人教版2020版八年级下学期期末考试语文试题A卷(检测)

人教版2020版八年级下学期期末考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A棱镜/棱角 悄悄/悄无声息艰难/难兄难弟B贮蓄/伫立 屋檐/瞻前顾后瘫痪/美轮美奂C整宿/宿舍 混蛋/混为一谈名称/称心如意D娇媚/峨嵋 凄冷/芳草萋萋悔恨/诲人不倦2 . 依次填入下面横线上的语句，衔接正确的一项是（ ）达到人丁兴旺、身体健康的目的于是在郊游踏青时，不会忘记顺便折一些柳条回来它便成了人类文化中生命力的象征人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上由于柳树最先送来春的消息且具有旺盛的生命力ABCD3 . 下列句子没有语病的一项是（ ） A看到小明认真学习的样子，使妈妈感到很欣慰。B袁隆平培育的杂交水稻，从根本上处置了我国粮食自给的难题。C语文学习不仅要提高听说读写的能力，还要养成良好的读书习惯。D李老师是我们的语文老师，看上去大概 40 岁上下。4 . 下列标点符号使用正确的一项是（ ）A头顶，晴空如洗，白云似梦，身边，鸟语如歌，鲜花似锦。B中国园林桥梁，形式丰富多姿，有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等C“小时了了，大未必佳。”孔融立即回应道：“想君小时，必当了了。”D什么是石鼓文呢，就是刻在十块鼓形石上的文字，也是我国现存最早的石刻文字。5 . 下面关于西游记水浒传朝花夕拾钢铁是怎样炼成的等名著的表述有错误的一项是（ ）A鲁迅在朝花夕拾这部回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的小说集中，为我们展现了许多有趣儿的内容。B孙悟空变成牛魔王的样子去火云洞救唐僧，结果因为回答不上来红孩儿的生辰八字，被红孩儿识破。C杨志奉命押送生辰纲，一路上小心谨慎，处处提防，但还是在黄泥岗中计，导致生辰纲被吴用等人劫去。D全身瘫痪、双目失明的保尔，以钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。6 . 下列各句加点的词语使用不正确的一句是（ ）A来自冰岛的火山烟尘近日肆虐欧洲，迫使许多机场关闭，航班取消，国家政要被迫改变行程。B进了瘦西湖公园,向徐园方向远望,啊,那么多人,真是接踵摩肩啊.C只有勤奋刻苦,才能在学习上取得丰功伟绩。D有些人取得一点成绩，便自命不凡，洋洋自得，尾巴都翘到天上去了，这样的人终究不会有大的作为。二、现代文阅读阅读冰雪精灵雾凇一文，完成下列小题。冰雪精灵雾凇如果说冰雪是冬天的信使，那么雾凇一定是信使的精灵。“寒江晓雾，正冰天、树树凇花云叠。昨夜飞琼千万缕，谁剪条条晴雪？冰羽晶莹，霓裳窈窕，欲舞高寒阙。烟波照影，翩翩思与谁约？”从古至今，赞美雾凇的诗词太多了，但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象，更是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠予。雾凇非冰非雪，是冬季低温环境中，空气中水汽直接凝华或者是无数0下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果，表现为白色不透明的冰晶沉积物。形成雾凇的气象条件非常苛刻。首先，要求冬季寒冷漫长，而且空气中水汽充足。其次，雾凇的形成要求天晴少云，静风或是风速很小。冬季，空中的云像是大地的一床被子，夜间有云时，削弱了向外的长波辐射，使地面气温降低较慢，昼夜温差相对较小，近地面空气中的水汽就不会凝结。若是掀掉了这床被子，热量就更多地散发出去，使得地面温度降低，为水汽的凝结提供了必要条件。大风是雾凇形成过程中的天敌，它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散，即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪，微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。雾凇形状主要有两种：一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密；另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇（或软凇），结构较松散，稍有震动就会脱落。由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多，不仅看起来轻盈洁白，附着在树木上，宛如琼树银花，清秀雅致，也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花般的吉林雾凇时，都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑，这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒，是空气的天然“净化器”。雾凇是天然的“负氧离子发生器”，在有雾凇时，负氧离子增多。据测，吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子数一立方厘来可达上千至数千个，比没有雾凇时的负氧离子数量多5倍以上。此外，雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松、密度小、空隙度高的特点，对音波反射率很低，能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里感到幽静，就是这个道理。“历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠，就像人生一样，只有做好充分的准备，觅得良机，才会成就一场繁华。（选自气象知识2018年第2期。作者张敏，有改动）7 . 下面对雾松在改善环境方面的作用，概括不正确的一项是（ ）A雾凇是一种自然现象，是天地间的造化，是可遇不可求的上天的赠子。B雾凇能够吸附大量的空气中的污染颗粒，是天然的空气“净化器”。C雾凇是天然的“负氧离子发生器”，能增加空气中的负氧离子。D雾松是环境的天然“消音器”，能让环境变得幽静。8 . 下面对选文第段使用的说明方法，判断正确的一项是（ ）A举例子分类别B作诠释举例子C打比方下定义D作诠释分类别9 . 下面对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）A选文是一篇事理说明文，运用了逻辑说明顺序，给我们介绍了关于雾凇的知识。B第段所引的那首词，描绘了雾凇在数九寒天里别有的景致，为文章平添了文采。C第段条理清晰地介绍了吉林雾凇形成的完整过程，是选文说明的重点。D第段中加点的“据测”一词，表明吉林松花江畔有雾凇时负氧离子增多是有依据的、可信的，体现了说明文语言准确、严密的特点。谷雨余世存（1）每年的农历三月中，即阳历4 月19 日-21 日期间，太阳到达黄经30 度。天气温和，雨水明显增多，对谷类作物的生长发育关系很大。此时最重要的物候之一就是布谷鸟开始唱歌，它的叫声既是“布谷布谷”，人们听来就又是“阿公阿婆，割麦插禾”，或“阿公阿婆，栽秧插禾”先民因此称此时的节气为谷雨。（2）谷雨的物候是：“第一候萍始生；第二候鸣鸠拂其羽；第三候为戴胜降于桑。”是说谷雨后降雨量增多，第一个五天里，人们看到浮萍开始生长；第二个五天里，人们看到布谷鸟梳理它的羽毛；第三个五天里，人们在桑树上能见到戴胜鸟。（3）浮萍不仅是一味中药，更有中国人对人生社会的兴寄。中国人几乎都了然于“风起于青萍之末”的意义，也因此对浮萍漂泊无定而感慨过人生的变化无常。年轻的天才王勃写过名句“关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。”同样年轻的的天才纳兰性德则说过“浮萍漂泊本无根，天涯游子君莫问我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。”（4）鸠的种类很多，如斑鸠，布谷鸟，对谷雨节气的物候，后来人多认为是指布谷鸟。斑鸠的叫声是，“咕咕嘟！咕咕嘟！”相比而言，布谷鸟的叫要峻切得多。不管如何，两者都有谷音。这导致有人把二者混淆，如明朝张岱夜航船中说：“布谷即斑鸠。”但张岱的展开并无错误，他由布谷引申说：“杜诗布谷催春种。张华曰，农事方起，此鸟飞鸣于桑间，若云谷可布种也。又其声曰家家撒谷。又云脱却破裤。因其声之相似也。”布谷鸟还有杜鹃、子规、催归、杜宇等等名字。（5）清明时节是杨花飘絮的时候，谷雨时节则是布谷鸟急切催促的时候。对这个人类的朋友，中国人移情而寄托了无限的凄切、哀伤。秦观写过，“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”。文天祥写过，“从今别却江南路，化作啼鹃带血归”。当然，还有更积极的人生姿态，如王令的名句：“子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。”更伸展的人生坐标，如王维的名句：“万壑树参天，千山响杜鹃。”（6）至于戴胜鸟降于桑树，在中国生活里也是一件大事。春蚕、桑树成为中国人生活的组成部分，陶渊明有诗，“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”。李商隐的名句同样感动一代代的中国人，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。（7）时间的奇妙在此可见一斑，在大时间序列里，此时恰为雷泽归妹时空，即湖泽上空的雷雨之象，这是天道；浮萍也好，布谷鸟也好，戴胜鸟也好，如时钟一样准时生发、发声，这是地道；人们知道此时要播谷、种棉、养蚕，当然，还有归妹，一个哥哥妹妹“之子于归、宜其家室”的人间生活也在此时展开，这是人道。这就是中国文化中的天人合一或天人相印。（8）那么，对积极投入生活的君子来说，在谷雨节气里应该有何作为呢？先哲对归妹时空观察后说，君子以永终知敝。就是说，君子要懂得天长地久，有始有终，要懂得敝坏之理。睽卦时空紧接着归妹时空出现在谷雨时节，这是睽视、读取大自然、阅尽春色的好时光，后来的“世界读书日”正好定在这一时空。先哲对睽卦时空的系辞是，君子以同而异。君子在相同的事物里能见出微妙的差异，君子也应当和而不流，特立独行。即同为纷繁的世界中之一员，而异于他者之操守自己。（选自时间之书：余世存说二十四节气，有删改）10 . 请你简要概括第一段的主要内容。11 . 文章第（4）段划线句中的“多”字能否删去？为什么？12 . 文章引用大量诗文，第（4）段与第（5）段分别引用张岱“布谷即斑鸠”之说和文天祥诗句，各有什么作用？13 . 先哲认为，积极投入生活的君子在谷雨节气里应该有何作为？请你简要概括。三、对比阅读阅读下面两篇文言文，完成各题。（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急端甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩逸，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵，蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（乙）西湖最盛，为春月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏花相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时，其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下，始极其浓媚。月景尤为清绝，花态柳情，山容水意，别是一种趣味，此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！14 . 解释下面句子中加点的字。（1）急湍甚箭，猛浪若奔（_）（2）泉水激石，泠泠作响（_）（3）为春月（_）（4）月景尤为清绝（_）15 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）经纶世务者，窥谷忘反。（2）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？16 . 下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）A负势竞上，互相轩逸/横柯上蔽，在昼犹昏B猿则百叫无绝/月景尤为清绝C自富阳至桐庐一百许里/自康乐以来D梅花尽为所勒/歌吹为风17 . （甲）（乙）两文描写对象不同，但两位作者流露出的感情相似。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。四、情景默写18 . 古诗文名句默写。(1)_，徒有羡鱼情。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）(2)是故_，教然后知困（礼记虽有嘉肴）(3)是故谋闭而不兴，_，_是谓大同。（礼记大道之行也）(4)杜甫茅屋为秋风所破歌中表现诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和博大胸襟的诗句是：_，_。(5)白居易卖炭翁中展现诗人深刻理解卖炭翁矛盾的内心活动和艰难处境的诗句是：_，_。(6)韩愈马说中表达作者对统治阶级有眼无珠、不识人才的愤慨的句子是：_？_。五、诗歌鉴赏诗歌阅读江城子密州出猎苏轼【甲】老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。浣溪沙苏轼【乙】簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。【注释】缲(so)车：即缫丝车，抽茧出丝的器械。“缲”同“缫”。 牛衣：蓑衣之类的用具，这里指穿牛衣的人 。这首浣溪沙词是苏轼43岁在徐州任太守时所作。19 . 用你自己的话解释【甲】词中画线句子的意思。20 . 请分析两首词中刻画的人物形象有何不同？请结合文章内容具体分析。六、综合性学习21 . 每年4月23日是“世界读书日”，右图是关于“世界读书日”的一张宣传海报，请说说它的创作意图。七、作文22 . 从下列两个题目中任选一个进行写作（1）请以“_的味道”为题，写一篇不少于600字文章。要求：将题目补充完整，然后作文；立意自定；除诗歌外，文体自选；不得出现真实的校名、人名（2）人生是不断的行走与回望，路过机遇，我们决不能错过；路过青春，我们应懂得珍惜；路过挫折，我们该学会坚强请以“路过”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，除诗歌外文体自选。不得出现真实的校名、人名第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、