人教版九年级上学期语文9月月考试卷(模拟)

人教版九年级上学期语文9月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2018八下永州期中) 下列划线字注音全对的一项是（ ） A . 凫水（f） 糜子（m） 雾霭（i） 叹惋（wn）B . 斡旋（w） 农谚（yn） 神龛（kn） 翩然（pin）C . 磅礴（b） 潺潺（chn） 追溯（shu） 缄默（jin）D . 冗杂（chn） 陨石（yn） 咀嚼（ju） 瑕疵（c）2. （2分） (2019九下中山模拟) 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 如果我们一直恪守过去的行为模式与习惯，不寻求改变，未来我们必将深受其苦。B . 漂流道两边的怪石嶙峋 ， 地势险要，流泉飞瀑比比皆是。C . 想要做慈善的念头在他心里潜滋暗长 ， 越来越强烈了。D . 像你这种偷梁换柱、李代桃僵的做法，迟早会被明眼人识破。3. （2分） (2019七上浦东期末) 下列表述有误的一项是（ ） A . 对比的关键是同中求异，“同”是对比的前提和基础，“异”是对比的关键和重点。B . 通讯与消息相比，比较具体，新闻容量大，表现手段多，但时效性不及消息。C . 押韵是诗歌重要的语言特点之一，古代诗词要求比较严格，现代诗歌则相对宽松。D . 女娲补天精卫填海都是我国古代神话故事，分别选自列子山海经。4. （2分） 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 踏着阳光，步入森林，寻冬雪之味，_，像树上松鼠啃食的松果一样；_，像是寒风吹拂在脸上的感觉一样；_，像“嘀嗒”掉下的冰块之声；_，像兔宝宝毛茸茸的大耳朵一样。冬雪是涩涩的冬雪是柔柔的冬雪是清脆的冬雪是甜的A . B . C . D . 5. （2分） (2019自贡模拟) 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 习近平访俄时强调，要坚定不移地发展两国战略伙伴关系，这不仅符合当今世界求和平、谋发展的时代潮流，也符合两国的根本利益。B . 新时代中国青年运动的方向，就是在党的领导下，同人民一道，肩负起实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴C . 市委组织部部长刘敏真诚希望更多专家人才、嘉宾朋友走进自贡，亲身感受自贡创新活力竞相迸发的时代脉搏，深度融入自贡经济社会跨越腾飞的滚滚洪流。D . 生态文明是人类文明发展的一个新的阶段，本着人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨，我国历来高度重视生态文明建设，重视生态环境治理。6. （2分） 下列句子语言表达得体的一项是（ ） A . 家长对老师说：“令郎在艺考中获得好成绩，多亏老师的悉心指导，我们全家都很感激您。”B . 王先生对商场经理说：“贵商场待客很热情，服务很贴心，下次我还要惠顾。”C . 李老师对语文课代表马芬说：“你每天收发作业，劳苦功高。”D . 付明送给我的书的扉页上写道：“奉上拙著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误，敬请雅正。”二、 句子默写 (共1题；共9分)7. （9分） (2019南充模拟) 默写填空。 （1） 喂养了，_、深思的我、沸腾的我。（舒婷祖国啊，我亲爱的祖国） （2） _，受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛） （3） 角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行） （4） _，寂寞沙洲冷。（苏轼仆算子黄州定慧院寓居作） （5） 读与朱元思书的“游鱼细石，直视无碍”我们会想到小石潭记中的句子：_，_。 （6） “一带一路”犹如一首意境优美的古诗，让我们做行走在路上的诗人，接力“飞花令”吧！请写出古诗中含“路”字的连续两句：_，_。 三、 现代文阅读 (共3题；共42分)8. （13分） (2018九上肥西期中) 阅读下文，完成各题。 爱的尊严将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢”我急了。可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。只见民工兄弟脸一红：“那那就取30吧。”我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面，咱就回家，搭大志的货车走”我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才那么对他。我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去（1） 请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。 _嘲笑_感动（2） 请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。 “给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢”我急了。我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。（3） 结合语境，说说“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么。 （4） 分析选文最后一段的作用。 （5） 文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。 9. （17分） (2019安顺模拟) 阅读下面的文章，完成后面的题目。 读书是一种心灵修复吴黎宏书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读论语菜根谭小窗幽记，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读诗经，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读庄子，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。 。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行校正，十分重要。对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。读书可以疗治 心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作春秋，屈原被放逐而赋离骚，左丘失明而著国语在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。 （摘自人民日报 2016年5月16日第5版）（1） 选文的中心论点是什么？ （2） 根据第段的内容，在段首横线处补写一句能表明本段观点的话（句式要与前后段段首句一致）。 （3） 请简要分析本文的论证思路。 （4） 文中第段画波浪线句主要运用了哪种论证方法？有何作用？ （5） 请你在第段省略号处，再补充一个事例。 10. （12分） (2019七下余杭期中) 阅读下文，回答问题。 蒋方舟我妈对我的失望应该是从我一出生就开始的，我出生之前，她给我选定的诨号是“蒋美丽”，这既寄寓了她对我的隐隐期望，更因为她想被叫做“美丽的妈妈”。结果，我一出生，她就失望地给我改了名，知道我不洁白美丽，就只能鼓励我自强不息。而一直到现在，她对我的长相还不太习惯。我曾一个人在外地读高三，我妈一个月来看我一次。站在学校门口等我放学的时候，她总是把我想象得巨美、巨脱俗。而一看到我真人出现，远远地觉得诧异，大声哀嚎道：“你怎么长得这么矮？”“你眼睛怎么这么小？”“你脸上长得那些乱七八糟是什么啊！”感觉很像相亲见面时，才发现对象和介绍的完全不符，大呼上当受骗。只有我妈，能十米之外就判断我多久没洗澡，能一眼就识破，我不是蒋美丽。我不曾讳言自己开始写作是受了我妈的诱骗。她在我七岁的时候骗我：“每个中国小学生在小学毕业之前都必须写一本书，否则就会被警察叔叔抓走”于是就有了以后的故事。我刚刚成名的时候，听到很多对她义愤填膺、掷地有声的诘问：“想成名想疯了把自己的女儿往火坑里推”我妈则对我说：“我不想你的一生像我一样，碌碌无为，一事无成。”我妈不喜欢我对她的人生透露出一点点的欣赏和羡慕。她生活在一个人力三轮两个小时就能穿越的中小城市，教书的学校离家不到二百米，她觉得这样的人生我应该深恶痛疾，巴不得我在桌子上恶狠狠地用木刀刻上：“我永远也不要过这样的生活！”因此，她总是把自己形容得很惨，家里吃了羊肉火锅从来不告诉我。今年冬天很冷，我深夜在寝室给我妈打电话，说自己冷得人格分裂。她为我哀嚎了一阵，就自己泡了一个热水澡，热了一杯黄酒，打开空调，把电热毯开到高档，然后在日记里写道：“这打死也不能跟蒋方舟说，她回来要杀我”我妈对我的期望，就是我走得越远越好。的确，我和我妈有相同的星座，相同的懒散和缺乏斗志，连喜欢男生的类型都越来越像，要慢慢地滑向她的生活似乎是一件太容易的事，所以我妈抵死也要把我拖进一个新的世界。在我还没有男朋友的年岁里，我妈就临时扮演着男朋友的角色，逢年过节还要嘘寒问暖情话伺候。而我就像个爱吃醋的女朋友，总怀疑她心中还有个梦中完美情人叫蒋美丽，害怕她真的生出并培养出个蒋美丽来。我的谎言，我故作的乖巧懂事，我对外人们施用迷三倒五催眠大法，我妈是唯一一个破解的人。在我妈夸完我矮胖之后，我总是夸她风韵犹存。有一次开家长会，我们俩在台下道貌岸然地坐着，我给她传纸条“你是全场最漂亮的妈！”她羞涩地写道：“哪有，倒数第二排那个戴帽子的妈妈长得比我漂亮些。”我看了一下，那个妈妈的确年轻时尚，非我妈所能及，想了一下写道：“那个肯定是二妈。”过了好久，我妈才回：“你骗人你骗人，你好假，你好虚伪，我再也不要相信你啦”我一点也不顾及在我妈面前露出我小恶魔的一面，因为最后的结果总是她自己生闷气生到内伤。这就是我和我妈的不同，她只是识破我，我却能看破她。不知道我妈同不同意，我一直觉得自己在她那里是没有致命软肋的，而我妈则对我命门大开，我知道最令她恐惧和懊恼的是什么。而我欺负她的最损的一招，就是向她高唱“长大后，我就成了你”“你费尽心思不想让我变成你，可我为什么还是变成你了呢？”这是不久前，我对我妈说的一句话，这就是我妈对我最大的恐惧吧变成她。我妈听了，愣了好一会儿，就哭了。我也哭了我和我妈一辈子也无法摆脱对方，这是无可奈何的悲凉，还是理所当然的幸福？【注】蒋方舟：中国青年作家，1989年出生，曾获中国少年作家杯一等奖，后任新周刊杂志副主编。诨号：别人根据当事人某些特点给的称谓，多具幽默、讽刺色彩。（1） 母亲为什么不喜欢“我”对她舒适的生活有一点点的欣赏和羡慕？ （2） 联系上下文，说说下列划线文字表现了母亲怎样的心理。 这打死也不能跟蒋方舟说，她回来要杀我你骗人你骗人，你好假，你好虚伪，我再也不要相信你啦（3） 你认为下面四个选项，哪项最适合做本文的题目？请简述理由。 A蒋美丽 B我的妈妈 C我妈和蒋美丽 D我和我妈（4） 文末说：“这是无可奈何的悲凉，还是理所当然的幸福？”你认为这是“无可奈何的悲凉”，是“理所当然的幸福”，还是两者都有？请简述理由。 四、 文言文阅读 (共1题；共11分)11. （11分） (2019九下南昌模拟) 阅读下面文言文，完成小题 贞观三年，太宗谓侍臣曰：“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契 ， 古来所重。若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐，臣下钳口 ， 卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，朕与卿等可得不慎，无为后所嗤!”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“朕闻周、秦初得天下，其事不异。然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。岂非为善者福祚延长，为恶者降年不永?朕又闻桀纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱；颜、闵 ， 匹夫也，以帝王比之，则以为荣。此亦帝王深耻也。朕每将此事以为鉴戒，常恐不逮 ， 为人所笑。（选自贞观政要卷三，中华书局2016年版，有删改）【注释】合契对合符契，这里引申为符合，投合，意气相投。钳口：闭口不言。可：岂，哪。福祚（zu）：福禄，福分。降年：天赐予的年龄、寿命，此处指国运。颜、闵：指孔子的两个学生颜回和闵损，他们以德行修养著称。不逮：不足之处，比不上。（1） 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 斯故/君臣合契B . 卒/令不闻其过C . 朕与卿等/可得不慎D . 然/周则惟善是务（2） 解释文中加下划线词的含义。 纳（_） 寻（_） 后（_）（3） 翻译文中画线句子。 君失其国，臣亦不能独全其家。朕闻周、秦初得天下，其事不异。（4） 选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想?（用自己的话概括） 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)12. （7分） 阅读下面的诗歌，回答问题。 长城谣席慕蓉尽管城上城下争战了一部历史尽管夺了焉支又还了焉支多少个隘口有多少次悲欢啊你永远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨为什么唱你时总不能成声写你不能成篇而一提起你便有烈火焚起火中有你万里的躯体有你千年的面容有你的云 你的树 你的风敕勒川 阴山下今宵月色应如水而黄河今夜仍然要从你身旁流过流进我不眠的梦中（1） 这是一首借景抒情诗，诗人所借的景物是1、2，所抒发的感情是3、4。 （2） 第一节诗中，高度概括了长城的历史的句子是：1。 （3） 在第三节诗中，诗人提到“敕勒川”“阴山”“黄河”，有什么用意？ （4） 诗中的“你”指代什么？这样写有什么好处？ （5） 请从诗中任找一个富有表现力的词语进行赏析。 （6） 结合你学习祖国啊，我亲爱的祖国的收获，仿照下面的小诗，重新选择一种意象，再写一首表达你的情感。 故乡的海波呵！你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴地敲我的磐石，现在也怎样一滴一滴地敲我的心弦。六、 综合性学习 (共1题；共11分)13. （11分） (2019白银) 阅读文段，完成小题。 真正疯狂了的艺术家是徐渭。徐渭善诗、书、画、戏剧、军事。他胸怀奇才不得伸展，于是以诗书画来表现胸中“勃然不可磨灭之气”，晚年渐成疯狂。他的内心愤郁和苦痛已经只有在强度的自虐中得到发泄。袁宏道说他：“晚年诗文益奇。”他的书法，字忽大忽小，忽草忽楷，笔触忽轻忽重，忽干忽湿，时时出人意料，故意的反秩序，反统一，反和谐。在“醉雨巫风”的笔致中显出fn sh j s的情绪来。草书字之间、行之间，密密麻麻，幅面的空间遮碍得全无盘桓呼吸的余地，行笔时线条扭曲盘结，ling qing跌顿，是困兽张皇奔突觅不得出路的乱迹。笔画扭成泥坨、败絮，累成泪滴、血丝，内心的hung hu与绝望都呈现在这里。徐渭言吾书第一诗次之文次之画又次之。（节选自熊秉明中国书法理论体系）（1） 请给文段中划线字注音。 _自虐盘桓（2） 请根据拼音将汉字工整地书写在田字格内。 fn sh j sling qinghung hu_（3） 根据文意，下列书法作品是徐渭的一项是（ ） A . B . C . D . （4） 给文段中的画线句子加标点符号，最恰当的一项是（ ） A . 徐渭言，“吾书第一，诗次之，文次之，画又次之”。B . 徐渭言：“吾书第一，诗次之、文次之、画又次之。”C . 徐渭言，“吾书第一，诗次之、文次之、画又次之”。D . 徐渭言：“吾书第一，诗次之，文次之，画又次之。”七、 作文 (共1题；共5分)14. （5分） 写作。从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：一路有你相伴要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。题二：老鼠觉得自己太渺小，想结交一位强大的朋友。它首先想到了太阳，因为太阳照亮四方，万物生长都离不开它，太阳听了它的意思后说：“我虽然光照四方，但乌云一来便把我遮住了，我不如乌云，你还是去找乌云吧。”老鼠又去找乌云，乌云连连摇头道：“虽然我能挡住太阳的光芒，但大风一吹，就把我吹散了，你还是去找大风吧。”老鼠又去找风，风说：“我也不行，墙一挡，我就走不通了。”老鼠又去找墙，墙说：“我虽然能挡住大风，但老鼠一打洞我就垮了。”老鼠找了一圈明白了一个道理：原来自己最强大！你从这个故事中受到了什么启示？请根据你的感悟自拟题目写一篇作文。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子默写 (共1题；共9分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 现代文阅读 (共3题；共42分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、四、 文言文阅读 (共1题；共11分)11-1、11-2、11-3、11-4、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、六、 综合性学习 (共1题；共11分)13-1、13-2、13-3、13-4、七、 作文 (共1题；共5分)14-1、