人教版九年级各校命题评比中文模拟5语文试题

人教版九年级各校命题评比中文模拟5语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中加点成语使用不正确的一项是（3分）A在我看来，这部小说胜过他的旧作甚多，是他目前的登峰造极之作。B我那年住在海岛的日子很短，如今想来，只有些浮光掠影的印象。C我们除了继承祖先的文化遗产，更要推陈出新，古为今用。D你放心，你的困难就是我的困难，对于你工作上的难处，我一定鼎力相助。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A宜兴环保局对饮用水源地环境隐患进行了彻底排查，严防饮用水源污染事件不再发生。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写的要求。二、现代文阅读议论文阅读善用语言的力量何冠军生活中，有人喜欢高谈阔论，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言，让语言释放智慧与力量，往往能达到事半功倍的效果。语言的力量，首在言之成理。“言贵于有物，无物，非言也。”就拿开会发言来说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点，在事实和逻辑层面无懈可击，有说服力。语言的力量，贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河，誓言“舍身为国”、发出惊人之语者不在少数，他们终能流芳千古，为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者，纵然信誓旦旦、巧舌如簧，由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑，说出来的话自然无法令人信服。语言的力量，亦在言之共情。文心雕龙有言，“情者文之经，辞者理之纬；经正而后纬成，理定而后辞畅”。这是行文的典范，又何尝不是语言的真义？话语真情充沛、逻辑严谨，自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后，其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力，可以抵御时光而历久弥新。反过来看，轻视语言的力量、忽视沟通的艺术，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾。现实中，有的干部一讲话，群众便皱眉摇头，原因何在？问题就在于这些讲话内容干瘪、细咂无味，要么是脱离实践的空话套话，要么是违背情理的废话假话。譬如，有的乡村动员植树，长篇累牍都是绿化的道理，对大家最关心的树苗供应等现实议题只字不提。再如，发生安全事故，人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态，个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”，缺少事件本身的信息。凡此种种，消解的都是群众的信任。“口能言之，身能行之，国宝也。”当然，强调善用语言，也并不是提倡夸夸其谈，更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子，行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏，品味言语的艺术，有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感，也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。从这个角度来说，从真理中汲取营养，在信仰中涵养定力，于情感中激发共鸣，有利于激发语言的力量，最终做到知行合一、言行并举。3 . 选文的中心论点是什么？请用文中的语句回答。4 . 选文第段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？5 . 试简析第段主要内容及其作用。6 . 下列对文本信息理解不正确的一项是（ ）A文章开篇列举人们日常生活中运用语言的方式，能有效激发读者的阅读兴趣。B现实中，有的干部一讲话，群众便皱眉摇头，是因为他们的讲话言之无理。C第段中的加点词语“往往”和 “甚至”的运用，体现了论证语言的准确、严谨。D全文思路清晰，结构严谨，既摆事实，又讲道理，具有很强的现实意义。阅读下面材料，完成下列小题。（材料一）经党中央批准、国务院批复，自2018年起，将每年秋分日设立为“中国农民丰收节”。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央向全国亿万农民致以节日的问候和良好的祝愿。习近平强调，希望广大农民和社会各界积极参与中国农民丰收节活动，营造全社会关注农业、关心农村、关爱农民的浓厚氛围，调动亿万农民重农务农的积极性、主动性、创造性，全面实施乡村振兴战略、打赢脱贫攻坚战、加快推进农业农村现代化建设进程。（材料二）下表是“20072017年中国农业总产值与占国内生产总值比重”数据。（材料三）在“今日头条”平台上，活跃着这么一群人，他们为帮助农村农产品走出农村、让农业技术触达更多需要的人作出了巨大的贡献，他们自己也获得了不错的收益。巧妇九妹：原是一名普通80后农妇，在大学毕业的侄子帮助下，拍摄干农活、做美食、打理果园的乡村生活视频，在“今日头条”平台大受欢迎，已帮助全村卖出300万斤水果。乡野丫头：来自湖南怀化贫困县的侗族姑娘，通过西瓜视频、微头条，分享当地美食、自然风光和民俗风情，让贫困县的风景和侗族文化飘出大山，成为120万粉丝“精神上的农家乐”。付老师种植技术团队：由农业技术专家组成一支团队，专门分享种植经验和高产技术，帮助全国农户解决生产一线实际问题，还42次帮到身在俄罗斯、非洲、菲律宾等国家和地区的华人农户。猪倌巴巴：畜牧业专业自媒体人，专门分享猪的养殖科学、价格行情以及猪的疾病处理办法等知识，拥有16000多忠实粉丝，每篇文章的阅读量高达几万，有的甚至突破百万，许多养殖户通过他的文章受益。7 . 下列表述不符合以上材料内容的一项是（ ）A从2018年开始，每年的“秋分”为“中国农民丰收节”，我国农业正处在脱贫攻坚的重要时期。B近十年来，我国农业总产值一直呈现增长态势，中国农业进入了飞速发展的历史阶段。C“付老师种植技术团队”是一支致力于为海外华人服务，提供种植经验和高产技术的专业团队。D“猪倌巴巴”为养猪专业户们提供养殖经验、疾病防控、猪价行情等知识，也给自己带来了经济收益。8 . 根据发达国家经验，当农业总产值占GDP比重小于10%的时候，农业进入现代化转型发展时期。阅读（材料二），简要分析近年来我国农业是否进入现代化转型发展时期。9 . “丰收节”的设立体现了党和国家及全社会对农业的重视、对农村的重视，阅读（材料三），请简要说出两个帮助当代农民获得更大经济效益的办法。（共6分，每小题2分）太空中的绿色动力太阳帆太阳光传送光和热，照到人身上，人会感到暖洋洋的，但从来也没有人感觉到太阳光有压力。实际上，太阳光是有压力的，因为光具有两重性，既是电磁波，又是粒子光子。光线实际上是光子流，当光子流受到物体阻挡时，光子就撞到该物体上，就像空气分子撞到物体上一样，它的动能就转化成对物体的压力。不过，太阳光产生的压力光压是非常非常小的。不仅人感受不到，就连普通的仪器也测不出来。在地球附近，太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时，产生的压力最大，大约是910 牛/平方米，也就是说100万平方米平整光亮的面积上才受到9牛的压力，只相当于一个2分硬币的重量。在地面上，由于重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等力的存在，微乎其微的太阳光压力被淹没在这些宏观力的汪洋大海之中。 “山中无老虎，猴子称大王。”到了太空中，重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失，太阳光压才有了出头之日。一些具有创新思维的人开始想到利用太阳光压来推动航天器在太空飞行。早在上一世纪初，俄罗斯宇航理论先驱齐奥尔科夫斯基就提出过这一大胆的设想。以后，又有不少科学家进行过研究。然而，只有当科学技术发展到今天的水平，在有强大的火箭把航天器送入太空的条件下，利用太阳光作为航天推进力才有了实现的可能。太阳光压的大小是与接受太阳照射的面积成正比的。受照面积越大，产生的压力越大。为了获得一定的压力，必须有足够大的受照面积，从而引出了太阳帆的概念。太阳帆是一种面积很大，表面平整、光滑、无斑点和皱纹的薄膜，一般由聚酯或聚酰亚胺等高分子材料制成，表面镀铝或银，使其具有全反射的特性。一块面积为105105平方米的太阳帆，在太阳光正射下可获得大约100毫牛的力，用它推动100千克的物体，可产生1毫米/平方秒的加速度。这个加速度极其微小，只有地面重力加速度的万分之一。俗话说：“涓涓细流汇成大海，块块碎土堆成高山。”速度等于加速度与时间的乘积，尽管加速度非常小，只要时间足够长，终能达到一定的速度。即使航天器的加速度只有1毫米/平方秒，那么，一天以后，速度达到86.4米/秒；一个月后达到2592米/秒；130天后，就可超过第二宇宙速度，达到11.23千米/秒；一年后可达到31.54千米/秒，足以飞出太阳系，由此可见加速度不在大，时间长则灵。10 . 下列对“太阳帆”的解说有误的一项是（ ）。A一块面积为105105平方米的太阳帆，在太阳光正射下可获得大约100毫牛的力。B太阳帆是一种薄膜，由聚酯或聚酰亚胺等高分子材料制成，表面镀铝或银。C面积为105105平方米的一块太阳帆，在太阳光正射下获得的力，可以推动100千克的物体产生1毫米/平方秒的加速度。D太阳帆具有面积大，表面平整、光滑、无斑点和皱纹，具有全反射的特性。11 . 根据原文内容，下列表述不够准确的是（ ）。A因为地球上有重力、大气压力、空气阻力、摩擦力，所以人感受不到太阳光的压力，普通的仪器也测不出来。B最早提出用太阳光压来推动航天器在太空飞行的是俄罗斯宇航理论先驱齐奥尔科夫斯基。C太阳光压的大小是与接受太阳照射的面积成反比的，受照面积越大，产生的压力越大。D即使航天器的加速度只有1毫米/平方秒，但一年后它是可以飞出太阳系的。12 . 下列对本文内容、写法分析有误的一项是（ ）。A第段中划线的“大约” 表估计，说明太阳光产生的压力是个约数，并未经过周密测量，体现了说明文语言的准确性。B第段中划线的“这”字指代“利用太阳光压来推动航天器在太空飞行”。C第段中划线的“出头” 本指“从困苦的环境中解脱出来”，用在这里形象地说明了在地面上微乎其微的太阳光压到了太空中就能作为太空动力发挥作用，体现了说明文语言的生动性。D第段仅用了列数字的说明方法，就准确说明了一定面积的太阳帆在太阳光的正射下获得的推力及产生的加速度极其微小。阅读下面的文章，完成下列小题。雪上的舞蹈魏永贵那个下午美惠一直趴在窗前，她的眼睛一刻不停地看着窗外的风景。然而现在窗外的风景十分单调，天地一片洁白。其实即使窗外有美丽的景致，现在的美惠也根本无心欣赏。雪越下越大，下得天昏地暗。以前河水一样穿梭往来的车流人流现在似乎也被冻僵了，连影子也没有。美惠，别趴在那儿，窗台太凉了，他不会来的。妈妈走到美惠的房间里，提醒说。不，他说过一定会来的，说好下午三点准时出现的，现在离三点还有十几分钟呢。美惠头也不回，继续看着窗外。妈妈轻轻地拍了一下美惠：你这傻孩子，他说三点，可你们约时间的时候没有想到会下这么大的雪呀。今天连公交车出租车也停了，他能飞来啊？美惠调皮一笑：他昨天说过的，就算天上下刀子他也会来。现在是下雪，不是下刀子呢。美惠又把头扭向了窗外。美惠是在网上和他认识的。美惠平时是很少上网，只是在两周一休的空当妈妈才给她一个小时的上网时间。读高三的美惠过了春节就要向高考冲刺了。跟班上其他同学比，美惠已经够幸运了。美惠妈妈对美惠的“宽容”是有原因的。因为妈妈对美惠一直怀着歉疚。美惠三岁的时候在一个下雪天摔了一跤，骨折了，因为复位不好，留下了后遗症。从此，她左腿和右腿的步幅就不能一致，有一点轻度的瘸。而且每到阴雨天，特别是下雪寒冷的时候，左腿的伤处就好像有许多蚂蚁在咬，隐隐地疼。后来大了，上学了，美惠发现自己和别人不一样，就慢慢变得沉默寡言了。上了高中以后，爱美的美惠有时候偷偷一个人躲在屋子里哭泣。美惠讨厌冬天，可她同样害怕夏天。夏天里同学们都穿上五颜六色的连衣裙，亭亭玉立，而她穿上连衣裙，走起路来就有些滑稽，所以只能在房间镜子面前穿。孤僻自卑的美惠封闭了自己。当她提出想要买一台电脑的时候，妈妈立即同意了。妈妈说，我相信我们聪明美丽的美惠能够把握好自己。美惠笑着说，妈妈，你拐弯抹角的，不就是怕我网恋吗，谁有你想的那么复杂。美惠给自己取了一个叫“厌雪公主”的网名。在网上冲浪不久，她就和一个叫“雪上飞”的家伙对上了话。“雪上飞”说，你不是“厌雪”，是厌学吧。美惠说，不，我的确讨厌雪，是一场雪把我几乎变成了一个身体有缺陷的人。聪明的美惠回避了“残疾”两个字。“雪上飞”说，这有什么，身体有缺陷，可以用生命的精彩来弥补。如果因为身体缺陷最终导致思想缺陷，那样的生命才是真正可悲的呢。美惠马上回敬“雪上飞”：哼，你在背诵谁的哲理散文呢，你怎么能体会我的痛苦。你叫“雪上飞”，你一定喜欢雪吧。“雪上飞”说，对，我喜欢雪的洁白，雪的博大宽厚包容。我喜欢在飘着雪花的时候翩翩起舞，让自己的身体和灵魂随雪花一起飞舞，所以我给自己取了“雪上飞”这样一个美丽又富有诗意的名字！“雪上飞”的乐观和风趣，感染了美惠，她感到很快乐。经过几次交流，美惠知道“雪上飞”也是一个高三的学生，住在城市的西区。后来她还知道，在不久前，“雪上飞”还获得了学校组织的冰舞比赛的冠军，那个节目是他自编自演的，名字就叫雪上飞。昨天晚上，他们又在网络上“相遇”了。“舌战”了一番后，美惠说，“雪上飞”，明天让我欣赏欣赏你的获奖作品雪上飞吧。美惠只是调侃而已，没想到“雪上飞”一口答应了，好啊，我正想出门呼吸几口新鲜空气呢，时间、地点，你定！美惠一下慌了，她只是随口说说，再说，还没有跟妈妈汇报，不能随便决定，而且，最主要的是自己的这个样子，会不会吓跑他？网上不是流行“见光死”吗，真要让他失望了不就失去了一个好朋友吗？美惠半天没有回音，“雪上飞”大概看出了她的犹豫，接着说，怎么，“厌雪公主”怕被人拐骗了？你说个地方，你只在窗口看一眼，可以吗？美惠觉得“雪上飞”的想法很浪漫，而且，也不需要面对面接触，避免了第一次见面的尴尬。于是，他们约定了今天这个“特别”的约会。美惠家对面就是一个小广场，广场中央有一个雕塑。“雪上飞”说好下午三点整就在雕塑旁边准时出现。下线的时候美惠说，明天可能会有雪呀。“雪上飞”说，你忘了我的名字就叫“雪上飞”呢。没想到真下雪了，而且还下得这么大。美惠，三点到了，他不会来了，除非他能飞过来。妈妈又走到美惠房间来了。美惠笑着说，妈妈，你说对了，他的名字就叫“雪上飞”，他还获过冰舞表演冠军呢！就在美惠和妈妈说话的时候，窗外的大雪中，渐渐出现了一个身影，直接滑到了广场中央的雕塑旁。美惠看见了，妈妈看见了！妈妈，是他，是他！美惠激动地喊了起来。那个身影顶着洁白的雪花，翩翩起舞。那样轻盈、刚毅。纷飞的雪，成了美妙绝伦的舞台背景。挤在窗口的美惠闪着泪花。妈妈的眼睛也湿润了。那个雪中欢快飘逸的舞者，在雪地上划出了一道道优美的生命曲线，用他身下那张轻巧的轮椅！妈妈的眼睛也湿润了。那个雪中欢快飘逸的舞者，在雪地上划出了一道道优美的生命曲线，用他身下那张轻巧的轮椅。（选自微型小说百年经典）13 . 通读全文，请从“约会”的对象、方式及结果的角度简要概括它特别在哪里。于是，他们约定了今天这个“特别”的约会。14 . 联系全文，请你谈谈对“雪”这一意象的理解。15 . “折叠与跳移”是小说常见的艺术手段，请根据“知识卡片”相关内容，结合文本，谈谈运用这两种艺术手段的好处。（知识卡片）所谓折叠是说情节从事件的中间切入，而被切掉的事件的起因、发展等有关细节与后面的情节链有因果联系，它们被巧妙地、天衣无缝地插入主干情节中，好像被折叠进了小说的情节主体里。这种情节模型主干突出、事件集中而叙述丰满。所谓跳移，是指情节在联接和运行的过程中，某一个重要的情节环节挪移出来放到情节结尾时才快速补出。当重要的情节环节被挪移时形成情节空白，产生了吸引读者注意和思索的情节悬念；当重要的情节环节移置到结尾快速补出时，情节的悬念释消了，读者产生一种阅读震惊和阅读快感。三、句子默写16 . 默写 （1）潭中鱼可百许头，_。（柳宗元小石潭记）（2）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）（3）回看射雕处，_。（王维观猎）（4）_，虎啸猿啼。（范仲淹岳阳楼记）（5）山水之乐，_。（欧阳修醉翁亭记）四、对比阅读文言文比较阅读（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐邪？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自岳阳楼记）（乙）黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。子城西北隅，雉堞（di）圮毁，榛莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹（y）江濑（li），幽阒（q）辽夐（xing），不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅（chng），戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦滴居之胜概也。（节选自王禹偁的黄冈新建小竹楼记，有删节）（注释）：平挹江濑 ：平视可以将江滩、碧波尽收眼底。幽阒辽夐：清幽静谧、辽阔绵远的景象。17 . 解释下列语句中加点词的意思。（1）不可具状 （2）公退之暇，被鹤氅18 . 下列各组句子中加点词的意义相同的一项是 （ ）A后天下之乐而乐/烟云竹树而已B以其价廉而工省也/不以物喜，不以己悲C处江湖之远 竹工破之D然则何时而乐耶 子声丁丁然19 . 将下面的句子翻译成现代汉语。（1）微斯人，吾谁与归？（2）焚香默坐，消遣世虑。20 . 两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的心境？五、诗歌鉴赏阅读下面两首诗歌，完成第下列小题次北固山下王湾客路青山外， 行舟绿水前。潮平两岸阔， 风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。21 . 首联中的_两个词已暗含身在异乡、神驰故里的飘泊羁旅之情。22 . 本诗意境深远，情景交融，主要选取的景物有：_六、名著阅读23 . （题文）看图，回答下面的问题。（1）上面这幅图画的人物出自_。（2）请你选择上图中一个人物写出相关的一个情节：_（3）如果由你来向别人推荐这部名著，你的推荐理由是：（从内容、情节、人物形象、主题、写作手法等方面选取三方面写出推荐理由）_七、作文24 . 作文题目：想起这件事，我真要求: 1）在横线上填上如“后悔”、“懊恼”、“高兴”或其他表示心理活动的词语，补全题目。2）以记叙为主，适当运用议论或抒情。3）不少于500字。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、二、现代文阅读1、2、3、4、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、