人教版2020版八年级10月月考语文试题B卷(模拟)

人教版2020版八年级10月月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中有语病的一项是（ ）A相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早发现、干预和制止欺凌行为。B中国诗词大会通过选手的激烈比拼及嘉宾的精彩点评，唤起了国人心中对诗词的记忆和情怀，使观众深刻感受到中国传统诗词文化的独特魅力。C当你不去旅行，不去冒险，不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用！D由于电影摔跤吧，爸爸以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。2 . 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的组是（ ）A泥淖(no)遒劲(jng)蓬蒿(ho)翘首以待(qio)B纤细xin)瞰望(kn)晕船(yn)锋芒毕露(l)C档案(dng)惩罚(chng)谙熟(n)玲珑剔透(t)D精髓(su)摒弃(bng)镂空(lu)夺眶而出(kung)3 . （题文）根据句意依次填空最恰当的一项是（ ）(1)是否存在_创造力和缺乏创造力的区别呢?(2)不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来_事物的真相。(3)我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该_虚心的态度。A富余发现拿B富有发现抱C富有发明拿D富余发明抱二、现代文阅读阅读下面一篇文章，回答问题消防与救援人们生活在城市里，最担心的就是自己和家人的安全。有了充分的安全感，大家才能安心地工作和生活，体会生活里的幸福。这种安全感，来自对城市管理和运行的信心，其中特别重要的一部分，就是消防与救援。我国目前的消防和救援体制是：由国家应急管理部下的消防救援局主管，把消防救援队伍分为管理指挥人员、专业技术人员和消防员三类，各自被授予“消防救援衔”。消防员们也不再是部队现役编制，而是纳入国家行政编制的“公务员”。不过在此之前，消防队伍在很长一段时间里属于武警消防系统。消防员们常常需要面对一些普通人从来不会遇到的危险情况，需要刻苦的训练、优良的装备、严格的纪律和非凡的勇气。因此，他们的工作和生活仍然带有强烈的军事色彩。消防员们的训练内容包括基础训练、应用性训练和实战化训练三大类。基础训练是入门的基本功，包括理论训练、体能训练、纪律训练和一些基本技能训练。应用性训练是消防员的专业技能训练。消防员中有驾驶员、供水员、器材保管员、通信员和战斗员等不同的岗位，各自需要的专业技能不同。在灭火的战斗中，进入火场的主要是战斗员，我们平常提到“消防员”三个字，联想到的一般也就是他们的形象。战斗员在火场中，跟球员在球队里一样，也有具体位置的分工，每个人负责不同的职责和任务。比如有人负责操纵灭火剂器具，有人负责铺设水带和架设登高设备，有人负责破拆和救人，全队通力合作，互相配合完成任务。战斗员不但需要熟悉自己的装备和器材，也要了解战友使用的装备和器材。实战化训练则是“模拟考试”，训练消防员在火场中的反应和应对。消防员的工作经常面临生死考验，必须在非常短暂的时间里做出正确的判断和动作，任何犹豫和误判不但可能害死自己，还可能连累战友和等待救援的群众。这种迅速而正确的反应，不可能临时通过临场思考得出，只有通过大量的严格训练才能形成。同时，消防员经常需要携带沉重的装备迅速行动，攀爬多层高楼，在高温、低能见度、危机四伏和时间紧迫的情况下完成任务，对体能和心理素质的要求非常高。所以，消防员的日常训练是非常严格和繁重的。除了训练之外，消防员的日常生活中最重要的部分就是战备值班和接警出动了。在和平年代，消防员是为数不多的需要时刻准备好面对生死危机的职业之一。对一名消防员来说，是根本没有周末和节假日的，因为火灾和事故并不会依照人们的作息时间表发生，节假日反而往往是它们高发的时期，需要做好最充分的战备。除了灭火，消防员们也会因为抢险救援和社会救助任务出动，一年里灭火、救援和社会救助这三类任务数量基本相当。在交通事故和自然灾害的救援中，常常能看到消防员活跃的身影。他们具备一定的相关知识，也配有一些专业设备，是应急救援的主力军，平常一些紧急情况也常会由他们来进行救助。他们是奋不顾身挡在人类社会和大自然狂暴威力之间的最后一道屏障，为城市的安全贡献着自己的力量。4 . 简要分析文章第段的作用。5 . 文章围绕“消防与救援”介绍了哪几方面的内容？请概括回答。6 . 文章第段除了作诠释的说明方法外，还运用了哪种说明方法？有何作用？7 . 说说你对下面句子中加点的“屏障”一词的理解。他们是奋不顾身挡在人类社会和大自然狂暴威力之间的最后一道屏障，为城市的安全贡献着自己的力量。阅读下面文章，完成各题。（甲）不过为了探求真理，我也只好忍受这种考验了。所以，那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆上排着一排人，他们全都脸色煞白。这自然是一些外地来的观光客，他们大概为眼前的景象吓得呆了，因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声至于那些小鸭子，那些叫人一看就明白原委的小鸭子，却完全不露痕迹地藏在深深的草里，你叫那些观光客怎么能相信自已的眼睛呢？（节选自康拉德劳伦兹动物笑谈）（乙）许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干暗杀，这才是真难看。但我之所以喜欢鸭子，主要是为了他们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远的避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“不食嗟来之食”之志。比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没到，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻。猫是上桌子的畜生，其贪吃更可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候，会跳上人膝，向人的饭碗里抢东西吃。凡此种种丑态我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？（节选自丰子恺养鸭）（丙）夕阳西下，云端透出来的金光，洒遍满天红彩。小男孩科曼雀跃地跑下山坡，在那里，有一片湖。一只鸟飞过他的头顶，在温柔的阳光下，可清楚地看见它松弛的颈子和黄色的双脚那是只野鸭。它在湖面上盘旋了两三圈，它的脚掌轻轻撩过水面，激起一连串的水波。最后，它收起翅膀，静静地降落在水里。科曼睁大眼睛，望着它游向湖边的小沙洲。不久，它仿佛潜下水底去，就不见了。男孩装出一副毫不在乎的样子，偷偷地沿着湖畔跑去。他拨开长长的草，仔细地观察每个土丘。终于他找到了野鸭的巢穴。巢是由一些芦苇、稻草以及羽毛随便纠结而成的，里面孤零零地躺着一个蛋。科曼兴奋极了，他看看四周无人，这鸟巢当然归他所有。于是，他拿起平滑而带点绿色的蛋，他望着手上这个美丽的蛋，觉得自己错了，便将他放了回去。他知道，他根本不该碰这个蛋，万一野鸭不要这个巢，那可怎么办？一想到这里，他不禁觉得有点哀伤，觉得自己犯了罪。于是，他赶紧仔细地掩平自己留下来的脚印，离开了小沙洲。此时，太阳已经下山了，空气中有股凉意逐渐包围着他，令他觉得身体好冷，心好凉。第二天上学路上，他碰上帕迪。科曼整个心思都集中在昨天的巢上，一见到同伴，他立刻说道：“帕迪，我有一个巢一个野鸭巢，里面有一个蛋。”“你怎么知道那是野鸭巢？”帕迪有些嫉妒地问道。“我亲眼看到的！它背上有棕色的斑点，脚是黄色的，还有”“在哪里？帕迪挑衅地打断他，问道。“我才不告诉你呢！你定会抢走它！”“哇！我猜！那一定是你家的老母鸭，不然就是一只老水鸟。”科曼面红耳赤地和他争辩起来。“你知道！水鸟的蛋有黑白斑点，而这个蛋是绿白色的我拿起来看过。”接着，帕迪回答的话，正好是他最不想听的。“你拿起来看过！它一定不要了！一定不会要那个蛋了！”他一面嘲笑地说道，一面奔向前去。科曼好想哭哦！理智告诉他，帕迪是对的，但无论如何，他绝不放弃，只好大喊道：“它不会的！它要那个蛋！它不会抛弃那个蛋！我知道它不会！”到了学校之后，窗外开始下起雨来了，点点雨珠打在窗玻璃上，更令他想起野鸭的巢，他的信心开始动摇了。此时，湖边一定好冷，巢一定又湿又脏；里头的蛋也冰冷得像颗石头。这些念头使他全身发抖，他只好拿起笔在手中把玩着，他的眼中不再有调皮捣蛋的机灵，取而代之的，是一抹罕见的忧伤。时间终于在期待中缓慢地爬过了。一放学，科曼便迫不及待地冲向湖边的小沙洲，风雨不停地打在他脸上，发出“啪啪”的声音。男孩蹑手蹑脚地走近野鸭巢，拉长了脖子看了又看，哇，它还在！她收着翅膀，低着头仿佛睡着了，科曼的心几乎就要蹦出来了！它没有抛弃她的巢！科曼正要偷偷地转身时，野鸭伸直了颈子，紧张地到处观望。小男孩屏气凝神站在原地，一动也不动。野鸭仿佛受惊吓般地拍打着翅膀，从巢里跳了出来，向海口游去罪恶感霎时充满小男孩的心他转身想离开，想了又想，又回过头看看空无一物的巢再看一眼应该没什么关系吧！他小心地走到巢边，仔细地探头往巢里看！里头有两颗蛋，哇！他高兴地倒抽了一口气，迅速地跑回岸边，吹着口哨朝雨中奔去！（选自威廉姆多尔野鸭巢，有删改）8 . 请在下面横线中填入恰当的动词，完成（丙）文故事情节的梳理。寻找野鸭巢_野鸭巢谈论野鸭巢_野鸭巢_野鸭巢9 . 下面对三篇文章相关内容的分析，正确一项是A（甲）文中观光客惊呆的原因是小鸭子竟然没有跟随“我”，而是不露痕迹地藏了起来。B（乙）文中作者喜爱鸭子主要是因为鸭子走路摇摇摆摆，天真自然，有一种“滑稽美”。C（丙）文中对“阳光“雨等环境的描写既烘托了人物的心情，也推动了情节的发展。D三篇文章都生动传神地刻画了鸭子的形象，流露出对鸭子亲近人、信赖人的品性的赞赏。10 . 赏析下面句子中加点字的表达效果。（1）（甲）文：一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声。（2）（丙）文：时间终于在期待中缓慢地爬过了。11 . 分析（丙）文中画线句表现的人物心理。（1）“它不会的！它要那个蛋！它不会抛弃那个蛋！我知道它不会！”（2）他高兴地倒抽了一口气，迅速地跑回岸边，吹着口哨朝雨中奔去！12 . （甲）（乙）两文都运用了对比的写法，各有什么用意？请结合内容加以分析。13 . （甲）文写了作者学母鸭带小鸭的经历，（丙）文本文讲述了一个孩子心系野鸭巢的故事。请联系两文内容并参照示例，从人与自然关系的角度，写两点你获得的启示。示例：人对自然界要有好奇心，要有探索精神。（甲）文“我”甘愿忍受世人难以理解的“考验”，探求科学真理；（丙）文中科曼跟踪野鸭、仔细寻找鸭巢、能说出野鸭与水鸟的区别等细节体现了他对自然的好奇心。三、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，新闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自醉翁亭记）（乙）欧阳修谪滁山，自号“醉翁”，既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而尝置酒一壶。客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁老于此五物之间是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名乎”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”（节选自诗人玉屑）（注释）三代：指夏、商、周三代。金石：指钟鼎文及碑文等。逃名：逃避名声，不求名声。14 . 解释下面句子中加点的词。（1）名之者谁（_）（2）欧阳修谪滁州（_）（3）而不知太守之乐其乐也（_）（4）聊以志吾之乐尔（_）15 . 用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。以 吾 一 翁 老 于 此 五 物 之 间 是 岂 不 为 六 一 乎？16 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁享也。（2）吾固知名之不可逃，然亦知不必逃也；17 . （甲）（乙）两文都写到欧阳修的“乐”，二者有区别，请简要分析。四、情景默写18 . 填补下列句子的空缺处。（1）_，悠然见南山。（陶渊明饮酒（其五）（2）感时花溅泪，_。（杜甫春望）（3）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲）（4）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（5）争渡，争渡，_。（李清照如梦令）（6）微动涟漪，_。（欧阳修采桑子）（7）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（8）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐）（9）雁门太守行一诗中，从听觉和视觉两方面铺写阴寒凄惨战地气氛的句子是：_，_。（10）愚公移山中愚公要移山的原因是“_，_。”五、诗歌鉴赏19 . 九日送别唐代：王之换蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送（ ）今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。（注释）蓟：j，古州名。唐开元十八年置。稀：少，不多。断蓬：犹飞蓬。比喻漂泊无定。（1）根据全诗，填入诗中空缺处最恰当的一项是A还B归C别D行（2）本诗与渡荆门送别都是送别诗，你认为两首诗在修辞手法和情感表达上是否相同？请做简要分析。六、名著阅读20 . （1）下列对作品内容、思想意义、价值取向等的表述，不正确的一项：A朝花夕拾以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。如藤野先生二十四孝图等。B作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，钢铁是怎样炼成的最大的成功之处就在于塑造了尼古拉奥斯特洛夫斯基这一无产阶级英雄形象。C儒林外史把科举制度作为揭露和讽刺的主要对象，通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批评。D红星照耀中国的意义，在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。（2）读了简爱和骆驼祥子，在几个女性中，你喜欢简爱，还是小福子，或者其他哪位？请选择一位，为她写一段评语。要求：符合人物特征，100字左右。七、综合性学习21 . 请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（20字以内，含标点）本报讯4月27日，记者从牡丹江市文明办获悉，今年牡丹江市将设立“市民文明日”。首个“市民文明日”确定为5月6日，据了解，“市民文明目”当天，牡丹江市将以“文明交通我参与，我接力”为主题，举办整治不文明交通行为活动，文明日的设立将有利于加快牡丹江市创建文明城市的步伐，提升市民文明素质，掀起创建文明城市新高潮。八、作文22 . 按要求写作。清代文学家张潮在幽梦影一书中，有过如下一段议论：“天下有一人知己，可以不恨。不独人也，物亦有之。如菊以渊明为知己；梅以和靖为知己；竹以子猷为知己；莲以濂溪为知己；石以米颠为知己；茶以陆羽为知己；鹅以右军为知己；鼓以祢衡为知己一与之订，千秋不移。”张潮虽然列举了众多“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。亲爱的同学，想必在你并不漫长的成长经历中，也有过这种“一与之订，千秋不移”的人生知己，请以“我以为知己”为题，写一篇作文。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不得少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、