2019年部编版语文五年级上册第五单元测评卷B卷

2019年部编版语文五年级上册第五单元测评卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “花丛中有一只只蝴蝶在飞舞。”这句话最简洁的表达是（ ）A蝴蝶在飞舞。B花丛中在飞舞。C花丛中有蝴蝶在飞舞。D有一只只蝴蝶在飞舞。2 . 下列加点词解释有误的一项（ ）A岿然不动（高大耸立）B瞠目结舌（斜着眼睛看）C万籁俱寂（泛指声音）D沁人心脾（渗入或者透出）3 . 选字填空。青清远处有一座_山，山中有一眼_泉。再在明明_家门口和妈妈说了声一_见，急匆匆向学校走去。4 . 下列四组词语中没有错别字的一组是（ ）A细碎拨地而起B拥挤色采明丽C仰卧斑斑点点D玩赏水平如境5 . 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A翡翠（fi）初旬（xn）B唾沫（chu）肿胀（zhng）C皎洁（jio）机杼（y）D脱缰（jing）演绎（y）6 . 对下列句子所使用的说明方法，判断正确的一项是（ ）。列数字 举例子 打比方 作比较（1）太阳离我们有一亿五千万千米远。（2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（3）太阳会发光，会发热，是个大火球。ABCD7 . 下列加点字的注音和书写完全正确的一组是（ ）A树杈（ch）驯良（xn）粮食骄健B细菌（jn）苔藓（xin）蔬菜圆椎C摄取（sh）炭火（tn）狭长驯良D勉强（min）抵挡（d）飘浮梳理8 . “满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这一句用了什么修辞？（ ）A排比B比喻C比较D举例子二、填空题9 . 根据课文内容填空。“上了点年岁的人，_怎样急着赶路，_发现哪块搭石不平稳，_会放下带的东西，找来合适的石头搭上,再在上边_几个来回，直到_了才肯离去。”这几句话通过对人的_的刻画,表现了乡亲们_的品质。10 . 在飞驰的列车上，一个小伙子躺在两个人的座位上闭目养神。不一会儿，列车停靠在一个小站，上来了母子俩，四处找座位。小孩走到那个小伙子前，说：“叔叔，我要坐”。小伙子一动也不动，假装睡着了。母亲拉住了孩子，温和地说：“孩子，别急，我们稍等一下，叔叔太累了，他休息一会，等一下就会给你座的。”小伙子一听，立即起身客客气气地让了座。1给下列多音字组词。 2照样子写词语。例：客客气气 _3联系短文内容，理解“闭目养神”。 “闭目养神”：4.小伙子假装睡着了，后来怎么就让座了呢？5.读了短文，你明白了什么？6.学完了这篇课文，你喜欢谁？喜欢他什么呢？三、语言表达11 . 照样子，写句子。（1）我想孵自己的小鸡，却找不到一个安心孵蛋的地方。_，却_。（2）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。只要_，就_。12 . 照样子，写一写。(不会写的字可以用拼音代替)(1)棵一棵棵一棵棵高大的松树个 _ _(2)例：江上有一座桥。屋子里有_。 _有_。(3) 他就是你的朋友吧? _吧?13 . 照样子，把句子补充得生动、具体例：战士们冲向敌人的阵地。战士们像猛虎似的冲向敌人的阵地。（1）小刚跑了过来。小刚像_跑了过来。（2）他敏捷地爬上大树。他像_敏捷地爬上大树。四、现代文阅读阅读短文，完成练习。西溪且留下沈小玲驱车路过留下镇，我看见一堵白墙，高大、宽广。上面有图有文。写着：富有留下，美丽留下，幸福留下。白墙里面是一块大工地，要建一座大型综合体。回来的路上，再次经过此地。“富有留下，美丽留下，幸福留下”，读着读着，就觉得广告语很有趣。我第一次知道“留下”可做如此理解。在我原有的记忆中，我只记得“西溪且留下”的美丽传说。相传，八百多年前，南宋皇帝赵构路过杭州西面一块地貌风光非常原始的“净土”西溪，看到小桥流水，芦花似雪，曰：“西溪且留下。”“西溪且留下”在西溪随处可见。“西溪且留下”是西溪的“代名词”。现在是秋天。在西溪，最美的莫过于柿树。老态龙钟的柿树，苍劲黝黑的枝干，稀稀落落的黄叶，挂满了火红火红的柿子。房前两株，院子里三株，桥畔五株，芦苇荡里一大片七千多株柿树散落在西溪湿地的角角落落。据说，年纪最大的柿树有六百多岁。至今，我未曾见过那棵古柿树。闭上眼，我会幻想六百多岁的柿树上满是红红的柿子。有一年，我到永嘉乡下，看见家家户户门前都种上几株柿树，那是他们村的习俗。秋天一到，一树一树地红，整个村子很喜庆，很甜蜜。秋天的西溪，也喜庆，也甜蜜。明代有人赞西溪曰：“黄橙红柿紫菱角，不羡人间万户侯。”西溪且留下。不管是黄橙、红柿，还是紫菱角，都因为原始，因为野趣。在阳光灿烂的初夏，我们坐一只摇橹船进去，小船咿咿呀呀，穿过小桥，穿行在弯弯曲曲的水面，划进芦苇荡。白鹭优雅地立在芦苇上，水声惊扰，飞走。随处可见粉色的野蔷薇，一簇叠着一簇，似乎要把所有的花全部绽放。时时听到鸟鸣，却分辨不出是哪只鸟儿发出的声音。水面有水草，有人在采水草。在河之洲，不知可有雎鸠？“野花！”“野花！”循着岸上孩子的声音，我往前方望去，那里有一大片蓝紫色的野花，我们停船，上岸。那块地凹凸不平，有低陷，有高耸，间或有几株大树，看不出有路，没膝高的蓝紫色的野花开满了，杂乱无章。真没有路。我们尝试着从花丛间走过，我小心翼翼地挪动脚步，蓝紫花遮住了我的大半个身子，“置身花海”，我想应该就是那个样子。我猜想那地原应是空着的。我曾读过一篇文章：一位美国农夫，祖上传下一个遗训，要在自己劳作的庄园里留出一块空地，什么也不种，就让它荒着。因为静寂也是一种美。静寂也是一种美！此处的西溪一隅，原是静寂的。“空山不见人，但闻人语响”。就如空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。开遍了蓝紫色花的彼处，静寂更显。西溪，是都市人放飞心情的后花园，是倾听灵魂声音的自留地。且留下！西溪。14 . 在横线上填上恰当的量词。一_白墙一_工地几_柿树一_蔷薇一_遗训一_文章15 . 在括号里填上恰当的形容词。（_）的白墙（_）的柿树（_）的枝干（_）的黄叶（_）的柿子（_）的野花16 . “富有留下，美丽留下，幸福留下”这个广告语有趣在（ ）A“留下”是地名，“富有、美丽、幸福”作为形容词形容这个地方。“留下”也可以作动词，表示“留下来”的意思，一语双关。B建房子的工地可以把旧房拆掉，但富有、美丽、幸福却留了下来。五、信息匹配17 . 下列句子主要用了哪一种说明方法?将正确答案的序号填在括号里。A作比较B列数字C打比方鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。（_）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。（_）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物那就是鲸（_）我国发现过一头近四十吨重的鲸，约子七米长。（_）长须鲸刚生下来就有六米多长,七吨重。（_）18 . 天鹅一文的特点是_，鲸一文的特点是_。(多选)A短小精练，有“小品文”的特点B语言深入浅出，通俗易懂，多用比喻、排比等修辞手法，把科学融入艺术中，富有情趣C语言风格浅显而直白D内容贴合实际又有启发性E文笔轻松、活泼、生动、形象，有叙述，也有描写。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、3、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、2、