人教版九年级上学期第一次学业水平考试语文试题

人教版九年级上学期第一次学业水平考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列字形及加点字注音全部正确的一项是（ ）A田圃（p）脚踝味同爵蜡怒不可遏（h）B谮害（zn）谀词格物至知强聒不舍（gu）C凌驾（lng）滞碍恃才放旷恪尽职守（k）D抽噎（y）殒落起承转和袖手旁观（xi）2 . 下列词语中加点的字注音或书写有误的一项是（ ）A驰骋(chng)自艾（y）自怜沉湎入不敷出B孱(chn)弱拈（zhn）轻怕重殉职汗流夹背C慨(ki)叹潜（qin）滋暗长荒谬旁逸斜出D磕绊（bn）坦荡如砥（d）愧怍见异思迁二、现代文阅读阅读下面选文，完成后面小题所谓祸福，其实取决于你的处理方式凡人之患，蔽于一曲，而暗于大理。荀子解蔽荀子在这句话中，一针见血地指出了一般人的通病。患，原指疾病、毛病，这里泛指人的通病。蔽则是蔽塞之意，这里指认识上的局限。一曲，便是局部，片面。暗，现在是指光线暗淡，也可以引申为不清楚，不明白。这一句话出自荀子解蔽，荀子中的这一篇主要告诉我们的是“蔽”，也就是主观武断、片面认识的坏处，以及如何解决这样的局限。这一句经典就是这一篇的第一句话，总起叙述了片面地看待问题而不全面思考的问题，可以说是人的通病。大凡人的通病，就在于局限于片面的认识，而不明白全面的道理。凡事都有两面性甚至多面性，所以，我们要全面客观地看待这个世界。以自然界的景观物事为例，玫瑰虽然带刺却美丽，桂花虽然瘦小却芬芳，兰花虽然处于幽谷看似寂寞却洁净我们看待事物不能只看到他们的缺点，当然也不能只看到优点。“塞翁失马，焉知非福”，这是正面的例子；“一叶障目，不见泰山”，这是反面的例子。大家所熟知的盲人摸象的故事便是“一叶障目，不见泰山”的具体体现。盲人摸到大象的一部分，便以为这是大象全部的样子了。“盲人摸象”的故事当然只是一个寓言隐喻，而大多数人虽然并非盲人，却依旧只能看到最显然的一面，而不懂得换一个角度，或者跳出局限去看问题。我们只有全面看待事物，才能坦然面对每次的挑战。那么如何做才能够避免这种“人之患”呢？荀子仲尼曰：福事至则和而理，祸事至则静而理。荀子以福祸之事为例，说明处事的不同方法，“福事至”与“祸事至”的解决方法在这一句话中看起来只有一个字的差别，却蕴含了需要全面、分情况看待问题的哲理。和为妥当，理则是治，对待之意。也就是说，好事到来时应该妥当稳重地对待，坏事到来时应当冷静沉着地处理。太史公司马迁史记中记载，公元前519年，吴国与楚国曾经因为争夺边界地区的桑田，发生了大规模的战争。事情的起因其实非常小，小到让人觉得不可思议：当时，楚国吴国分别有两个少女在两国边界的区域中采桑叶，就一棵桑树的归属问题发生了口角，吴国女子可能更加厉害，欺侮了楚国女子，于是楚国女子的族人们听说后火冒三丈，纠集起来不由分说便到楚国边界争斗，几乎将吴国女子的家人灭了族。这还不够，这件事情又有边境小城传到了两国诸侯王处，吴王得到消息后勃然大怒，决定立即对楚宣战，并一举攻取了楚国的两座城池。这便是吴楚之间因一件小事引发战争的故事，可见不冷静处理祸事，可能会酿成怎样的悲剧！现代社会其实也不乏这样的现象，悲剧的发生竟常有相似的轨迹：琐事起争执，一方或双方咽不下这口气而酿成惨剧。如果两国边界女子的族人看到争斗和冲突能够“静而理”，如果现代社会中人们能够冷静谈判，沟通解决，又怎么会导致如此一发不可收拾的局面呢？ 因此，好事到来的时候，我们不能只看到它的好而大肆庆祝不顾后果，坏事降临的时候，更不应该只看到它的祸害而惶恐，而应该冷静地去处理它。所谓祸福，实际上取决于人们的处理方法，如若处理得当，祸事可能会消灭于无形之中，甚而会转化为一桩好事；但是，如若盲目行事，处理不当，本来好好的一件事，恐怕也要转化为祸事了。因此，遇事一定不可操之过急，鲁莽行事，否则便可能害人害己，后患无穷。切记，“凡人之患，蔽于一曲”，要保持头脑的清醒，稳妥、冷静处理。3 . 请用荀子的话回答“一般人的通病”，并解释荀子的话。4 . 请指出第段“那么如何做才能够避免这种人之患呢？”在文中的作用。5 . 文章第段使用了什么论证方法？有何作用？6 . 写出本文中心论点给你的启示。现代文阅读理解小城来客罗珊花有段时间，当电梯下到九楼时总会停下，一位清瘦的老人担着菜篮子进来。我忙往里边靠，生怕他的篮子挂了我的丝袜。他歉意地对我笑笑，我向他道声“早”，我们成了熟人。他老家在青溪，那儿少水田多沟壑，漫山遍野生长着翠竹。老伴过世后，在城里教书的儿子把他接来同住，他在儿子的家里清坐了一个星期，心如一块荒地，空空荡荡。没有着落。“没有吃不了的苦，只有享不了的福。肩膀上挑起了担子，手里有活计，日子就顺溜了。”他把扁担放进菜篮子的棕绳套里，挑着出了电梯。下班时，我顺路去菜市场，在菜市场的边上，看到了他。他戴着草帽，穿着发黄的白汗衫，扁担横放在地上，坐在扁担上忙活，我记忆中乡村的爷爷伯伯都是这个样。他在小木墩上削竹筷子，看到我，有些羞涩地笑笑：“没有什么是新菜，都是些乡里的土货。”我搜寻着他的担子。一个菜篮子装满了加工好的竹器，另一个装着生姜、蒜瓣、马铃薯，外相不太光鲜，个头也不齐整，但土块抹得很干净。在菜篮的一角，码着一小堆草药，矮山茶、万岁藤、车前草等等，都用翠绿的棕叶扎着。我欣喜不已。这些生长在田边山野的草药，在儿时，母亲都教我认识过，伤风脑痛都靠它们煎水喝，葛根、山麦冬还挖了去药铺换零花钱，还有那用来捆扎的翠绿棕叶，更是我心底的一个情结。母亲去镇上卖菜，长长的丝瓜、豆角，紫色的茄子，嫩嫩的白菜苔，都用绿绿的棕叶一把一把扎好。母亲说，过去学生给私塾先生递菜，如果用草扎着，先生会训斥学生把他当牲口，送草給他吃，当场把菜扔了。菜是卖给人家吃的，也不能用草捆着。母亲的菜每次都最早卖完，这些长长软软的棕叶也帮了大忙吧。我知道矮山茶、淡竹叶、山麦冬、白茅根煎水能润泽我那嘶哑的喉咙，每样都拿了一小把，我还喜欢他割得细致而匀称的锅刷、行筷子和量米的竹升子，那些，都是儿时厨房的味道。有个女人有点匆忙地走过来，看到菜筐里有一袭选好了的蒜瓣，提着那袋要老人称，老人说：“这是别人买了忘记拿了，我给他带来三天了，他怎么还没记起来。”买蒜的女人说：“你先卖给我，他什么时候来拿，再给他称几斤不就行了吗？“老人停了一下，说：“那不行，人家付了钱，东西就是人家的了，我怎么能随便调换呢？”围在他担子边上的人都笑了，他的话，他的土货，充满了古意和温暖。爱人挂在裤扣上的一大串钥匙丢了，是晚上来学校接我时丢的，爱人很懊恼。我安慰他说：“明早去学校我再找一遍，兴许就找到了。”第二天清早，行人稀少，路面一目了然，但街道已被打扫干净了。我心里打鼓：钥匙真的丢了，要换好几把锁呢。来到红绿灯街口，一辆垃圾收集车停在那儿，橘红色马甲们忙碌着，我抱着侥幸心理向他们打听有没有人捡到钥匙，他们都说没有。那个蹲在地上的司机问我在哪一线路丢的，我告诉了他，他说，那一路的清扫是由一位老姑婆负责的，她平时都到得早，今天还没把垃圾装来。过了一会儿，一个头发花白身材瘦小的女人吃力地拖着垃圾桶急匆匆赶来了。“怎么搞到这个时候？”司机大声喊道。“那个摆夜宵的地方，到处是垃圾，我用力扫过去，听到一串钥匙落到排水沟去了。我想，糟了，钥匙丢了多不方便啊。如果落在路上，总有人寻到，我把人家的钥匙扫进了水沟，不捡上来人家就永远找不到了。我只好挪开排水沟上的水泥花格，在水沟里淘了好一阵我赶忙走过去，从她手里接过钥匙看，真是爱人的那串。我高兴得很，拿出钱包掏钱感谢她，她说：“这有什么，我捡的钱包都还给人家呢。是你家的，你拿走就是。”她倒完垃圾，疲惫地坐在水泥台阶上。见我还站在那里，她挥动着那只青筋突出干瘦乌黑的手，示意我走。我对她道了声谢，走了。一连几个早晨，在红绿灯街口，在那一溜橘红色马甲中，都没有见到这位老姑婆。我忍不住向司机打听，司机说，农村正在搞美丽乡村建设，她回乡里做保洁员了。洒水车那熟悉的音乐裹抉着水花，从街口呼啸而过，留下一片清爽。我迎着湿润润的空气，走在洁净齐整的街上，想起了她。（选自人民日报2018年12月15日）7 . 读罢全文两则故事，文题“小城来客”中“来客”具体所指是谁？暗含了怎样的情感？8 . 文中两位主人公虽然普通，但他们身上都有一些美好品质值得铭记。试分别用两个四字词语进行概括。（1）第一则故事中卖菜的老人_、_。（2）第二则故事中清扫街道的老姑婆_、_。9 . 按要求品析语言。（1）他在儿子的家里清坐了一个星期，心如一块荒地，空空荡荡，没有着落。（理解加点词语）（2）见我还站在那里，她挥动着那只青筋突出干瘦乌黑的手，示意我走。（从人物描写的角度赏析）10 . 在第一则故事结尾，为什么说“他的话，他的土货，充满了古意和温暖”？11 . 本文在选材构思上颇具特点，试概括其中某一特点并作具体阐述。12 . 选文记述“遇见”，古人笔下也有各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，_，_”这是拨动心弦的遇见；“正是江南好风景，_”这是感伤时世的遇见。三、对比阅读文言文阅读（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（乙）贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重，不能尽见天下事，故布之卿等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意。（注释）贞观:唐太宗李世民年号。 存：抚恤。 耽：沉溺。 九重：深宫之内。 存意：用心操劳国事。13 . 解释下列加点的词语。必先苦其心志行拂乱其所为困于心衡于虑而后作犹割股以啖腹若耽嗜滋味14 . 选出下列加点词意思、用法相同的一项A管夷吾举于世 / 皆以美于徐公B故天将降大任于是人也 / 故时有物外之趣C曾益其所不能 / 其如土石何D故卿等为朕之耳目 /辍耕之垄上15 . 用现代汉语翻译下列句子。人恒过， 然后能改。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。16 . （甲）（乙）两文中划线的句子都提出了治国的观点，这些观点有何异同？请结合选文内容具体分析。四、情景默写17 . 古诗文名句填写1、山际见来烟，_。(吴均山中杂诗)2、深林人不知，_。（王维竹里馆）3、.峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌）4、春夜洛城闻笛是诗人在客居洛阳的一个夜晚，诗中听到笛子吹奏折杨柳曲调，引起自己思念家乡、思念亲人之情的一句是_，_。5、逢入京使是诗人赴安西途中所作，全诗率兴而成，用语自然本色，韵味淳厚隽永。后两句“_，_”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。6、木兰诗中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是“_，_。”五、诗歌鉴赏18 . 阅读下列古诗，完成下列两道小题题。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）品读“唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”一句，结合诗人生平和自己的理解，揣摩诗人叹息的内容。(写出两点即可)（2）诗歌表达了诗人怎样的思想感情？六、语言表达19 . 请以“起风了”为开头，写一段120字左右的描述性文字。七、名著阅读20 . 名著阅读（1）向你的同学推荐西游记这部书作者理由（2）下面关于孙悟空的称呼及其得名原因，正确的对应关系是怎样的？参照示例，完成表格。斗战胜佛（A）石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职。齐天大胜（B）唐僧收石猴为徒时为他所取的混名。行者（C）唐僧师徒取经成功后，如来佛授给孙悟空的品职。弼马温（D）石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时对他的称呼。千岁大王（E）石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议所称。称呼原因C八、综合性学习阅读下面两个链接材料，完成下面小题。（链接一）2018年9月13日，由凤凰卫视、韩国阿里郎TV和台儿庄古城旅游集团承办的“中韩文化交流”活动在台儿庄古城隆重举行，本次文化交流的主题为“东方智慧、和而不同”。来自韩国的30多位文化名人跟中国的文化大家进行了深入的交流，让中华文化的声音传遍世界。活动由鲁南皮影戏三打白骨精表演拉开帷幕，韩国的“板索里”名唱宋顺燮表演了兴夫歌赤壁歌的部分唱段，观众感受到了韩国传统艺术的魅力。王鲁湘、王石、王守常、李光虎、白明、郑良谟、张南原等学者就儒学在韩国的传播与发展从瓷器技艺的传播，看文化传播的创新与变化从儒学影响下的韩国看文化的和而不同等话题进行了交流。（链接二）2018年10月27日“第七届山东文博会枣庄分会暨枣庄市文化产业博览交易会”在台儿庄古城开幕。文博会设有8大展区、50个展厅，来自海内外的92家文化企业的300余名客商参会。展会融入国际元素、非遗文化、多民族风情。枣庄市展区展示了改革开放40周年以来文化+旅游业+科技+农业+体育+制造业等方面的成就。“一带一路”展区，有藏红花、精油、猫屎咖啡、玉器“参将署”举行了优秀书画和摄影展。上演了马头琴、呼麦、京西太平鼓、临清龙灯、现代柳琴戏芳林嫂等非遗艺术。来自阿根廷、澳大利亚、巴基斯坦、韩国、日本、美国等国50余名留学生参观了文博会。多姿多彩的活动，美轮美奂的景色及丰厚的民俗文化，让留学生感受到了中国文化的博大精深。21 . （链接一）材料活动的主题为“东方智慧、和而不同”，请你为（链接二）活动拟写一则主题标语。22 . 传承优秀传统文化是语文学科核心素养之一，你的家乡一定也有独具特色的文化样式，请用排比句式推介一下吧。九、作文表达与交流（小题1）汤姆索亚历险记是一部童趣盎然的作品，作者通过一系列曲折而生动的故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。请你写出其中让你印象最深刻的故事情节，请先用一个短语概括情节，然后简单地描述它。不少于80字。（小题2）在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的日子会更丰富；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的日子会更踏实；在漫漫的人生旅途中，拥有同行者的帮助与鼓励，我们的日子会更顺畅请以“充满阳光的日子”为题目，写一篇记叙文。要求：要写自己生活中的事，有真情实感。认真书写，力求工整美观。字数不少于600字。文中不得出现真实的校名、地名、姓名。23 . 亲情，一个永恒的主题。正是这血浓于水的亲情，陪伴着我们走过每一个难忘的日子，谱写着我们多彩的人生。亲人的付出让你感动；亲人的老去让你无奈；你的回报让亲人欣慰选择这样的一个片段，描写出当时的情景。（不少于150字）第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、语言表达1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、2、