人教版七年级上学期期中练习语文试卷（带解析）

人教版七年级上学期期中练习语文试卷（带解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A赵老师找小华到办公室谈话，小华说：“找我有什么事？有话快说，我还得写作业呢！”B明明晨练时遇到一位舞剑的白发老人，问道 ：“爷爷，您老身体真硬朗，今年高寿？”C张强遇到困难求助领导时，他说：“请您务必帮忙，一定要帮我渡过难关”D芳芳送给婷婷一件生日礼物，婷婷说：“我非常喜欢这个礼物，我就笑纳了”2 . 下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）A那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。B难道你就不想到它的质朴，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？C春天到了，西花厅的海棠花又开了。D大漠孤烟直，长河落日圆。3 . 下列各句中加点词语使用错误的一项是（ ）A这两本词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。B下雪了，孩子们呼朋引伴到室外，玩起了打雪仗和堆雪人的游戏。C居住在台湾的爷爷终于回来内地探亲，大家真是喜出望外。D生活习性截然不同的两种动物住在同一个笼子里，很难相容相安。二、字词书写4 . 把拼音所表示的汉字和加点字的注音写在指定方格内。秋雨，是上天有意的安排，还是前世承诺的兑现，与你xi逅，是我生命中最感动的一次，是岁月中最温暖的一次。树木仍旧cng翠，只是静默，像在等待一个遥远的思念姗姗而来，野草还是高树，只是lng听，像在倾听一声急切的呼唤。（出自眷恋一场秋雨）填字注音5 . 给加点字注音，根据拼音写汉字。匀称（_）销声匿迹（_） su屑（_）因地zh宜（_）6 . 根据拼音写出相应的词语(1)看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的ju bi（ ）。(2)我确实找到了一个泉眼，可惜已经gn h（ ）了。(3)水藻真绿，把终年zh x（ ）的绿色全拿出来了。(4)等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而shn ci y y（ ）起来。三、现代文阅读阅读下文，回答文后的问题。梦栖武陵武陵源是张家界的一个区。此武陵是否是陶渊明笔下的武陵?我不得而知。然而，对这个名字却熟悉得如同自己掌中的纹络，这当然是由于陶渊明笔下那个误入桃花源的武陵人。桃花源是陶渊明的梦，旅游度假武陵却是我的梦，或者更确切些说是我的梦栖息的地方。武陵源就在眼前铺展开来，而一身凡尘的我却觉得有些唐突了。青青的山峰，绿绿的流水，在这里真实得让人有些难以相信。就如同画中的人间绝色蓦地走近你，让你怀疑其真实。山是秀的，一如湘西女儿的风情万种;水是润的，一如湘西女儿的温婉多情。在这里，山就是诗，水就是歌，一吟一唱就成为世上绝响。我曾经在寂寂长夜里走失的梦，刹那间因为这一咏一唱而复又寻到，仔细辨来，那梦已醒在山间，已睡在水中。这人间天上，有一种温暖是神秘而又撩人的，这种温暖当在武陵沉梦中。武陵显得过于清丽温婉了，粗野的我自北方赶来造访，竟怕自己的一身北国风吹破了那如水的清丽，自己的一口北方话惊碎了那如雾的温婉。煮酒焚琴无疑是大伤风雅，而我唐突造访，是不是也有不解风情之嫌?既然是不解风情，那么姑且老着脸皮去把梦追寻。毕竟人间天上可以栖息梦的地方并不多，毕竟忙碌人生可以温暖自己的梦也并不多。在驰进武陵源市区的时候，南国的黄昏在批发采购山水间化为绚烂的、潮湿的温柔拥抱。这里的建筑舒朗，还有些古风，都并不高大-高大的建筑在这里未免让人讥为恶俗了。武陵源中灯火已经联翩如蝶般亮起来，这当是寻梦之路。走在这条路上，大约不会太热闹，毕竟喜欢寻梦的人也并不多。为了寻梦，当晚我一个人走出宾馆，随意买了两瓶啤酒。夜风徐来，天上星似随风而落，街上灯似就风而上。天上星斗难道就是人间的灯火。驭风独行，倚风独饮，便在行走中浑忘此身在何处，便在饮啜中不知尘梦已将至。于是，眼前有一道大水潺潺而下，两岸草树如同醉笔写意。水中一叶小舟，舟头一盏昏灯，灯下一个雪发老人，这老人莫非是带我寻梦的使者?我举酒相邀，天上月如钩，自己竟似凌风飘落舟中。“此地可好?”雪发飘洒，老人问道。“此地甚好。”我答。“此地虽好，终是一梦。”老人道。“人生有梦，则无悔此生。”我答。老人哈哈大笑，扬篙，小舟迅即划开。“武陵源上夜如梦，一叶扁舟古今行。浑忘人间万般事，半杯老酒谢东风。”这是老人吟的诗，还是我梦中寻到的歌?天地悠悠，人生百代，有一梦可栖，又夫复何求。7 . 作者在文章开头引用桃花源的故事有什么作用？8 . 这是一篇优美的写景抒情散文，贯穿全文的感情线索是什么？9 . 请你用简洁的语言概括武陵的美景。10 . 通读全文，谈谈你对“武陵源上夜如梦，一叶扁舟古今行。浑忘人间万般事，半杯老酒谢东风”这首诗的理解。阅读“我说道:爸爸，你走吧。我的眼泪又来了”，回答问题11 . “于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿买橘是否矛盾?为什么?12 . 文中的“父亲”是一个怎样的人?13 . 选文两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略，原因是什么?14 . “我”的两次流泪分别表达了“我”怎样的思想感情?四、句子默写15 . 默写古诗文中的名句名篇。(1)补写出下列名句中的上句或下句。_，瑞脑消金兽。(李清照醉花阴)骊山四顾，阿房一炬，_？（张养浩山坡羊骊山怀古）因思杜陵梦，_ 。（温庭筠商山早行）军听了军愁，民听了民怕，_。（王磐朝天子咏喇叭）_，拾此充饥肠。（白居易观刈麦）_，日高人渴漫思茶。（苏轼浣溪沙）死即举大名耳，_。(司马迁陈涉世家)今操已拥百万之众，_。（陈寿隆中对）(2)默写辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀的下阕_，_ ，_？曹刘。_。五、课内阅读咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女日：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。16 . 下列各组句子，加点词语意思不相同的选项是（ ）A白雪纷纷何所似繁花似锦B公欣然曰悠然自得C与儿女讲论文义中华儿女D俄而雪骤暴风骤雨17 . 把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？判断依据？18 . “未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？六、语言表达19 . 下面是两位同学的对话，其中有两处错误，请找出来把序号写在下面，并选择一处说出修改的方法。（3分）甲：你认为怎样才能学好语文？乙：要学好语文，是否认真听课是关键。甲：确实，上课时，我的注意力总是不够集中，老师讲到哪里我都不知道。乙：是啊，我以前也存在这种情况。现在明白了：上课时必须认真用耳朵听，还要积极思考，踊跃发言，做好笔记，这样我们才能学好语文。病句：第句和第句，修改的方法：七、综合性学习阅读下面的材料，完成下列小题。（文段一）灯谜，与灯节有关。元宵节张灯的风俗形成于隋代，在盛唐又有了进一步的发展。到了南宋，在元宵节之夜，把写有谜语的纸条悬挂在花灯上，供游人猜测，可以说是灯谜的开端，亦即“灯谜”这一名称的来由。灯谜的结构通常分三个部分：谜面、谜目和谜底。谜面的词语和文句精练简洁，概括性强。“谜目”即指明所猜的范围，常用“打一字”或“打一物”。谜底范围广泛，各类名称、词汇诗文、科学艺术等皆可。灯谜是文义谜，它主要着眼于文字的含义或字句、字形的结构方面，一般用于书面猜射。谜语有着严格的制作要求，谜面不能出现闲字，更不能出现重文。如以“悬崖收缰”为谜面，猜一国家名，谜底是“危地马拉”。为什么不用“悬崖勒马”呢？因为谜底已有一个“马”字，谜面再出现“马”，便违背了制作灯谜的规则。灯谜的制作方法很多，常用的有以下三种：一是笔画法，根据汉字的笔画或偏旁作巧妙的提示。如“心有余而力不足”，猜一“忍”字。“心”字多一点自是“心有余”，“力”字不出头自是“力不足”，提示恰到好处，底面浑然天成。二是象形法，根据汉字的形态作奇思妙想，出奇制胜。这类灯谜制作得好，往往谐趣横生。如同猜一个“心”字，古代有“一钩残月伴三星”，现代有“浪遏飞舟”，称得上是异曲同工。三是会意法，根据汉字的表面意义作另类的引申或联想。此法又可分为正扣、反扣、分扣等多种。正扣如“丸药”猜一句唐诗，谜底是“粒粒皆辛苦”；“此曲只应天上有”猜一成语，谜底是“不同凡响”，这是反扣；“鲁迅全集”猜一曲艺形式，谜底是“山东快书”，“鲁”扣“山东”，“迅”扣“快”，“全集”扣“书”，这是分扣。灯谜的文学特征比较强，规则也比较严格，因而猜射需要一定的学识水平，难度比较大。古时猜灯谜又称“射虎”，是形容猜谜难，难如射虎。（文段二）民间谜语俗称谜语，谜语属于事物谜，或称口头谜。谜语主要着眼于事物的形体、性能、动作等特征，运用拟人、夸张、比喻等手法来描绘谜底，用歌谣的形式制谜。谜语的谜底范围比较窄，除了少量字谜以外，大多数是事物名称、自然现象。谜语的谜面制作简单，往往是山歌体的民谣，以四句形式出现较多，讲究押韵而有节奏，读之可以琅琅上口，而且形象生动，通俗易懂。如以“知了”作为谜底，谜语的谜面是“有翅没有毛，飞着没多高；一到大热天，躲在树上叫”。20 . 写出文段一前三段的说明层次。（每空不超过15个字）先说明：_再说明：_最后说明：_21 . 判断下面两则灯谜的制作方法并说明理由。第一则：谜面是“晓得”，谜目是“打一动物”，谜底是“知了”。第二则：谜面是“需要一半，留下一半”，谜目是“猜一字”，谜底是一个“雷”字。22 . 结合两个文段简要说说灯谜和谜语（民间谜语）有什么区别。八、作文23 . 根据要求作文。在现实生活中有多少事使你感到快乐，有多少事使你感到苦恼，又有多少事使你感到尴尬，而每件事又发生在一瞬间，又有多少令你难忘的“那一次”请你以“那一次，我真”为题写一篇记叙文。要求：把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的作文，文体规范，不要套作，不得抄袭。文中如需用到班级、姓名、校名等，请用化名代替。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、2、3、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、语言表达1、七、综合性学习1、八、作文1、