人教版2020版八年级上学期期末模拟语文试题B卷（模拟）

人教版2020版八年级上学期期末模拟语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 古代常用借代手法来释义，下列对应正确的一项是（ ） A桑梓农田南冠被俘B干戈战争庙堂朝廷C黄发儿童丝竹音乐D汗青史册垂髫老人2 . 下列加横线字读音全部正确的一组是A踌躇 zh湍tun急涟漪qB蓦m地田畴ch u干涸hC奢侈ch怆chung然皱zhu褶D颔hn首老窖jio数sh落3 . 下列说法不正确的一项是（ ）A“如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。”这句话用了比喻的修辞手法。B“我们吟诵着毛泽东的沁园春雪，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？”这句话中的问号使用正确。C“老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。”这句话语序不当，应将“纠正”与“指出”调换位置。D“能够帮助朋友，是一件令人欣喜和自豪的事。”这句话中“帮助”“欣喜”都是动词。4 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A蓦然驾驭哗众取宠李代桃疆B褴褛旁骛捏手捏脚不屑置辩C盘桓懦夫箪食壶浆望眼欲穿D侦缉聒噪站站兢兢铢两悉称5 . 下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（ ）A“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中国军民在宜昌保卫战中同仇敌忾，有效地阻止了日军由长江西进的态势，打破了日军以战迫降、迅速解决中国战场的妄想。B“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”一切新生的美好的事物都具有旺盛的生命力，一定会冲破重重困难和阻挠，蓬蓬勃勃地发展起来，任何人也压制不了。C“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”微风像孩子的手，拂醒一夜沉睡的人们；嗅着窗外桂花的香气，倾听着鸟语，感到一天的心情都是愉悦的。D“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”近观初降露珠，仰望初升弯月，一派凄凉夜景触发了无数文人内心深处难言的酸楚苦痛。二、现代文阅读阅读下面小说，完成下列小题。 娘“都给几个人捎话了，不可能话还没捎到吧？”李婆婆自言自语，眼巴巴地瞅着大路。她希望有人能拐下坡进她的院子。这个院子是山庄上的院子，队上有七八户人家在这山头上有地，农忙时节，塬上的人上山住在这院子，秋收过后就全部回到塬上去了。李婆婆盯着大路看到暮色沉下去，看到大路上没有了人影，还不愿起身，心里却臊气地很。其实她是知道的，每次等儿子大壮送面来都要叫人捎无数次话，一天拖一天，总送不上来。李婆婆起身踮着小脚，拉着一根棍子一瘸一拐地朝窑里走去。她的风湿腿已折磨她多年。走到窑门口，她丢下棍子俯下身抱了一抱草，给拴在院子的两头牛添到糟里。进了窑洞，她摸摸索索点亮了油灯。偌大的窑洞空荡荡地，幽深得没有尽头，李婆婆突然觉得如此孤寂。忙毕了，山上基本没什么活儿了，院子里的人大部分都下山去了，晚上围坐在院子说话的人都没了。几天前就没面了，她让人给儿子大壮捎了几次话了，可到今天面还没送上来，这几天借人家的面也吃完，她不好意思再张口向人借。她去面瓮刮，刮了一把面，做了碗糊汤，喝了糊汤便睡下了。第二天，李婆婆正跪在窑洞的崖背上给牛割草，却见大壮拉着架子车和媳妇翠莲来了。大壮还真壮，五大三粗，他从架子车上把一袋面往下抱，媳妇翠莲嘴里嘟嘟囔囔：“咋吃得这么费？一袋面也有50斤的嘛。”大壮抱着的面袋却软塌塌的，看似满着实际虚得很。“咋才把面送来呀？我捎了几次话了。”李婆婆对大壮说，她一瘸一拐地从崖背走下来。翠莲没好气地说：“不就多等了两天嘛，那几天槐米没熟嘛！这两天上来槐米刚好熟了，我们摘了槐米，顺便给你把面送上来。”大壮也说：“都给你送来了还要咋地？地里一大摊活不要人做呀？”说着，已三脚两脚爬上了院子里的土槐树。出了窑门，大壮已把树上的槐米折了满地，翠莲赶紧拿了口袋来装。李婆婆也帮着捡。一阵风一样收拾停当，大壮和翠莲拉了满满当当一架子车东西一溜烟下山去了。李婆婆站在院里发愣。此时太阳才冒出东山半尺高，红彤彤的圆盘像个感到羞愧的脸庞。李婆婆看着二人渐渐消失的背影，两行浊泪顺着满脸皱纹滑落下来，她已经整整五年没有下过山了，年过七十的她在山上力所能及地为儿子放牛、看管庄稼，大壮两口子还是对她这个累赘厌烦。多亏有这山庄，若没有这山庄，她不知道儿子儿媳会把她安置到哪儿去。李婆婆叹了口气。转眼到了深秋，山庄上的人一个个和李婆婆打过招呼，陆陆续续下山去了。等人都走光了，李婆婆坐在院子的土槐树下等儿子给她送过冬的吃食。然而，她没等来儿子，却等来了村上的干部。来的干部一男一女，李婆婆不认识。那女的很和蔼，拉着李婆婆的手说：“我们是村上的干部，有人说你儿子对你不孝，让你常年在山上帮他干活，还不给你粮食吃，是不是？”李婆婆听了这话愣住了，不知如何回答。那男的接着说：“你放心，我们是来帮助你的，你儿子对你不孝顺我们要给他教育哩！他不听教育你可以去起诉他！”李婆婆听到这儿，慌了神，连连说：“你们听谁说的？没有的事，没有的事！我儿子对我好着哩，给我送吃送喝的。我是他娘他咋能对我不好呢？”说着，她还拉了村干部去看她的面袋：“你们看，这是他忙毕才给我送的面。”一男一女面面相觑，无可奈何地摇了摇头。男的说：“知果真对你好，都要过冬了还不接你下山？这山上都没人了。”李婆婆赶紧说：“他们来接我的，是我不愿意下山，我在山上住惯了，而且山上还有我的柴草，我得守着哩。”秋风又起，树叶哗哗地往下落，李婆婆看着那一男一女走出院子，从土槐树下走过，走上大路，渐渐成了两个小黑点，泪水又一次顺着她满脸皱纹滑落下来。（微型小说选刊2019年）6 . 把握小说情节的方法有很多种。读全文，完成下面的对话。7 . 细读下面句子，回答括号中的问题。（1）此时太阳才冒出东山平尺高，红彤彤的圆盘像个感到羞愧的脸庞。（此处环境描写有什么作用？）（2）她想起了小时候儿子的乖巧懂事。虽然儿子因为早产身体不好，但他却知道疼人，他用瘦瘦的小手握成拳头给她捶背，用纤纤的细指拿了好吃的喂她。她也记得为了给儿子看病，病猫一样的儿子乖乖地爬在她背上，任她背着上县城，进省城。（这段文字插在和哪一段落前面最为妥当？请说明理由。）8 . 小说题目是“娘”，而不是“李婆婆”，你认为好在哪里？9 . 读完小说，你有何感受？请你结合链接材料和生活实际，写一段文字对大壮进行劝导，不少80字。（链接）夫孝，德之本也。孝经夫孝者，百行之冠，众善之始也。后汉书老年人权益保障法第1条规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。对于不履行赡养义务的，老年人(指年满60周岁的人)有要求赡养人付给赡养费的权利。老年人与家庭成员因赡养发生纠纷的，可以要求有关部门，如子女所在单位或居民委员会，村民委员会调解，也可以直接向人民法院提起诉讼。课本文章阅读，完成小题。最苦与最乐梁启超人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽然失意不苦；老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀！因为自己对他的责任，还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭、对于社会、对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫困老死，可以达观排解得来。所以我说人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然没有比这个加重的了。翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如释重负”；俗语亦说是：“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，直是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩！大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过去，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说：“无入而不自得”，正是这种作用。有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。（选自饮冰室全集）10 . 作者认为人生最大的痛苦是什么？最大的快乐是什么？11 . 你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？“卸却”责任指什么？（10字以内）“解除”责任指什么？（10字以内）12 . 用精练的语言概括出本文的中心论点。（10字以内）13 . 请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。14 . 读完全文后，你对“责任”是怎样看待的？三、文言文阅读阅读甲、乙两则文言文，完成后面小题【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，恶有甚于死者。非独贤者有是心也。人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自鱼我所欲也）【乙】子墨子日：“万事莫贵于义”。今(如果)谓人日：“予子冠履而断子之手足，子为之乎？”必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又日：“予子天下而杀子之身，子为之乎？”必不为。何故？则天下不若身之贵也。争(争论)一言以相杀，是义贵于其身也。故曰：“万事莫贵于义也。”（节选自墨子 贵义）15 . 请用“”给下面两个句子标出朗读停顿。A是故所欲有甚于生者B、予子冠履而断子之手足16 . 下列句中加点的词语意义或用法相同的一项是（ ）A予观夫巴陵胜状/予子天下而杀子之身B故不为苟得也/苟富贵，无相忘C所恶有甚于死者/勿以恶小而为之D则冠履不若手足之贵也/中峨冠而多髯者为东坡17 . 解释下面语句中加点字的意义（1）故患有所不辟也（_）（2）子为之乎（_）18 . 翻译下列文言语句。（1）万事莫贵于义也（2）非独贤者有是心也19 . 请你分别说一说这两篇选文是怎样用比喻论证的方法阐明自己的观点的？四、句子默写20 . 请根据提示填写相应的古诗文。（1）浊酒一杯家万里，_。（渔家傲）（2）初为霖雨之操，_。（列子一则）（3）俗子胸襟谁识我?_。（满江红）（4）手把文书口称敕，_。（卖炭翁）（5）天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家傲）（6）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，_。（庄周逍遥游）（7）受任于败军之际，_。（出师表）（8）马作的卢飞快，_。（破阵子）（9）会挽雕弓如满月_，_。（江城子.密州出猎）（10）陆游游山西村中“_，_”两句写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。五、诗歌鉴赏21 . 古诗词鉴赏过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。下面对这首词的理解不恰当的一项是 （ ）A首联，“起一经”指文天祥中进士，四周星即四周的星空。此为自叙生平。从时间说，拈出“入世”和“勤王”，一关个人出处，一关国家危亡，两件大事，一片忠心。B颔联，破碎的山河犹如风中飘絮，动荡不安的一生就像雨打浮萍。国家的灾难、个人的坎坷浓缩在这两个比喻句中，意思是国家和个人的命运都已经难以挽回。C颈联追昔抚今，在曾经兵败的惶恐滩头，诗人也曾为自己的命运惶恐忧虑；而今途经零丁洋又怎能不感叹自己的孤苦伶仃，无力挽救国家。D尾联慷慨陈词，直抒胸中正气，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志，因此成为千古流传的名句。六、综合性学习22 . 结合课文内容或自己对鲁迅的了解，补充对联。上联：奢侈冷漠精于索求下联：_七、作文23 . 任选一题作文。（1）请以“我是你的朋友”为题目写一篇不少于500字的记叙文。要求：不得抄袭不得套作；不得出现真实的人名、校名。（2）题目:触动我心灵的请把题目补充完整，写一篇不少于500字的记叙文。要求:不得抄袭，不得套作；不得出现真实的人名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、