人教版七年级期中考试语文试卷

人教版七年级期中考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（ ）（1）“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次，成为今年春节最暖心的记忆。（2）中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明了丰富的生态文化。（3）京沈客专朝阳站交通枢纽工程建设现场，车辆穿梭，机声隆隆，施工场面。（4）在辽宁省第十三届运动会体育舞蹈比赛中，我市代表队，获得2金1银3铜的优异成绩。A关注哺育热血沸腾高人一等B围观哺育热火朝天技高一筹C关注孕育热火朝天技高一筹D围观孕育热血沸腾高人一等2 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气中洋溢着祥和的气氛。B在我和橘皮的往事中，作者用大量的笔墨饱含深情地缅怀自己的小学班主任。C电视剧破冰行动主要讲述了警察剿灭“第一毒村”这样一个惊心动魄的故事。D一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。远远望去，大渡河畔人声鼎沸。3 . 下列词语解释有误的一项是（ ）A鲁迅先生出书的校样，都用来揩桌子。（擦，抹。）B一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（这里指整齐的排列着。）C对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。（诚恳而深切。）D以我酌油知之。（斟酌）4 . 下列选项中文学常识表述有误的一项是（ ）A苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、欧阳修被誉为唐宋八大家。B鲁迅，原名周树人，他所写的藤野先生节选自小说集呐喊。C三峡，是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。D答谢中书书作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵人，南朝齐梁时思想家。5 . 下列词语中加点字的注音有错误的一项是 （ ）A取缔d瞰望kn告罄qng销声匿迹nB亘古gn蓦然 m倒坍tn引吭高歌hngC攲斜q逞辩chng讪笑shn吹毛求疵cD贮蓄zh荣膺yng干瘪bi抖擞精神su二、字词书写6 . 根据课文内容填空。（1）一阵_的声音，每个人都拿出讲义，_摆在面前。（2）京京站起来，_地说：“老师，我能念一段吗？”（3）“不行，”程老师_地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”（4）京京有点儿发窘。也许，是他自己理解错了呢？他_地说：“读得不对。”（5）他_地离开教室。走出好远，他还听见赵小桢银铃儿似的笑声。（6）不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想_念出来，吐出来。三、现代文阅读我的轮椅史铁生坐轮椅竟已坐到了第三十三个年头，用过的轮椅也近两位数了，这实在让人没想到。1980年秋天，“肾衰”初发，我问过柏大夫：“鄙人刑期尚余几何？”她说：“阁下争取再活十年。”都是玩笑的口吻，但都明白这不是玩笑。十年，如今已然大大超额了。两腿初废时，我曾暗下决心：这辈子就在屋里看书，哪儿也不去了。可等到有一天，家人劝说着把我抬进院子，一见那青天朗照、杨柳和风，决心即刻动摇。又有同学和朋友们常来看我，带来大世界里的种种消息，心就越发活了，设想着在那久别的世界里摇着轮椅走一走，也算不得什么丑事。于是有了平生的第一辆轮椅，那是邻居朱二哥设计的。父亲捧了图纸，满城里跑着找人制作。用材是两个自行车轮、两个万向轮并数根废弃的铁窗框。母亲又求人在其两侧装上支架，撑起一面木板，书桌、饭桌乃至吧台就都齐备。我在一篇题为看电影的散文中，也说到过这辆轮椅：“一夜大雪未停，事先已探知手摇车不准入场（电影院），母亲便推着那辆自制的轮椅送我去雪花纷纷地还在飞舞，在昏黄的路灯下仿佛一群飞蛾。路上的雪冻成了一道道冰凌，母亲推得沉重，但母亲心里快乐母亲知道我正打算写点什么，又知道我跟长影的一位导演有着通信，所以她觉得推我去看这电影是非常必要的，是件大事。我们一起在那条快乐的雪路上跋涉时，谁也没有把握，唯朦胧地都怀着希望。”下一辆是丑小鸭杂志社送的，一辆正规并且做工精美的轮椅，全身的不锈钢，可折叠，可拆卸，两侧扶手下各有一金色的“福”字。这辆“福”字牌轮椅，开启了我走南闯北的历史。先是北京作协的一群哥们儿送我回了趟陕北，见了久别的“清平湾”；后又有洪峰接我去长春领了个奖。王安忆和姚育明推着我逛淮海路，是在1988年。少功、建功还有何立伟等等一大群人，更是把我抬上了南海舰队的鱼雷快艇。仅于近海小试风浪，已然触到了大海的威猛那波涛看似柔软，一旦颠簸其间，竟是石头般的坚硬。又跟着郑义兄走了一回五台山，在“佛母洞”前汽车失控，就要撞下了山崖时被一块巨石挡住。大家都说“这车上必有福将”，我心说我呀，没见轮椅上那个“福”字？1996年迈平请我去斯德哥尔摩开会。飞机缓缓降落时，我心里油然地冒出句挺有学问的话：这世界上果真是有外国呀！转年立哲又带我走了差不多半个美国，那时双肾已然怠工。我一路挣扎着看：大沙漠、大峡谷、大瀑布、大赌城立哲所以急着请我去，就是怕我一旦透析就去不成了。他的哲学一向是：命，干吗用的？单是为了活着？如今我已年近花甲，手摇车是早就摇不动了，透析之后连一般的轮椅也用着吃力。上帝见我需要，就又把一种电动轮椅放到我眼前，临时寄存在王府井的医疗用品商店。妻子逛街时看见了，标价三万五。她找到代理商，砍价，不知跑了多少趟。“两万六，不能再低啦小姐。” “好吧好吧。”这东西有趣，狗见了转着圈地冲它喊；孩子见了总要问身边的大人：它怎么自己会走呢？这东西给了我真正的自由：居家可以乱窜，出门可以独自疯跑，跳舞也行，打球也行，给条坡道就能上山。舞我是从来不会跳。球呢，现在也打不好了，再说也没对手。不过时隔三十几年我居然上了山昆明湖畔的万寿山。谁能想到我又上了山呢！谁能相信，是我自己爬上了山的呢！坐在山上，看山下的路，看那浩瀚并喧嚣着的城市，想起凡高给提奥的信中有这样的话：“实际上我们穿越大地，我们只是经历生活”，“我们从遥远的地方来，到遥远的地方去我们是地球上的朝拜者和陌生人。”坐在山上，眺望地坛的方向，想那园子里“有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印”，想那些“在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚”想我曾经的那些想：“我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路母亲盼望我找到的那条路到底是什么？”有个回答突然跳来眼前：扶轮问路。但这不仅仅是说，有个叫史铁生的家伙，扶着轮椅，在这颗星球上询问过究竟。也不只是说，史铁生这一处陌生的地方，如今我已经弄懂了多少。更是说，譬如“经轮常转”，那“轮”与“转”明明是指示着一条无限的路途无限的悲怆与“有情”，无限的蛮荒与惊醒以及靠着无限的思问与祷告，去应和那存在之轮的无限之转！（节选自收获，内容有删减）7 . 三辆轮椅载着双腿残疾的史铁生，走出了一条常人都未曾走过的人生之路。请阅读文章，填写空格。8 . 朗读文章时出于传情达意的需要，往往对语句中某些词或短语以重音形式加以强调。请仿照示例，从重音的角度对第段画线句进行朗读设计。（示例）飞机缓缓降落时，我心里油然地冒出句挺有学问的话：这世界上果真是有外国呀！朗读设计：“缓缓”要重音轻读，读出飞机平安降落时作者平和喜悦的内心状态。“果真”需要重读，强调“我”见识到真实外国世界时的喜悦之情，更表达出“我”面对生活的每个瞬间都怀着乐观的心态。朗读设计：_9 . 作者回忆轮椅往事时，在语段中大量引用散文看电影中的句子，用意是什么？10 . “我”在“扶轮问题”中体味了多变的人生滋味，肉体与心灵经历了岁月的历练。请你结合文章内容和材料，谈谈你对史铁生找到的“路”的认识。（材料1）记者：你对你的病是什么态度？史铁生：是敬重。把它看做是一个强大的对手，是命运对你的锤炼，就像是个九段高手点名要跟你下一盘棋，这虽然有点无可奈何的味道，但你却能从中获益，所以对困境先要对它说“是”，接纳它，然后试试跟它周旋，输了也是赢答记者问（材料2）死是一件无须乎着急去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过了的事，一个必然会降临的节日。阅读下面的文章，完成下列小题。楼上有楼尤今在记忆里，第一道通向我居处的楼梯，是非常简陋的。木质，不很牢固，有时，步子稍微踏得重一些，整道木梯便摇摇欲坠；偶尔下雨，木梯便会氤氲着一股腐朽的味儿。那时，家在怡保，爸爸失业。一家五口，挤在河畔一所浮脚木屋里。屋外有一道邋里邋遢的小河，河水流动的声音，听在耳里，像一阙呜咽的悲歌。楼梯，是每天都得上上下下的，晴天时，踏在上面，它“伊伊呀呀”地响；跟在后头的母亲，总殷殷嘱咐：“小心呀，不要跌倒！”雨天时，污水横流，泥泞一片，木梯岌岌可危，母亲步步为营地走着时，总不忘回头对我说：“小心呵，不要滑倒！”童年的我，便在这种“小心翼翼”的情况下，和这道很原始的木梯建立了一种 而不美丽的关系。不喜欢它，觉得它就像是一个行将就木的老头儿，奄奄一息地苟延残喘。每回踏在上面，老是担心它会突然“断气”而坍塌。每天上下时，总紧紧地抓着扶手，扶手那粗糙的木质都被磨得滑溜溜的。很幸运地，在木梯还没有倒塌之前，我们便迁离了这所浮脚木屋。这一迁啊，便远远远远地迁到了新加坡来。在火城租赁了一个房间，楼高四层，住在顶楼。没有电梯，上上下下全得靠脚力。这道以水泥铺设而成的楼梯，和怡保河畔的那道木梯相较，有霄壤之别。不很干净，梯阶上常有散落的纸屑、烟蒂、果核，但是，它牢固而安全，而且，不论晴天雨天，它都不会以腐朽的臭味来污染我的嗅觉。我真正喜欢的，是大楼后面那道可爱的螺旋梯。窄窄的梯级，风情万种地扭来扭去，远远望去，好像一条飞舞的蛇，婀娜多姿哪！上下螺旋梯时，觉得自己好像在玩一项神秘有趣的游戏，以为来到了梯阶的尽头而尝到“碰壁”之苦了，可是，轻巧地拐一个小小的弯儿，眼前又有了新的去路。成长以后，才晓得南宋诗人陆游老早已为这“游戏”写下了千古流传的不朽名句：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”。小小的螺旋梯，给了我醍醐灌顶的人生启示。那时候，读的是下午班，放学时，天色已暗，背着书包沿着螺旋梯向上攀爬，很疲倦，但是，在感觉上，螺旋梯无异于美丽的“云梯”；拾级而上，不是为了撷取浮在云端那虚无缥缈的荣华富贵，仅仅只是为了投进家门里静静伫候着我的那一份 。两年后，又搬家了。以后，辗转搬了几次家，都是住在高楼；我和楼梯，一直有着密切不可分割的关系。婚后，迁入一幢双层的洋楼，生活才算 了。依然有楼梯，楼梯在屋里。邀请双亲来家里小住，这时，我亲爱的爸爸妈妈，已是满头华发了。当他们以蹒跚的步履上下楼梯时，我听到自己的声音在他们后头清晰地响起：“小心啊，不要跌倒！”当这两句话冲口而出时，我才恍然惊觉，几十年岁月，竟在弹指之间匆匆流走了。过去，我是嗷嗷待哺的雏鸟，而今，我羽翼丰满，双亲却已垂垂老去了。呵，我愿倾尽全力来回报父母养育的恩情，然而，寸草心又何以报得三春晖！目前的我，每天依然很努力地在攀爬楼梯。这道楼梯，不是木质的、也不是水泥的，它是以笔划来铸造的。更明确地说，我攀爬的，是“文字的楼梯”。它没有尽头，层层相叠，连天而去；原本以为“更上一层楼”了，岂知“楼上有楼”；上、再上，依然还是有“楼上楼”。尽管楼顶永远可望而不可即，可是，我已下定决心，一生一世，都不会让自己慵懒地坐在梯阶上歇息。11 . 文中画线两句单独成段，你认同这种做法吗？结合文章谈谈你的理由。12 . 文章采用了借景抒情的写作手法，楼梯在作者的心中承载着情感。你生活中一定也有这样的物或景，请作简单描述并谈谈它所承载的感情。四、文言文阅读文言文阅读 （甲文）陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（乙文）匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说诗，时人为之语曰：“无说诗，匡鼎来。匡说诗，解人颐。”鼎，衡小名也。时人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。（选自葛洪西京杂记）13 . 解释下列加线词的意思A(1) 睨之，久而不去（_）(2) 无他，但手熟尔（_）(3) 资给以书（_）(4) 遂成大学（_）14 . 把下列句子翻译成现代汉语。(1)当世无双 ，公亦以此自矜。(2)衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。15 . 下列各项中，对（甲文）的理解有误的一项是（ ）A康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。B文章在写法上详略得当，略写了康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺则做了比较详细的描述。C作者借卖油翁对康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，意在说明熟能生巧的道理。D“见其发矢十中八九，但微颔之。”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。16 . 出自（乙文）这个故事的一个成语是_，从字面上来看，这个成语的意思是_。现在常用这个成语来形容_。17 . 通过（乙文）这个故事，你能悟出怎样的人生哲理？五、句子默写18 . 根据课文内容填空。（1）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（2）僵卧孤村不自哀，_。（十一月四日风雨大作陆游）（3）_，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关）（4）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书）（5）夜雨寄北一诗中想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的诗句是：_，_。（6）十二章中谈“学”与“思”辩证关系的句子是：_，_。六、语言表达19 . 口语交际为了防止疲劳驾驶，保证交通安全，春运期间，交警部门在高速公路出入口设置检查站，提供椅子、茶水，拦下连续驾车三小时以上的司机，要求他们至少休息20分钟。某中学生利用节假日到检查站协助交警工作。有一位已经连续跑了800公里的中年司机推说交货时间紧，不肯下车休息。如果你是该学生，请劝说这位司机休息一会儿。要求：表达得体，有说服力，不超过50字（标点不占字数）。七、名著阅读20 . 名著阅读。下面三句话中哪两句是李逵说的？请结合水浒传的内容，分析李逵形象。（1）“哥哥分付教我不要吃酒。今日我已到乡里了，便吃两碗儿打甚么鸟紧！”（2）“贤弟不知，男子汉空有一身木事，不遇明主，屈沉在小人之下，受这般腌臜的气。”（3）“教我两个走了许多路程，千难万难寻见了，却放出这个屁来！莫要引老爷性发，一只手捻碎你这道冠儿，一只手提住腰胯，把那老贼道倒直撞下山去！”21 . 阅读下面的名著选段，完成问题。不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。（1）以上文字选自_先生的散文集朝花夕拾，有着“_”风格，又名_。（2）语段中的“他”是指_，“他”现在爱喝酒的原因是_。（3）书名是一部作品的眼睛。请结合散文集的具体内容简要评析朝花夕拾这一题目的特点。_22 . 名著（1）下列人物是师生（师徒）关系的一组是（_）A谭波儿小姐简爱B约翰克利斯朵夫傅聪C阿罗纳克斯教授尼摩船长D镇元大仙孙悟空（2）下面诗歌片段分别节选自艾青的作品_和_。片段：今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇，呈给你泥黑的温柔的脸颜，片段：世界要是没有光也就没有杨花飞絮的春天也就没有百花争妍的夏天也就没有金果满园的秋天也就没有大雪纷飞的冬天八、作文23 . 成长的路上，我们品尝过人生百味，妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的馨香，“千里共婵娟”的情怀带给我们许许多多的感动。请以“的味道”为题作文。要求：补全题目，文体不限（除诗歌外），不少于600字。第 15 页 共 15 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、语言表达1、七、名著阅读1、2、3、八、作文1、