人教版九年级第二学期模拟考试语文试题

人教版九年级第二学期模拟考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项的是（ ）A历史和现实都告诉我们：青年一代有理想、有才能、有担当，国家才有前途，民族才有希望。B我原打算介绍王兵向张凯借阅平凡的世界，没有想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。C屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。D一曲时间都去哪儿了让人感动，它提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。2 . 下列加点的词语使用有误的一项是（ ）A一位市民收到中奖短信，喜冲冲跑去银行汇钱，却在见到银行前一道防诈骗横幅后如梦初醒。B这块招牌早已摇摇欲坠，台风“天鸽”一来便如摧枯拉朽般将它摔得粉身碎骨。C让情况更加尖锐的是这些势力越来越锐不可当并常常卷入法律制裁之中。D7月30日，当检阅进行曲响彻在内蒙古朱日和的上空，万众瞩目的阅兵分列式开始了。二、基础知识综合阅读下列文字，回答下列小题。语文，犹如一颗璀璨的明珠，时时绽放耀眼的光芒；语文，犹如一片温润的碧玉，常常让人爱不释手。走进语文，就会走进一个丰富多彩的世界。我们会听到藤野先生抑扬顿挫的声音，也会听到闻一多痛斥反动派挑拨离间的慷慨激昂；我们会从胡适母亲那里学得代人接物的和气，会从梁启超那里学得对待事业的心无旁鹜；会认识出身名门旺族的托尔斯泰，也会正襟危坐地等待大师的接见；会像海伦凯勒一样在月宫仙桂上尽情玩耍，冥思遐想；会和杜小康样感受歇斯底里的暴风雨，当然也会看到在轰隆隆的雷声中仓皇逃窜的鸭群；会感受到菲利普夫妇这对灰色小人物生活的拮据，也会体会到豆腐西施杨二嫂生活的辛苦恣睢语文，我们深爱的语文，是如此丰富，如此美丽，你的深邃我们无法斗量，你的广阔我们无法丈量，爱你之心难以言尽。3 . 文中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A璀璨（cu）挑拨离间（jin）B深邃（su）抑扬顿挫（zu）C恣睢（z）慷慨激昂（ki）D拮据（j）歇斯底里（xi）4 . 文中画线词语书写完全正确的一项是（ ）A爱不释手代人接物B名门旺族正襟危坐C冥思遐想仓皇逃窜D心无旁鹜尽情玩耍三、现代文阅读腊梅不是梅小雪前后，江南阳光还不很单薄，常青植物还绿着，花却少了，猛的闻到浓郁的香气，才知道今年的腊梅开了。于是拍照，题名“绮窗梅”，朋友笑道：腊梅不是梅。查资料才知道，我错了很多年。腊梅属蜡梅科蜡梅属，灌木，花开多黄色，亦有白色，色如蜜蜡，质地也似蜡质，故称“蜡梅”。因其花开腊月，久而“蜡”讹传为“腊”；因其香近于梅，故而称之为“梅”。久之，蜡梅就成了“腊梅”了。梅是蔷薇科杏属，落叶乔木，花开稍迟，一般为早春一二月，它的姐妹是桃、杏、李，近亲是玫瑰、蔷薇、月季等，是以从花瓣花蕊上看，梅花还是有一份妖娆的，只不过因为梅花是最早的春花，带着冷艳，与桃李终究不同。那么，古人吟咏的梅，究竟是哪一种呢？试以几首诗分析之。最著名的梅花诗，当属林和靖的山园小梅，最有名的句子，当属“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。其描写的神韵有二，一是瘦，二是淡，典型的东方审美情趣。腊梅与梅花都是先花后叶，叶与花不相见面，枝干皆称得上“瘦”，都可以疏影横斜。但在此处，梅妻鹤子的林和靖写的显然是梅，因为还有“暗香浮动”。梅的香是淡雅的，而蜡梅的香是浓郁的，崇尚“淡”的中国趣味，必然拒绝浓烈。是以，岁寒三友里的梅，是梅花而非腊梅。王安石的梅：“遥知不是雪，为有暗香来。”也写到了暗香，便让人产生了疑问。香的浓与淡，除了与其本身的浓淡有关外，还与距离和空间大小有关，仅凭“暗香”不能确然断定。腊梅凌寒而放，常常枝丫壅雪，是否可以因此而断定此处是腊梅？还是不行，因为梅花紧随腊梅，雪里红梅是常见景致，雪里白梅更得虚实难明的趣味“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，此处大片的梅绝非腊梅。那么，怎可武断此为腊梅？有名的“一字师”的掌故，来自于齐己的早梅，名句为“前村深雪里，昨夜一枝开”。唐才子传载，齐己求教于郑谷，郑谷读到原诗“前村深雪里，昨夜数枝开”后，说；“数枝非早也，未若一枝佳。”齐己深为佩服，拜为“一字师”。此处是否可以因为时间上的早来断定为腊梅呢？还是不能。齐己是否能明辨梅与腊梅呢？不得而知，所知的是，早梅不是咏物这样简单，一枝与数枝也绝非谁更“早”这样直白。齐己早年热衷功名，屡屡受挫，咏物抒怀之时，以高标孤傲的“一枝”凌寒于深雪，更多精神层面的自许。那么，“素艳”的梅，是否更接近于精神呢？不仅如此，梅落结子为“梅子”，“梅子黄时雨”的梅子，诗意；而腊梅结子为“土巴豆”，有毒，但可入药腊梅又落了下乘。由此看来，梅在中国语境里，代表的是一种孤高冰洁的精神，腊梅不招人待见，便有人写诗笑道：“泾河渭水两分明，偷得梅花半个名。”其实也不必，腊梅自有自己的好，比如说在严冬时，它芬芳了空气，美丽了枝头，给人以春意，还可以做药医人。腊梅不是梅，腊梅没有去偷梅的“半个名”，她骄傲地开着，孤独地开着，名既没有，利也缺乏，她只是做着自己。如果说梅是雅，那么腊梅就是俗，是温暖的俗，而历来的雅，不都是俗的土壤上开出的花吗？就像腊梅开后梅花开，就像疾病去后诗意来，所以她也得到了热情的歌颂：“枝横碧玉天然瘦，蕾破黄金分外香。”好一个“破”字！（作者：董改正，略有修改）5 . 文章从哪些方面说明了“腊梅不是梅”？结合具体内容概括回答。6 . 文章第段画横线部分的文字运用了什么说明方法？有什么作用？7 . 以第段为例，简要分析语言特点。散步我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。8 . 在散步时，家庭中发生的分歧是什么？“我”的决定是什么？“我”为什么作这样的决定？9 . “我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换？为什么？10 . “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含意是什么？11 . 第二段中对“我”采用的描写方法是_、_。12 . 读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识？四、文言文阅读13 . 解释下列句中加点的词。(1)系向牛头充炭直(2)可怜身上衣正单(3)翩翩两骑来是谁(4)手把文书口称敕五、句子默写14 . （1），浓睡不消残酒。（如梦令）（2）满面尘灰烟火色，。（卖炭翁）（3）峰峦如聚，波涛如怒，。 (山坡羊 潼关怀古)（4） 杜甫的望岳中不但令全诗有含蓄不尽之味，也是诗人的自我期许，展示青年杜甫的雄心和气概的两句诗是：，。（5）雁门太守行中表现官兵戒备森严，显示不可侵扰的气概，给人无比威严之感的诗句是：，。（6）天净沙 秋思中写天色渐晚，正面抒发游子漂泊在外、思乡情切的句子是：，。六、诗歌鉴赏一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。15 . 从季节、时间的角度看，这首词写的是作者_时的生活和性情。16 . 诗人徘徊于小园香径，精心选择了_、_、 _和_等景物，描绘了一组优美的画面。17 . “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句诗好在哪里。七、名著阅读18 . 运用课内外阅读积累的知识，完成下列小题。（1）作家老舍的代表作品小说_ ， 描写了一个普通人力车夫的一生。与小说主人公关系密切的女人是车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿，名叫_。（2） 海底两万里讲述了一个神奇的故事：一位名叫_的船长驾驶自己设计制造的潜水艇 “_”，在大海中自由航行。它描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天入海自由翱翔的梦想。八、综合性学习19 . 八年级五班同学正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。（1）请为这次活动营造氛围拟一条标语。（2）请写一则关于诚信的名言。（3）2012年11月2日，江苏省扬州市某中学的一位同学，在放学骑车回家途中，不慎撞坏了一辆停在路边的轿车。他没有逃走，而是在原处等了约半个小时。后来给车主留下一张纸条，这才骑车离去。不久后，车主发现了这张纸条。上面写道：“尊敬的苏某某（车牌号）车主：我是某某附中的一名学生。在今天中午放学途中，不小心弄坏了您的车。主要是有一道划痕及左后视镜损坏，我无法及时赔偿。联系方式：1591593466。对不起！”请写出读完这则消息你的感受。九、作文20 . 题目：我的舞台我做主要求：要求说真话，诉真情。除诗歌外，文体不限，不少于500字。不能出现真实的人名、校名和地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、