人教版八年级下学期期末模拟语文试题

人教版八年级下学期期末模拟语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）。A迁徙（x）哄拖趋之如归（q）名副其实B承载（zi）积淀争妍斗艳（yn）司空见贯C星宿（s）瞩目难辞其咎（ji）巧言令色D珍馐（xi）典籍韬光养晦（to）相安无事2 . 下列有关语言规范的说法，正确的是（ ）A“心潮澎湃”“朝花夕拾”“热爱学习”“爱国情怀”短语结构一致。B同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去。这句话用了比喻的修辞。C苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。这个句子的主干是：图案设计和雕镂琢磨工夫是上品。D父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。这句话的标点使用正确。3 . 下列对病句的修改，不正确的一项是 （ ）A这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)B在中国“一带一路”倡议的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，其经济发展模式也出现了新的增长点。(将“交往”改为“交流”)C我国的制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿逐渐演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者的青睐。(在“审美”后加上 “价值”)D我们寻访散落在南粵大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。(将“探访”改为“探究”)4 . 下列有关名著的表述，正确的一项是（ ）A伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，包含的内容十分丰富：有的是影射当时社会现实的，如狼和小羊；有的表现的是劳动人民生活的经验和智慧，如农夫和蛇。B老舍的骆驼祥子讲述的是旧北京人力车夫祥子的辛酸故事。作品中的祥子自尊好强、吃苦耐劳，积攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快就被孙侦探抢走了。C名人传是法国作家罗曼罗兰的代表作，讲述了贝多芬、米开朗琪罗和高尔基的充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。D红楼梦是我国古代小说的顶峰之作，塑造了许多个性鲜明的人物形象，如“香菱学诗”的故事，通过讲述香菱到潇湘馆拜访宝钗时请求学诗的情节，展示了香菱刻苦用心、聪明伶俐的性格特点。5 . 下面各句中加点的成语运用有错误的一项是(2分) （ ）A国庆期间，大街上熙来攘往，商场里人头攒动，餐桌上觥筹交错，真是一派繁荣景象。B王玲学习认真仔细，对作业中出现的任何一点小问题都不放过，真是锱铢必较。C站在一望无际的大海边，真使人心旷神怡，流连忘返！D我们老师非常和蔼可亲，对所有的学生都一视同仁。二、字词书写6 . 根据拼音写出汉字，要求正确、美观。yn ning（_）镶 qin （_）粗gung（_）静 m（_） qio cu（_）细 n（_）三、现代文阅读阅读下面文段，完成小题。元大都是今日北京城的前身。元世祖忽必烈在至元入年(1271年)建立元朝，决定将政治中心南移，在金中都旧城东北，以琼华岛(北海)一带金代离宫为中心，另建新城。1272年新城基本建成，即为元大都。大都坐落在华北平原北端称为“北京湾”的地方，西有太行山，北横燕山，往南直达河洛，数千里内一望平川，交通无阻；向北可通过燕山长城关隘要道，连接辽东、朔北、漠北、西北。北京实在是沟通南北交通的要地，中原文化、草原文化和东北文化在这里交汇，自古具有多元的色彩。古人常用“幽州之地，左环沧海，右拥太行，北枕居庸，南襟河济，诚天府之国”来称赞它。元大都是严格按照预先的规划建设起来的，布局严整，规模宏伟。大都东西6700米、南北7600米，基本方形，远大于辽南京和金中都，比起北宋汴梁来，也有过之，约与唐东都洛阳相近。其东、西墙分别与以后明清北京内城的东、西墙大体在同一直线上，南墙较后者南墙往北近二里，北墙较后者北墙往北约五里，除北面二门外，其他三面均开三门，正门称丽正门。正对各门有大街，除被宫殿区阻隔和城内湖泊打断外，各大街皆纵横相通，基本上是九经九纬。在二门之间及沿城内一周也各有一条大街。城墙全为夯土，有马面，四角有角楼。元末，在每个城门外加设瓮城。皇城在城内南部，正门称棂星门。皇城内在全城中轴线上有宫城，又称大内，正门称承天门。皇城之北鼓楼一带是最主要的市场。在皇城外左右都城东西城门-齐化门和平则门内分建太庙和社稷坛。方正的城市外廉，以中轴线为对称轴的东西对称格局，位于全城中轴线上的皇宫，纵横正交的街道网格和以左“祖”、右“社”作为宫殿的陪衬都浸透了皇权至上、等级严格的宗法伦理政治观念。大都十一个城门，每门都建城楼，城外有瓮城，它们和角楼、城墙一起，组成了城市外国丰富的立体轮廓。在城内几何中心建中心台，台稍偏西建鼓楼，其北又有钟楼。由中心台向东的大街，正对外城东面中门崇仁门，鼓楼和钟楼都颇高大，“层楼拱立夹通衢，鼓奏钟鸣壮帝畿”。这些高大的建筑有规律地分设在各主要街道和关键部位，成为主要大街的对景和统率各地段的构图中心，使整座城市成为一个有机的艺术整体。7 . 文章是从哪几个方面介绍元大都的？8 . 阅读文段，请在下图中A、B、C三处填上合适的建筑名称。A_ B_ C_9 . 阅读下面（链接材料），结合文段说说元大都是否符合考工记所描述的国都建设的要求。（链接材料）考工记匠人中记载：“匠人营国（国都），方九里，旁三门。国中九经九纬，经涂九轨，左祖右社，面朝后市。”阅读下面的小说，完成后面小题。奶奶的玉簪子王秋珍奶奶的玉簪子不见了！那个玉簪子，是当年奶奶的爸爸送给奶奶的妈妈的定情信物，奶奶一直视之如命。每天早上，奶奶再忙都会把发髻梳得一丝不乱。玉簪子被奶奶摸得日益剔透，散发着温润的光。它安安稳稳地插在奶奶的发髻上，就像奶奶平静的生活。丢了玉簪子，就是丢了奶奶的命。奶奶终日愁眉紧锁。爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。 “咱们眼睛花了记性差了，还是叫儿子找吧。小时候，他找东西可机灵了。” 奶奶茫然而凄切的眼神，让爷爷心痛。爷爷想不出别的法子，就几次三番地给父亲打电话。父亲回家了。见到父亲，奶奶的眼泪唰地下来了。父亲宽慰道：“妈，玉簪子会找回来的。”奶奶拉住父亲的手，就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲，生怕他会长了翅膀飞走。父亲让奶奶好好回忆，回忆玉簪子没有前，自己去过哪些地方。父亲跟着奶奶来到了田野。田垄上，奶奶种的扁豆开花了，它们仰着小鸟一样的嘴巴，好像在和奶奶说话。奶奶轻轻地碰了碰它们的小脑袋说：“两天不见，又长大了。”父亲蹲下身，拨弄起扁豆。也许奶奶和扁豆聊天的时候，玉簪子掉了下来。奶奶看着父亲的侧影说：“小时候，你不爱吃扁豆，却爱画扁豆花。我就买了个大花盆，把扁豆种在家门口。”父亲哦了一声，直起身来，看着扁豆花，似乎想起了久远的时光。走进菜地，一畦畦的菜好热闹呀。它们被奶奶伺候得像她的发髻一样，整整齐齐，乖巧听话。奶奶带父亲来到空心菜前。奶奶问：“还记得那个空心菜的故事吗？”父亲站在陌生的土地上，拨弄着和他生分的空心菜说：“记得记得。狐狸精妲己在纣王面前说坏话，要宰相比干挖心来表忠诚。比干临死前，姜子牙给了他一道符，教他挖心后，将符贴于胸口，骑上马飞奔，不要回头，即使无心也不会死。比干照做了，没想到中途遇到一个妇人，在叫卖空心菜。比干好奇地一回头，立刻摔下马死了。”奶奶点了点头，说：“小时候，你最爱看小人书。”奶奶老了，也许，她只想陷进回忆，徜徉老时光了。奶奶又带着父亲来到了老房子。老房子并不住人，但奶奶还是经常要去走走。二楼放着奶奶的织布机。这些年，奶奶并不用它了，可她还是经常要上去擦拭一番。父亲埋头细细地查找，织布机的上上下下、角角落落都不能放过。奶奶在一边絮絮叨叨：“咱们东阳的土布很有名，你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。”父亲不由得感叹道：“想不到一晃就这么多年了。”在织布机边上，父亲发现了一个樟木箱子。箱子一尘不染，铜环上还泛着光，显然是有人经常要打开它。玉簪子会不会遗落在里边了？父亲打开了樟木箱，他的眼睛突然定住了。他看到了什么？一把已经缺脚的弹弓、一个早已褪色的风车、一沓发黄的小人书还有涂鸦着很多扁豆花的画。奶奶正要开口，父亲抢了先：“就是用这只弹弓，我打破了人家的玻璃。是您带我登门道歉，还给人家装上了玻璃。这个风车，是有一次赶会场时看见的，我很喜欢，您就省下了自己的午餐钱”父亲说着说着，眼睛有些发涩了。父亲闭了闭眼睛，稳了稳情绪，继续翻找。他的眼睛又一次定住了。他看到了什么？一只玉簪子！一只剔透的玉簪子！奶奶的玉簪子就这样被父亲找到了。奶奶的精气神全回来了。如今，当奶奶和我讲起这个故事，我总是问：玉簪子怎么会掉到幛木箱子里？为什么以前总也找不到？奶奶总是笑而不语。一旁的父亲搔了搔头皮，说：“那时，我已经三年没回家了。”（选自微型小说选刊2018年第7期）10 . 根据下面的提示填空，将小说情节补充完整。不见簪子爷爷寻找_（田垄上找菜池里找_）找到簪子11 . 文中划线处的细节描写表现了奶奶怎样的内心世界？12 . “玉簪子”这一物品在小说结构上起到了什么作用？13 . 阅读全文，概括小说的主题。14 . 小说最后三段能否删去？为什么？四、文言文阅读阅读下边文言文，完成后面小题刘定之，字主静，永新人，幼有异禀。父授之书，日诵数千言。不令作文，一日偶见所为祀灶文，大异之。举正统元年会试第一，殿试及第，授编修。定之谦恭质直，以文学名一时。尝有中旨命制元宵诗，内使却立以俟。据案伸纸，立成七言绝句百首。又尝一日草九制，笔不停书。有质宋人名字者，就列其世次，若谱系然，人服其敏博。江西，湖广灾，有司方征民赋。定之言国储充积，仓庚至不能容。而此张口待哺之氓，乃责其租课，非圣主恤下意。帝感其言，即命停征。（注释）异禀：天赋；编修：官职名称。中旨命：皇上圣旨里命令。据案伸纸：在桌子边坐下展开纸张；草九制：起草九份诏书；世次：世系相承的先后；谱系：家谱族谱中的世系；仓庚：粮仓。15 . 下面子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A非圣主/恤下意B立成/七言绝句百首C举/正统元年会试第一D日诵/数千言16 . 解释文中加点的词。 （1）尝（_）（2）书（_）17 . 用现代汉语翻译下列句子。不令作文，一日偶见所为祀灶文，大异之。帝感其言，即命停征。18 . 文中写了刘定之哪些事?分别表现出刘定之是个怎样的人?请用自己的话简要概括五、句子默写19 . 古诗文默写。（1）_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）(2)关雎中，表达文静美好的女子是君子理想配偶的句子是： _，_。(3)今天常被我们引用来形容爱恋的人在远方的诗句是： _，_。（蒹葭）（4）气蒸云梦泽，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）写一句古诗中带“花”的句子 _，_。六、诗歌鉴赏阅读下面文字，完成小题陇西行（唐）陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。20 . 本诗从题材上属于_，这一题材的唐代代表诗人还有 _。21 . “貂锦”在句中指战士，运用了什么修辞手法？前两句表现了他们怎样的精神风貌？22 . 末两句采用虚实结合的手法,哪是虚写、实写，有何作用？请简要分析。七、名著阅读23 . 文学常识和名著阅读。人很脆弱，很容易被生活的艰辛击败，像鲁迅在_中塑造的杨二嫂，从端庄的“豆腐西施”变成了恣睢的“圆规”；人也可以很坚韧，像曹雪芹笔下的_（人名），历尽磨难后依然保持着对美好的向往，勤奋学习写诗；人也可以很纯粹，像夏洛蒂勃朗特笔下的简爱，她对_的爱来自心灵的应和，不掺杂金钱与地位的诱惑。面对宋江招安的计划，梁山好汉们意见不一，其中_、_和李逵是最明确的反对者。请结合此二人经历，分析他们反对招安的原因。八、综合性学习24 . 读下面的材料，按要求答题。为推进美丽天津建设，明显改善全市生态环境和群众生产生活条件，天津将实施“四清一绿”五项行动，即清新空气行动、清水河道行动、清洁村庄行动、清洁社区行动和绿化美化行动。在行动中解决突出问题，在行动中切实改善生态环境，为建设美丽天津输人正能量。（材料一）治理工业污 染排放，完成工业企业脱硫脱硝、颗粒物和挥发性有机物等治理任务。优化产业结构，主要是调整工业结构，重点治理高耗能、高污染、高排放企业。（材料二）加快能源结构调整，增加清洁能源，煤炭消费总量到2017年净削减1000万吨，加强煤质量管理，大力推广洁净煤技术。（材料三）加强各类扬尘污染、机动车排放、烧烤和厨房排放污染治理，到2015年年底，全市基本淘汰29万辆黄标车，提升燃油品质。（材料四）到2017年，空气质量实现明显好转，全市重污染天气较大幅度减少，优良天数逐年提高，PM2.5年均浓度比2012年下降25%.（材料五）坚持控源、截污在先，治污、修河、调水、开源多措并举，构筑与美丽天津要求相适应的水环境体系。加快污水处理厂网建设，提高污水处理能力和水平。（1）以上材料中不符合“清新空气行动”这一主题的两则是_、_。（2）结合以上材料，仿照加点部分的语言形式，完成下面的句子。建设美丽天津清新空气行动，需要调整工业结构，_，_。九、作文25 . 写作有一位哲人说过,一个人学会了感谢,他就成熟了。在我们的成长经历中,有很多人,很多事,都给了我们帮助、教育和启迪。请以“感谢”为题,写一篇作文。要求：(1)先把题目补充完整,然后作文。(2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(3)说真话,抒真情,忌抄袭。(4)文中不要使用真实的地名、校名、人名。(5)书写工整,不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、