人教版七年级上学期期中语文试题新编

上传人:xiao****017 文档编号:10893538 上传时间:2020-04-16 格式:DOC 页数:12 大小:562.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版七年级上学期期中语文试题新编_第1页
第1页 / 共12页
人教版七年级上学期期中语文试题新编_第2页
第2页 / 共12页
人教版七年级上学期期中语文试题新编_第3页
第3页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述
人教版七年级上学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法有误的是一项( )A巴金,原名李尧棠,现代著名作家,代表作有长篇小说家春秋。冰心,原名谢婉莹,现代散文家,小说家、诗人、儿童文学作家,现代著名作家。B约翰尼斯.延森,丹麦小说家、诗人。代表作有漫长的旅途等。C苏轼,号东坡居士,北宋文学家、书画家。杜牧,唐代文学家,著有樊川文集,我们曾学过杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”D郑人买履刻舟求剑这两则寓言,短小精练,文字浅显生动,寓意深刻。它们都选自吕氏春秋。2 . 选出下列句子顺序排列正确的一项( ) 这种列车利用磁场让车身悬浮在铁轨或者导轨上方。研制高速磁悬浮列车的想法早在20世纪初就已经浮出水面。现在,磁悬浮列车已经在一些国家投入运营,最著名的当属德国和日本的示范项目。从理论上说,由于车轮不与铁轨接触,减少摩擦,所以它的速度要高于传统的列车。ABCD3 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A巢穴(xu)记载(zi)斤斤计较(jio)B解剖(po)暂时(zhn )茅塞顿开(s)C脑髓(su)颠簸(b)牵强附会(qing)D酝酿(nin)应酬(yng)扣人心弦(xin)4 . 下列句子没有语病的一项是(3分) A即使日本政府一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。B望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。C国家有关部门组织核安全方面的专家,用9个月时间对在建核电机组、待建核电机组及核燃料循环设施等进行了安全检查。D中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想情感丰富细腻,人物形象栩栩如生,而且叙述方式自由活泼。5 . 下列各项中加横线的成语使用不正确的一项是:( )A中华文化五千年文明,留下了许多脍炙人口的经典故事。B翻开这些当前改编的名著,与原来没有什么两样,这真是大相径庭。C某景区推出新规定,目的是为了增加收入,结果却造成了许多游客的流失,显然是弄巧成拙了。D她讲得娓娓动听,妹妹听得忽而愁眉紧锁,忽而笑容满面。6 . 下列词语中没有错别字的项是( )A寒喧博弈主弦律沧海桑田锐不可当B雾霾装潢杀手锏优柔寡断瞠目结舌C家俱议题统筹法直接了当鳞次栉比D熟稔馈赠栋梁才轻歌曼舞人情事故二、现代文阅读阅读下面的文章,完成下面小题。访兰贾平凹父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山中一趟,带回些野兰来培栽。几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要作一个兰草园似的。方圆十几里的人就都跑来观赏,父亲并不因此而得意,反而倒有几分愠怒。以后又进山去,可不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次再进山的时候,要我和他一块:“访兰去吧!”我们走了半天,一直到了山的深处。那里有一道瀑布,从几十丈高的山崖直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆的响声,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺着了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又动手要挖起一株来,想,父亲会培育这仙品的:以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状的呢!父亲却把我制止了。问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好!”“怎么个好呢?”我却说不出来。家里的的确比这里的看着好看,这里的却比家里的清爽。“是味儿好像不同吗?”“是的。”“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿?!”父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一经培栽,便成了玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢!”“样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。”父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个欣赏它呢?“这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长的叶纯,开的花纯,楚楚的有着它的灵性。”我再也不敢去挖这些野兰了。欣赏它的这种纯朴,后悔以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢!父亲拉我坐在潭边,我们身影就静静地沉在水里;他看着兰,也在看着我,说:“做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;低俗的人不会给社会有贡献的。”我深深地记着父亲的话,从那以后,已经是15年过去了,我一直未敢忘却过。7 . 认真阅读选文第一段,说说它在文中有什么作用。8 . 请为第节画线句从描写的角度写一段赏析性批注。那里有一道瀑布,从几十丈高的山崖直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆的响声,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。批注:_9 . 盆景之兰与空谷之兰各有特点,它们的区别是什么?10 . 从选文看父亲带我访兰的真正意图是什么?11 . 阅读选文和链接材料,思考它们在写法上的相同点及其作用。链接材料:让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木,去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!阅读下面的文章,完成后面小题。乡间小路落雪因为工作的关系,我时常外出。一路上,永远是不断的车水马龙和无休止的匆匆又匆匆,我仿佛旋入一股急流中,身不由己地被冲向前方。每当这个时候,我总喜欢隔着车窗去追寻那些偶尔出现,却一闪即逝的乡间小路。那些弯弯曲曲的小路,有时是林荫夹道,有时隐在莽莽的野草之间,有时迂回于粼粼的稻浪里,有时又依傍着炊烟袅袅的村庄,它们是那样无意地在你眼前展现,会那样莫名地给你的心灵带去片刻的宁静。它们不像熙熙攘攘的公路,总是不分昼夜的奔逐,总是无暇旁顾的匆忙。它们如同一位飘逸的隐士,意态悠闲,神情淡远。这些清幽、不张扬的乡间小路,总是可以很轻易地引起我一阵“逃离”的喜悦,从生活的急流中逃离,逃离俗务琐事的牵绊,也逃离剪不断理还乱的情感纠葛。看惯了城市的风景,也腻烦了一路又一路的奔波。每一个奔波着的人,有他们自己的心事与目的,也有各自承受的各种压力和负担,包括我。他们心上纠缠着的,是商场竞争,是成败得失,是是非恩怨,是种种感情的困扰。坐在豪华舒适的交通工具里,尽管冷暖可以自调,也不乏音乐和电视的享受,累了困了的时候,甚至可以翻了椅背躺下休息,然而这样的享受与休息,却无法心安理得,只有你自己知道,此刻你是带着满心的负担奔向一地,然后又将带着另一些负担原路奔回。这一路上,左右前后是机车马达的急响,如同那些被名利地位裹满的一颗颗急切的心的鼓动。每一辆车后是飞扬着的不停息的尘土和汽车排出的尾气,让人们原本清澈的眼睛,变得模糊而浑浊。在这条路上,似乎每一辆车都不耐烦它们既有的速度,随时准备超越,可你终会发现,你的前方永远有车,你永远不会有真正的超越。我不喜欢这种永无休止的你追我赶,倦怠疲乏的时候,我会远离紧张奔劳的大路,去那些乡间小路走走看看。那里,没有马达的催迫,没有恼人的烟尘,只有幽静,只有安闲。当你闻着泥土天然的芳香,看到两侧林荫夹道,周围的田畴里,金色的稻浪随风翻滚着,不知名的野花优哉游哉地随处可见时。眨眼间:耳朵静下来了,听到了田间的鸟语虫鸣;眼睛静下来了,看到了头顶那一片湛蓝的天空和飘飞着的朵朵云絮;脚步静下来了,贪婪地亲吻着田埂上的每一方泥土;心也静下来了,像刚刚浣洗过一样,拂去了那些紧张奔劳的烟尘,变得清新、爽洁。这时,你会突然觉得一切“倏”地静了下来。有人说这是遁世,是一种消极的人生。我从来只是笑笑,不做什么申辩。消极与积极,有时难辨真伪。只是我自己知道,短暂的逃离之后,我依然会回到那条奔劳匆忙的大路上去。我不喜欢凡尘俗世的牵绊,却也自知摆脱不开。它们是我的一部分,已织进我的生命之中。可我需要有时间暂时离开一下这些牵绊,我的心灵需要一个缓冲。我并不奢望这一次短暂的停留,能给自己带来什么海阔天空,我只是想休息,简单而短暂的休息。那些宁静的乡间小路,正可以供我这样的休息,让我远离尘嚣,暂时地避开那些牵牵绊绊,回归本真的自我。尽管那种回归很短暂,但是它就像在匆忙劳顿、沉闷乏味的日子里,偶尔吹来的一阵细雨,飘过的一阵轻风,总能在你的心底留下些什么。春天近了,阳光暖暖,不像夏天那样足斤足两,暖色与冷色的妥协,调出了一个淡绿色的美丽世界。在这样一个清爽的季节里,我更想让奔劳匆忙的脚步歇一歇,悠闲地踏着一条逶迤的乡间小路,抬头看一看蓝色的天花板,体味一下风怎样慢慢地吹12 . 第段作者表达了哪两种主观感受?13 . 第段,作者为什么腻烦城市公路的奔波?14 . 第段中说“你会突然觉得一切倏地静了下来”,分析作者产生这种感受的原因。15 . 阅读第两段,作者围绕“短暂的逃离”直白或含蓄地表达了哪些观点?三、句子默写16 . 在下列个小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(1)静以修身,_。(诸葛亮诫子书)(2)_,险躁则不能治性。(诸葛亮诫子书)(3)_,非宁静无以致远。(诸葛亮诫子书)(4)非学无以广才,_。(诸葛亮诫子书)(5)_,意与日去, _,多不接世。(诸葛亮诫子书)(6)_,思而不学则殆。论语十二章(7)_,可以为师矣。论语十二章四、课内阅读阅读下面的文字,完成下列小题。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(学而)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(学而)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” (述而)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” (子张)17 . 解释下列加点的词语。(1)吾日三省吾身(2)不逾矩(3)人不堪其忧(4)三军可夺帅18 . 翻译句子。饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。19 . 结合选文,从内容和形式等方面概括论语的特点。五、诗歌鉴赏20 . 阅读下面这首诗,完成小题。舟过谢潭(宋)杨万里碧酒时倾一两杯,船门才闭又还开。好山万皱无人见,都被斜阳拈出来。(注)这首诗写于作者被提拔赴广东任职途中。(1)请对“都被斜阳拈出来”中“拈”字作简要赏析。(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?六、名著阅读阅读下面名著选段,完成小题。我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。21 . 本文段选自 _(作者)的散文集朝花夕拾中的_(篇目)22 . 选文第2自然段运用了什么描写方法?有什么作用?23 . 请结合选文,具体分析这部散文集的艺术特色。(一点即可)七、综合性学习24 . 2010年10月1日下午18时59分57秒,中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空,准确入轨,赴月球拍摄月球表面影象、获取极区表面数据,为嫦娥三号在月球软着陆做准备。某班同学开展了以“嫦娥二次奔月”为主题的综合性学习,以小组为单位开展了丰富多彩的活动,假如你是该班的成员,请参与以下活动。(活动一:妙笔生花绘“嫦娥”)“嫦娥奔月”的场景令人激动,“嫦娥2号”发射的场面一幕幕已深刻地留存在我们的记忆里。下图是某同学搜集的“嫦娥2号”发射图片,请用简洁优美的语言进行描绘。(50字以内)_(活动二:新闻报道话“嫦娥”)“嫦娥二号”奔月,新闻报道紧随其后。请阅读下面图片和新闻,按照要求答题。(温家宝总理出席揭幕仪式并揭幕)_广众网新闻频道讯今天上午,国防科技工业局首次公布了嫦娥二号卫星传回的嫦娥三号预选着陆区月球虹湾地区的局部影像图。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝出席揭幕仪式并为影像图揭幕。据中央电视台报道,首次公布的月球虹湾地区局部影像图是一张黑白照片。据国防科技工业局有关负责人介绍,该影像成像时间为10月28日18时,是卫星距离月面大约18.7公里地方拍摄获取。影像图的传回,标志着嫦娥二号任务所确定的六个工程目标已经全部实现。这意味着探月工程二期“嫦娥二号”工程任务取得圆满成功。嫦娥二号10月1日成功升空,到现在已过去一个多月,而嫦娥二号的发射,其中最主要的一个任务就是对月球虹湾地区进行高清晰度的拍摄。而此次拍摄将为今后发射嫦娥三号卫星并实施着陆做好前期准备。据悉,此次嫦娥二号携带的CCD相机分辨率提高很多,嫦娥一号是120米分辨率,而嫦娥二号在100公里圆轨道运行时分辨率优于10米,进入100公里15公里的椭圆轨道时,其分辨率能达到1米,已超过了原先预定的1.5米的指标。(1)请为这则新闻拟写一个标题(20字左右)。_(2)这则新闻的主体部分提供了哪三条主要信息?a、_b、_c、_八、作文25 . 题目:总想为你唱支歌要求:除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的人名和学校名。不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!