人教版九年级下学期语文学业水平模拟考试试卷

人教版九年级下学期语文学业水平模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 积累与运用（25分） (共7题；共25分)1. （9.0分） (2019八上台州开学考) 读下面这段文字，根据要求写出相应的汉字。 我站在高山之（din ），望黄河滚滚，奔向东南。惊涛（pn pi），掀起万丈狂（ln）；浊流_转，结成九曲连环；从昆仑山下，奔向黄海之边，把中原大地，劈成南北两面。（1） 根据拼音写出相应的汉字。 高山之（din ）_ 惊涛（pn pi）_ 狂（ln）_（2） 下划线字“劈”在文中的正确读音是（ ） A . pB . p（3） 填入文中横线正确的一项是（ ） A . 婉B . 宛2. （2分） 关于下面这幅书法作品的说法，正确的一项是（ ） A . 这幅书法作品题的是“颂江长”。B . 图中书法的字体是隶书，稳重大气。C . 该作品落笔轻重有序，整体美观协调。D . 作品中“颂”字的写法错误。3. （2分） (2017八下扬州月考) 下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是（ ）A . 阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。B . “这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。C . 在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜 ， 而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。D . 索契冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。4. （2分） 下列各句没有语病的一句是（ ）A . 市场经济的激烈竞争，必然会使一些产品处于尴尬境地而令其入不敷出。B . 有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。C . 跳高测验时，小陈飞奔向前，脚一蹬，跳了起来哎呀，真可惜，差一点没跳过去。D . 峨眉山是我国佛教四大名山之一，其间苍松翠柏，流泉飞瀑，景色秀丽，气势雄伟，素有“峨眉天下秀”之称。5. （2分） 下列对诗句中划线词的解释不合语境的一项是（ ） A . 南国烽烟（古代边境有敌人入侵时，在烽火台上点起的报警用的烟火）正十年。B . 血雨腥风（指大革命失败后，国民党反动派对革命者的血腥镇压）应有涯。C . 取义成仁（这里指为了真理，为了人民的解放事业而勇于牺牲）今13事。D . 人间遍种自由花（虚构的花名，指自由幸福的美好生活）。6. （5.0分） (2019七上椒江期末) 古诗文名句默写。 （1） _，若出其里。（曹操观沧海） （2） 遥怜故园菊，_。（岑参行军九日思长安故园） （3） 人烟寒橘柚，_。（李白秋登宣城谢脁北楼） （4） _，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） （5） _，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛） （6） 独自莫凭栏，无限江山。_。（李煜浪淘沙） （7） 杜甫江南逢李龟年一诗中，“_，_”两句蕴含着作者个人的身世之悲以及对一个繁华年代落幕的感慨。 （8） 孔子在论语中感慨人生世事变化之快，亦有惜时之意的句子是：“_，_。” （9） 我国古代诗歌中有许多诗句含有动物名，如：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”请你再写出古代诗歌中含有动物名的诗句（写出连续的两句）。“_，_”。 7. （3分） (2019永州) 请从以下名著人物中选择你最熟悉的一个，参照示例，为其制作一张人物档案卡片。 猪八戒 虎妞 鲁智深 简爱示例：人物档案卡片人物：于勒出处：羊脂球外貌特征：衣衫褴褛、满脸愁容典型情节：船上卖牡蛎简单点评：年轻时行为荒唐，后有所醒悟人物档案卡片人物：_出处：_外貌特征：_典型情节：_简单点评：_二、 阅读与理解（45分） (共4题；共44分)8. （4分） (2019九上黄岩期末) 古诗文阅读 春日秦观一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。初晴游沧浪亭苏舜钦夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。【注释】秦观；北宋著名诗歌，先后多次贬官，一生潦倒失意。庆历四年，苏舜钦被罢去官职，流寓苏州，在城南营建沧浪亭。（1） 两首诗歌都描述了雨后初晴的景象，春日中_写出了春雨淅淅沥沥，初晴游沧浪亭中_则写出了雨势不小，河水涨了起来。 （2） 春日后两句使用了拟人手法，而初晴游沧浪亭则使用动静结合的手法，请你选择其一，试做简要赏析，说说它们表达了诗人什么情感。 9. （15分） (2019七上天台月考) 阅读下面的文段，回答问题。 顷岁 ， 孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之，云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工。世人患文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指擿 ， 多做自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。（选自东坡志林）【注释】顷岁：近年来。孙莘老：人名。乘间：乘机，乘着间隙。自工：自然就精妙了。患：毛病、弊病（在于）。疵病：指文章毛病。指擿（t）：批评指正。（1） 解释下列句子中的加下划线词。 尝乘间以文字问之_多做自能见之_唯勤读书_故尤有味_（2） 用现代汉语翻译下面的句子。 无它术，唯勤读书而多为之，自工。（3） 欧阳修认为写好作文的诀窍是什么？ 10. （8分） (2019八下朝阳期末) 阅读下文，回答问题。 童趣悠长的夏天穆志强城市的夏天总是无遮无挡，了无生机，让人望而生畏。尤其是伏天，人们整个身心被沉沉热浪包裹着、炙烤着，不由的滋生一种煎熬岁月的感觉。每当此时，我就倍感百无聊赖，常常一个人怅然地躲到季节深处，怀念散发着泥土气息的乡野风情，怀念那久已逝去的童趣悠长的夏天。儿时的夏天来的早去的迟，仿佛很长很长。每年端午节一过，即掰着指头算日子，盼望着放暑假，盼望着夏天早早降临人间。那时，心目中的夏天不受节气限制，只要是热天统统称之为夏天，甚至初秋也认为是夏。夏季来临，土生土长的乡娃子们摆脱了学校和大人们的束缚，可以尽情地到大自然深处去触摸它的脉搏，聆听它的心跳，舒展童心，释放朝气蓬勃的能量。童年的夏天风云多变、幻化无穷。晴朗的日子里，敞亮的谷场上喧声如潮，三三两两的童男童女结伴而来，有的打老瓦、斗陀螺，有的跳绳、踢毽子，有的滚钢圈、溜弹子，有的摔纸炮、下石棋玩腻了，变着花样去河湾里逮蝈蝈、粘知了、掏鸟蛋；去园子里，摘桃摘梨摘葡萄，吃黄瓜香瓜西瓜。陆地上玩够了，男孩子们成群结队跑到河里塘里堰里洗澡，一个个光着屁股齐刷刷地站在坝埂上，接二连三往水里跳。你练蛙泳，我扎猛子，他打仰八河，不会凫水的拽着水边的树枝打“扑腾”。水面上浪花四溅，欢声笑语传遍飘香的原野，消融在碧绿碧绿的诗情画境中。忽然，一声惊雷在头顶上炸响，乌云翻卷着从天边滚滚而来，顽皮的孩子们被突如其来的雷雨搅得惊慌失措，纷纷四散逃离，犹如小鸟般飞回家门。但是，他们并没有歇住手脚，不约而同地站在屋檐下，扯着嗓子高喊：“风来了，而来了，黄毛丫头屎来了。“风婆婆放风来，雨公公放水来，白米干饭端进来”闪雷响彻四野，雨“哗哗”地下起来，宴时间，村庄、四野、河流沐浴在迷蒙的烟雨之中。密密的雨线织起一道道水帘，把天和地拉的很近很近，把乡娃子的疯动和野心也围在有限的空间里。雨过天晴，田园上空折射出一弯五颜六色的彩虹，湿漉漉的草滩上又有了童声稚语。无数小天使们甩起清澈的响鞭，赶着牛儿羊儿鸭儿鸿儿来这里放牧。他们一会儿拉着小手转着圈儿做游戏，一会儿爬到牛背上吹起柳笛，一会儿跑到池塘边翻菱角、摘莲蓬、指荷叶，一会儿攀到水车上“吱吱呀呀”地车水，边车边唱：“车水啰欶秋啰，白米干饭泡汤啰”稚嫩的歌声宛若一缕缕甜润的清风，在静静的村野间飘荡。夏天，另一件不可缺少的活动就是逮鱼摸虾。这不仅是孩子的天性使然，更是乡村娃娃的拿手好戏。他们不会用渔网在大河大堰里去捕鱼，而是小打小闹，约三五个伙伴，选一方清幽幽的小池塘或一段水不盈尺的小溪，搭上泥坝，用木桶、脸盆连番舀水。半天工夫，白花花的鱼儿虾儿就会暴露在光天化日之下。这时，伙伴们高卷起裤脚，左顾右盼，你追我赶，围追堵截，不大一会，桶里、盆里、瓢里全是活蹦乱跳的鲜鱼活虾。回头再看这些小家伙，鼻子和脸上全是泥，活脱脱的成了“泥猴”。晚上归来，家家的灶房里都飘出一阵阵鲜味，过路的人们闻到也不禁唾津潜溢了。乡村的夏夜总是那么神秘而富有情趣。深邃的夜空中，皎洁的月亮和闪烁的小星星永远是孩子们放飞的心事。星月下的夜里，到处人语喃喃。这家娃娃躺在竹床上，一边贪婪地享受着芭蕉扇摇出的凉风，一边朦朦胧胧地感受着枕边韵味悠长的眠歌：那家孩子坐在枝影摇窗的小院里，睁着忽闪忽闪的大眼睛，似懂非懂地听着爷爷奶奶讲嫦娥奔月、牛郎织女的故事；也有不安分的大孩子溜到远处的谷场上，听算命先生拉白话，或听鼓书艺人说唱水浒传、封神榜、薛平贵征东更有贪玩的孩子钻进树林里、草丛中，捉萤火虫、蝈蝈几。夜色茫茫，月转星移，衣家孩子在眠歌里在故事里在虫鸣犬吠中，进入无忧无虑的警乡。我曾经是众多顽童中的一员，如小草般安守着朴实无华的日子。故乡的山山水水、沟沟坎坎，曾留下我童年的脚印，五彩斑斓的夏日生活，丰富了我的童趣，装扮着我的童年，使我心灵深处始终埋藏着无邪的童真。而今，身在城市，人进中年，每日穿行于高楼大厦之中，与千千万万市民一起，无条件地匍匐在工业文明的脚掌之下，年复一年地忍受着夏天带来的浮躁和烘烤。多么想牵着时光的衣襟，重断回到过去，回到鸟语花音的乡村，回到竹篱茅舍的老屋，回到多姿多彩、无牵无挂的童年。（1） 给下列加下划线字注音。 炙烤_ 怅然_霎时_ 深邃 _（2） 全文主要是写乡野的夏天，而首尾却同时谈到了城市的夏天，意义何在？ （3） 本文在叙述事件时注意了详略结合，细致入微地详写了夏天里的哪些乐事？ （4） 本文语言质朴生动、自然亲切，像涓涓细流流淌着真挚的心绪，请赏析下面句子。 鸟云翻卷着从天边滚滚而来，顽皮的孩子们被突如其来的雷雨搅得惊慌失措，纷纷四数逃离，犹如小鸟般飞回家门。（5） 阅读文章第段，哪一句话明确交代出故乡夏日生活带给我的益处？ （6） 文章多次引用童谣，这样写有什么好处？ 11. （17.0分） (2019七下水城期末) 阅读下文，完成下列小题。 被没收的蚕宝宝魏得强周一数学课，杨老师满脸怒气地向我反映情况：马小雨上课捣乱，不听老师劝阻，公然顶撞老师，上课玩东西，而且人“赃”俱获。这个时候的马小雨正垂着头站在我的办公桌前，一副老实样。在我这个班主任面前，他总算还是给了些面子。这个马小雨，好像天生就是捣蛋鬼，班上的每一样坏消息，总是少不了他。不做作业不背书，和同学打架，这已经是家常便饭了。请家长，家长也摇头说没办法。也难怪，父母都在南方打工，60多岁的爷爷、奶奶能把他怎么样呢？唉，这些留守儿童！但我还是决定向这个刺儿头开战。我让他把上课玩的东西拿出来，马小雨很不情愿地从怀里掏出一个纸盒，上面扎了很多小孔。会是什么呢？等我打开纸盒子，赫然入目的是四五只正在蠕动的蚕宝宝。蚕宝宝已经像小拇指般大小了，它们专注地吃着桑叶。原来，马小雨的罪状不仅是自己玩蚕宝宝，而且利用杨老师扭头抄题的时候，和同学一起偷看，因为争夺，几乎要打起来。我严厉批评他之后，把蚕宝宝没收，然后责令他写出检查。忙碌了一天，送走学生之后，准备回家。我忽然看到了办公桌上的蚕宝宝，盒内仅有的一些桑叶已经快被它们蚕食殆尽。看着这些鲜活的生命，我忽然有了一种恻隐之心。想到我小的时候，不是也喜欢养蚕吗？三五个小朋友一起杀蚕，交换心得，因为蚕的存在，总会让我们快乐一个春天。下班的时候，我把它们带在身边，骑车来到城郊。在一个沟畔处，寻到几棵野生的小桑树，它们长得很葱郁，一个年轻的妈妈领着孩子正在采桑叶。很快，我就采好了一大把，足够它们吃几天了。回家的路上，我心里忽然感到一种轻松的愉悦感，不是因为作，而是这几个小小的蚕宝宝，让我重新体验到了童年的乐趣。第二天，我又把蚕宝宝带到了办公室，办公室里几位老师也忍不住围在一起看。杨老师好像也消了气，对我说：“其实，马小雨这也不算是什么错，要是放在星期天玩，比上网玩游戏强多了。”我的心忽然一颤，对呀，培养这样的兴趣，不是比骂人、打架、上网玩游戏强多了吗？心中不禁对马小雨的好感多了一些。中午的时候，教自然课的王老师经过我们办公室，看到了这几只蚕宝宝，兴奋地拍起手来，对我说：“这几只蚕我用了，给孩子们现场讲昆虫的变态发育最好不过了。”自然课上，我特意来到教室，看到王老师和孩子们围在一起观察蚕宝宝，王老师适时地给他们讲解蚕宝宝的发育过程。我看到孩子们脸上都洋溢着满足的笑容，马小雨呢，羞赧地站在一边，好像听得比谁都认真。我悄悄退出了教室，心里却变化了许多，对待马小雨，我知道了教育的突破口。一个热爱生命的孩子，只要方法得当，能教育不好吗？我能想象到，当我把蚕宝宝和新鲜的桑叶还给马小雨的时候，他脸上的惊诧和兴奋，那是一个老师对他的尊重和奖赏。（1） 本文围绕蚕宝宝展开叙事，请把补充完整。 _“我”摘桑叶喂蚕宝宝；_“我”把蚕宝宝还给马小雨（2） “我”对马小雨的态度前后发生了什么变化？ （3） 最后一段写道“我悄悄退出了教室，心里却变化了许多”，请把“我”的内心活动写下来。 （4） 结合具体内容，说说文中的“我”是一个什么样的老师？ 三、 写作（50分） (共1题；共50分)12. （50分） 请以“难忘的瞬间”为题目写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。书写工整。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用（25分） (共7题；共25分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、6-9、7-1、二、 阅读与理解（45分） (共4题；共44分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 写作（50分） (共1题；共50分)12-1、