人教版2020版八年级上学期期中考试语文试题B卷(模拟)

人教版2020版八年级上学期期中考试语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是A鲁迅先生说过：“什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”B家庭自我控制的一个主要方面，是通过家训（包括家规、家约、家范等）以口头或书面的形式来体现，起到对全体家庭成员的教育、引导和约束作用。C有些遇见，会带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心，海伦凯勒因为遇见安妮莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹。D近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置？执法部门又该如何管理呢？2 . 选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）A旗帜（zh）挫折（cu）阔绰（chu）参差不齐（cn）B侵略（qn）推崇（chng）诓骗（kung）油光可鉴（jin）C庇护（b）应酬（yng）束缚（sh）咄咄逼人（du）D着落（zhu）胸脯（p）指摘（zhi）挑拨离间（jin）3 . （18届江苏省扬州市九年级第一次模拟）下列各句中，没有语病的一项是（ ）A通过“书香校园”活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。B能否把雾霾中的微粒物质清除掉，才是治霾成功的关键。C阅读不仅可以增长人的知识，而且可以提高人的修养。D开展拒绝校园欺凌，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。4 . 依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，_；拥有豁达人生态度的，_；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，_。处处为他人着想的，_；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。一定是一个一丝不苟的人一定是一个坚强的人一定是一个大度的人一定是一个富有爱心的人ABCD二、现代文阅读阅读理解我为什么不看电视？（李敖）（1）我不看电视。 （2）电视的毛病并非它的内容全部要不得。也不是全部庸俗讨厌。电视的毛病出在它陪你养成一个坏习惯一个不能主动生活的坏习惯。它把你有限的精神和时间给抢走。抢走还不算，还割得鸡零狗碎，使你简直无法过一个奋发有为的生活。你一天有限的精神和时间，被它一搅，整个的下半天就简直人心浮动。 （3）这还是指好节目而言。但是又哪来那么多好节目？你看到的，大多都是鸡肋节目、或是渗了太多太多水的牛肉汤。于是局面就变成你看也不好、不看也不好。为了等下一个的可能好，你变得坐也不好、站也不好、上厕所也不好，可是不上又不行，于是仓皇去上，然后飞奔而回，连上厕所都上不好。自己的生活，被这东西搅成这样子，电视还能看么？ （4）至于有些新闻性的节目，你以为不知道是不行的，其实也是一种坏习惯。这种坏习惯，跟看报一样。 （5）这种坏习惯，叫做“追新闻屁”。一件新闻，从开始到结束，前后拖个七八天，一二十天，是常事。这件新闻，其实只知道一行概要就足够了，并不须要跟着它跑，跟着它跑，就是精神时间的大浪费。这种新闻，你最幸福的自理方式是当你得知的时候，它已经结束了，就好像知道一场球赛一场棋局已赛过了，知道谁赢谁输了，如此而已。不然的话，你跟着它跑，它就吊足你胃口。所以，基本上，“追新闻屁”和看赛球看下棋同一性质，为了过瘾另当别论，若说为了对自己有益而这样做，则很难成立。因为“追新闻屁”所花的精神和时间，都是得不偿失的，事半功倍的。你不闻不问，不久以后，在上周或上月大事记中，或在综合报道中，花一分钟就可得到结果，当然缺少细节，但要那么多细节干什么呢？人一天的精神时间有限，该把有限的精神时间，用来做最值得做的而不是做值得做的，这一点最重要。什么时候人分清了这一不同，就不会再有借口去做值得做的，因为人们一直以为看电视是值得做的。 （6）我不看电视，因为不愿它破坏我的奋发有为的生活，一看它，情绪上我就沦为被动、懒惰、低俗、不清醒和有求于外。 （7）看大事记之类这些书，可以提醒人：任何轰动一时的新闻，都是过眼烟云以后的一行字，甚至一行字都轮不上。历史是最好的过滤器，告诉我们什么才是精华。看书还是最好，因为看书你可以主动跳读，撷取精华，而不被动的被节目死拖活拖。我高中的时候，一位老历史家告诉我他不看出版后没有经过十年以上的书，我当时有点笑他太迂。现在想来，他的话，在印刷品泛滥的今天，也不无道理。连书都要经过十年的过滤才看出它有无价值，对新闻性太浓的电视节目，真该全盘加以否定才对。5 . 本文议论的话题是什么？6 . 作者为什么不看电视？（用文中的语句回答）7 . 第（5）段画线句子采用了什么论证方法？有何作用？8 . 本文第（3）段在语言方面有何特点？请结合语句具体分析。9 . 文章最后一段可否删去？理由是什么？（二）阅读下面议论文，完成下列小题。如 何 微 信姜 赟微信可以是一种生活方式，但如何微信则是一种生活态度。不经意间，有人问起，你生活中跟谁打交道最频繁？思来想去，答案竟有些不可思议：生活基本被“微信化”了。这不仅仅是个人感受，也有数据为证：55.2%的用户每天打开微信超过10次，25%的用户每天打开超过30次。对于越来越多的人而言，微信成为一天的开始、一天的陪伴和一天的结束。微信掀起了一股潮流，日均卷入5.7亿登陆用户，一线城市渗透率高达93%。可以说，目之所及，身之所处，皆有微信包围。收获衣食住行的便利，分享喜怒哀乐的奔涌，拥有随时随地的交互，舒张无聊时刻的排遣“微信是个生活方式”，已清晰地呈现在无数用户的生活世界。对此，有些人心甘情愿地“醉”在其中，有些人无可抗拒地“裹”在里面，大有一种“不在微信中进化、就在微信外落伍”的趋势。然而，我们享受微信带来的千般好，就不得不承受其衍生的万般恼。既然舍不得错过朋友之间的新鲜事、热议话题，就有可能面对想退又不易退的微信群，接受垃圾信息轰炸的烦扰，忍耐朋友圈里“鸡汤”养生的腻歪。也不止一次听见抱怨“生活被微信殖民了”“我的注意力被微信撕碎了”“晚上十点领导还布置任务”在微信无时无刻“假定在场”的推动下，世俗的牵绊将许多人的生活缠绕得无法喘息。恐怕，这也算是“技术改变生活”的另一种表达。进一步说，用户对微信的依赖有多重，异化的程度就有多深。最典型的场景莫过于“明明面对面，心思却飘到微信群”，一如微信开屏动画折射的隐喻：一个人站在地球面前，连接了全世界，却感到无可抑制的孤独。如果借用美国摄影师埃里克皮克斯吉尔的作品远离来演绎这种异化，更具震撼力。他去掉了照片里人们手中的手机，那个瞬间里的人们虽然都在一起，但都孤单地活在自己的世界里，面无表情地仿佛丢掉了灵魂。可以说，微信方便了社交，却让我们稀释了面对面的交往，沉迷于无数陌生人举办的假面舞会。这就不只是生活层面的问题，更是精神层面的课题。于是，有人想到了逃离，或卸载微信，或停用朋友圈。豆瓣上有篇日记这样写道：停用朋友圈半年，看过电影43部，看过书14本，这些电影和书在我的身上留下了很多痕迹，但我还真的很难回忆起刷朋友圈在我身上留下的痕迹。确实，人们更看重的，是这种“痕迹”。选择逃离终究是消极的抵御，而非主动的驾驭，不然有些人就不会卸而复装了。只是因为朋友一句“你不用，会让我很不方便”，足以让他再次臣服。要知道，摔跟头主要跟地没关系，跟人有关系。矫正微信使用造成的错位与扭曲，限制其在生活世界的位置，才能将自己从焦虑纠结、寂寞疏离中释放出来，使生命更为丰富、生活更加精彩。微信可以是一种生活方式，但如何微信则是一种生活态度。实际上，微信上发生的事，依然遵循着生活本来的规律；微信上发生的交往，仍然符合现实做人的基本原则。毋宁将其看作第二生活，是第一位生活的延伸和补充。 （选自人民日报，有删改）10 . 请找出本文的中心论点。11 . 文章提及埃里克皮克斯吉尔的作品远离有何作用？请简要分析。12 . 作者认为对微信应持有怎样的态度，请联系文章内容简要概括。13 . 请简要概括本文的论述思路。14 . 下列对本文相关内容理解和分析正确的一项是：（ ）A文章第小节开门见山，引出论题“如何微信是一种生活态度”。B第小节用举例论证的方法重点阐述了微信给我们的生活带来的各种便利和烦恼。C第小节主要运用比喻论证的方法，论证了用户对微信的依赖有多重，异化的程度就有多深。D文章最后三节围绕“我们应如何正确对待微信”进行论述，水到渠成，有很强的说服力。三、文言文阅读蔡襄传宋史范仲淹以言事去国，余靖论教之，尹洙请与同贬，欧阳修移书责司谏高若讷，由是三人者皆坐谴。襄作四贤一不肖诗，都人士争相传写，鬻书者市之，得厚利。襄喜言路开，而虑正人难久立也。乃上疏日：“任谏非难，听谏为难；听谏非难，用谏为难。君有过失不救之于未然传之天下后世其事愈不可掩。此之谓彰君过，愿陛下察之，毋使有好谏之名而无其实。”治平四年卒，年五十六。祭蔡端明文宋欧阳修自公之奋起徒步而名动京师，遂登朝廷，列侍从。其年壮志锐而意气横出，材宏业茂而誉望伟然。使天下为子者，莫不欲其亲如公之亲；为父母者，莫不欲其子如公之为子也。其荣且乐，可谓盛哉！及其衰也，母夫人丧犹在殡，而公已卧病于苫块之间，而爱子长而贤者遽又卒于其前，遂以奄然而瞑目。一孤藐然，以为二丧之主。呜呼，又何其不幸也！此行路之人闻之，皆为之出涕，况于亲戚朋友乎！况如修者，与公之游最久，而相知之最深者乎！（注）蔡襄：北宋名臣，曾任端明殿学士，故欧阳修称其为蔡端明。四贤一不肖诗：因范仲淹被贬而作，颂扬范仲淹、余靖、尹洙、欧阳修四人，抨击时任朝廷副相的高若讷。鬻：卖。苫块：苫，草席。块，土块。古礼，居父母之丧，孝子以草荐为席，土块为枕。15 . 下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）A鬻书者市之（购买）B莫不欲其亲如公之亲（以为亲人）C愿陛下察之（希望）D而爱子长而贤者遽又卒于其前（迅速地）16 . 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处）君 有 过 失 不 救 之 于 未 然 传 之 天 下 后 世 其 事 愈 不 可 掩17 . 用现代汉语写出下列句子的意思。襄喜言路开，而虑正人难久立也。为父母者，莫不欲其子如公之为子也。18 . 结合两段文字，分析欧阳修为蔡襄撰写祭文的原因。四、句子默写19 . 补写出下列名句的空缺部分。 树木丛生，。，洪波涌起。（曹操观沧海），风正一帆悬。（王湾次北固山下），随风直到夜郎西。 （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）半亩方塘一鉴开，。（朱熹观书有感），夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）兴尽晚回舟，。（李清照如梦令）子夏曰：“，仁在其中矣。” （十二章）然则天下之事，但知其一，。 （纪昀河中石兽）五、综合性学习20 . 黄海中学九年级（3）班正在举行“我看轻声教育”语文专题活动，如果你也参加了本次活动，请你完成下面的任务。（1）（新闻纵览）阅读下面的新闻材料，用简洁的语言概括其主要内容。2019年6月30日，钱江晚报报道杭州市凤凰小学对学生进行“轻声教育”。他们的要求是：专注倾听、就餐等，要0级音量静无声；课堂上同桌交流，或课间两人交流要用1级音量悄悄说，尽量不让第三人听到；课堂上当众发言，用3级音量平常说，让全班同学都能听到；在阶梯教室舞台上，用4级音量大声说；户外活动、集会演讲、室外运动比赛等，用5级音量放声说两年来，学生、老师、家长都感受到了成效。（2）（漫画欣赏）阅读下面漫画，写出其寓意。（3）（口语交际）为了让校园内更加宁静平和，营造更好的学习环境，请你为之挑选宣传标语，最符合本次活动主题的一项是（ ）A公共场所，稍安勿“躁”。B大声喧哗者可耻，安静学习者光荣。C请保持安静，请勿大声喧哗！D让校园更安静，让学习更美好！六、作文21 . 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：论语对“礼”有如下的阐述“礼之用，和为贵”“恭近于礼，远耻辱也”“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。班级准备开展“做知书达礼的中学生”主题班会，同学们正在热烈讨论遵守礼仪规范的意义，该你发言了，请你结合生活实际或论语中相关语录，阐述对“礼”的态度和认识，你会说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。题目二：诗歌作为文学瑰宝，语言凝练，意境深远。请你从以下诗句中任选一句，结合作家的相关经历，发挥合理想象，将其扩写成一段小短文。（1）千骑卷平冈江城子密州出猎苏轼（2）物是人非事事休，欲语泪先流。武陵春李清照（3）采菊东篱下，悠然见南山。饮酒陶渊明要求：（1) 内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在150-200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名根据题目，按要求写作。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、综合性学习1、六、作文1、