段等待通行时，行人不要靠路边太近，以免机动车右转时，车辆后轮对行人不造成碰撞或碾压。【A】处划线句中用词不当，应将_改成_。【B】处划线句不合逻辑，应将_。七、作文26 . 阅读下面的文字，根据要求作文。蝴蝶在即将破茧而出之前,在茧中剧烈地挣扎着，蝴蝶挣扎的过程正是它积蓄能量，增强体质、结实翅膀、获取飞行力量的过程。人生的过程跟蝴蝶一样，也是与挫折交锋，与失败抗争，与磨难打拼，不断“挣扎”的过程。请根据自己的生活经历和切身体验，以“在挣扎中飞翔”为题，写一篇作文。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限； 不少于600字；文中不能出现真实的校名和人名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、二、现代文阅读1、2、3、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、