人教版2020版九年级上期中语文试卷（II）卷

人教版2020版九年级上期中语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子成语使用正确的一项是（ ）A在获得诺贝尔文学奖之后的一段时间里,莫言火了,莫言的书也火了,所有的书店,凡是跟莫言有关的书都被抢购一空,这真是骇人听闻。B音乐会上,那段优美的歌声和动人的琴声可谓相得益彰。C听了这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来D目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。2 . 下列名号和人物对应有误的一项是A聊斋先生蒲松龄B放翁杜甫C谪仙人李白D曲状元马致远3 . 对下列句子修辞手法判断正确的一项是（ ）（1）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。（2）大熊猫经过训练，还成了杂技明星。（3）两千多年前，汉朝初年尔雅一书中，便有“貘体色黑驳，食竹”的记载。（4）它们在忙什么呢？很显然，它们在向美人大献殷勤。A（1）对比（2）拟人（3）引用（4）疑问B（1）拟人（2）比喻（3）举例（4）设问C（1）比喻（2）拟人（3）引用 （4）反问D（1）比喻（2）比喻（3）引用（4）设问4 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A潮汐（x）彗星海洋深渊（yun）藏污纳垢B劫难（ji）和霭天衣无缝（fng）不屑置辩C褶皱（zh）骨骼地壳运动（k）自出心裁D追溯（su）岛屿两栖动物（q）草长鹰飞5 . 下列句子没有语病的一项是 （ ）A随着淮剧表演和发绣制作等活动引入课堂，让更多的学生感受到了盐城传统文化的熏陶。B党的十九大提出，我国社会主要矛盾已经由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。C谍战剧胭脂最近在多家卫视热播时，收视观众和点击率一路飙升，广泛引起了业界的关注。D能否正常开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。6 . 下面各组词语中加点字字音、字形完全正确的一项是（ ）A溃退（ku）泻气（xi）颁发（bn）催枯拉朽B翘首（qio）教诲（hu）吹嘘（x）惮精竭虑C屏息（bng）仲裁（zhng）诘责（ji）深恶痛疾D佃农（din）滞留（zh）匿名（n）沓无音信二、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面小题。奶奶的月饼不见了温奶奶在副食店称了二斤月饼。售货员用脆黄的纸，将月饼包成了两包，用纸绳细细地捆了十字花，又打了一个麻花劲儿，递到温奶奶手里。小小的店，有人一次买二斤点心，是大主顾了。温奶奶出了店。见远处沥青面公路上有人，就稍侧身，半背着脸，把纸包撕开了一个口子。一块月饼褐黄色如齿轮一样的边儿，就露了出来。温奶奶看看还不满意，那口子随着人走动的步幅一张一合，有的时候裂口合到了一处，里面有什么就看不大清楚了。她用两个指头捅进包里撑了一下，口子就大了，月饼能露出半个脸。温奶奶老了，牙口还挺好，最爱吃月饼，咬不动就蒸透了再吃。一块月饼能让嘴里甜半拉多月，哪样点心有这般经吃？温奶奶小脚，拎两大包月饼，一包还是破的，黄纸飘飘，扭呀扭的就格外引人注目。“唷！温奶奶！买月饼了？离月饼节可还早着呢。”公路边的甲男眼尖，觑见纸包里褐黄色的齿轮说。“我吃月饼可不论时辰。想吃就吃。”温奶奶得意地说。心想你小子可没说到点上。“你这个人，真是糊涂。别人是一年吃一回月饼，奶奶是天天过八月十五！”乙女说。温奶奶赞许地看了这小媳妇一眼，心里说，人俊心也灵，这还差不多。但又稍存遗憾，还没说到根本上。就在温奶奶心里埋怨大伙怎么都这么笨的时候，丙男茅塞顿开，大声说：“温奶奶，您那在外工作的儿，又给您汇钱了是不是啊！”这就对喽！温奶奶展开青筋毕露的手，托着月饼包说：“可不是！要不哪能买月饼！大伙尝尝吧！”她把囫囵的纸包往旁人手里塞，别人哪里消受得起，就推让。一辆载重汽车开过来，老远就夹带呼呼的风声。人们赶紧闪开。温奶奶也忙着躲，扎撒着的手一时收不回来。被她撕了口的那个纸包，就像溃了堤，月饼横着就甩了出去。别的几个还好，眼见得划着弧线散在近旁。唯有最先挤出破口的那个月饼，早早地落了地，恰是立着的，那个月饼又做得格外周正，咯噔噔像哪吒的风火轮，在公路上笔直地滚起来。载重卡车风驰电掣地开过来，扑起团团烟尘。月饼在车前迫不及待地逃着，大轮子与小轮子的距离越来越窄了，就要追上了，大伙瞪大了眼，不错眼珠地看着待那个庞然大物驶过，公路上早不见了那个月饼。大家就替温奶奶可惜。温奶奶自己也可惜。家穷的丙男腼腆地说：“温奶奶，压碎的月饼您就不要了吧？我家孩子多，就把碎渣子扫回去，让孩子们也尝尝月饼。”温奶奶慷慨地说：“都归你啦！”嘴慢的人就恨自己怎么没说在前头，只有袖了手，跟了丙男去看月饼。心想碎成粉未才好呢，大家都吃不上。 人们走到近前，见乌青的柏油路平平坦坦，没有想象中砂石样的碎碴。心想载重车就是厉害，单是车轮卷起的风，就把恁大一块月饼吹得连沫都不剩一星。 别人就心满意足地走了。丙男不死心，心想怎么也得留下点什么吧。他在公路上走来走去，突然发现某块地方比别处低。他蹲下身，半跪着腿，用双手胡噜开浮面上的尘土，一个碗口大的路疤出现了。他索性趴下，用手指沿着周边清了轮廓，又撅着屁股鼓足腮帮用力去吹，土飘起来，又落下。一个黄灿灿亮闪闪的月饼，完整地露出脸。它镶在沥青中间，好像一枚金色的勋章。丙男赶紧用土把月饼盖上，若无其事地回家。晚上才来把月饼挖回去，掘月饼时颇费了力气，工具也不称手。后来还是他老婆想起家里还藏着几根江米条，说是等孩子哭得实在不行的时候，好填他嘴里哄着玩。孩子虽有几次哭得像要断气，最后还是挺过来了，江米条就节省下。现在找出来当撬杠，真是极好用的，一下就把月饼撬出来。全家当时就分吃了 ，先吃的月饼，后吃的江米条，味道真好。（节选自毕淑敏的月饼的故事）7 . 本文以“月饼”为线索，依次写了温奶奶买月饼“窥”月饼、卡车“碾”月饼、丙男找月饼、合力撬月饼、等内容。8 . 文章多次写月饼纸包“破口”有什么作用？9 . 根据提示赏析下列句子。（1）“就稍侧身，半背着脸，把纸包撕开了一个口子。”（从描写角度赏析）（2）“一个黄灿灿亮闪闪的月饼，完整地露出脸。它镶在沥青中间，好像一枚金色的勋章。” （从修辞角度赏析）10 . 丙男“全家当时就分吃了，先吃的月饼，后吃的江米条，味道真好”。月饼的味道真的很好吗？请联系全文，谈谈你的看法？阅读下文，回答问题。怎样读书，在这里，是个自决的问题；我说我的，没勉任谁跟我学。第一，我读书没系统。借着什么，买着什么，遇着什么，就读什么。不懂的放下，使我糊涂的放下，没趣味的放下，不容气。我不能叫书管着我。第二，读得很快，而不记住，书要都叫我记住，还要书干吗？书应该记住自己。对我，最讨厌的发问是：“那个典故是哪儿的呢？”“哪句话是怎么来着？”我永不回答这样的考问，即使我记得。我又不是印刷机器养的，管你这一套！读得快，因为我有时候跳过几页去。不合我的意，我就练习跳远。书要是不服气的话，来跳我呀！看侦探小说的时候，我先看最后的几页，省事。第三，读完一本书，没有批评，谁也不告诉。一告诉就糟：“嘿，你读啼笑因缘？”要大家都不读啼笑因缘，人家写它干吗？一批评就糟：“尊家这点意见？”我不惹气。读完一本书再打通儿架，不上算。我有我的爱与不爱，存在我自己心里。我爱念什么就念，有什么心得我自己知道，这是种享受，虽然显得自私一点。再说呢，我读书似乎只要一点灵感。“印象甚佳”便是好书，我没功夫去细细分析它，所以根本不能批评。“印象甚佳”有时候并不是全书的，而是书中的一段最入我的味，因为这一段使我对这全书有了好感。其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不去管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。因此，设若我真去批评，大概是高明不了。第四，我不读自己的书，不愿谈论自己的书。“儿子是自己的好”，我还不晓得，因为自己还没有过儿子。有个小女儿，女儿能不能代表儿子，就不得而知。“老婆是别人的好”，我也不敢加以拥护，特别是在家里。但是我准知道，书是别人的好，别人的书自然未必都好，可是至少给我一点我不知道的东西。自己的，一提都头疼！自己的书，和自己的运气，好像永远是一对儿累赘。第五，哼，算了吧。（节选自老舍读书）11 . 关于怎样读书，作者是从哪些角度展开论述的？12 . 作者为什么说“读完一本书，没有批评”？13 . 谈谈最后一段“哼，算了吧”这句话的含义与作用。说“华表”张羽新当你第一次来到北京的时候，一定会到天安门前去游览一番，尽情欣赏那古老宫殿与现代化建筑交相辉映的壮丽风光。也许，你会对天安门前那一对用汉白玉雕刻的华表产生兴趣吧。你看，它那挺拔笔直的柱身上雕刻着精美的蟠龙流云纹饰；柱的上部横插着一块云形长石片，一头大一头小，远远望去，似柱身直插云间，真给人以美的享受啊。华表已经成为中华的标志。不是吗？那些用“中华”作为商品牌号的，哪一个不是用华表作商标？深受人们喜爱的华表，有着十分悠久的历史，相传在原始社会的尧舜时代就出现了。那时人们在交通要道竖立木柱，作为识别道路的标志，因此叫它“华表木”或“桓表”。表者，标也，就是标示道路的木柱，相当于现在的“指路牌”；另外，也让人们在木柱上刻写意见，因此又叫“诽谤木”。诽谤这个词在古代是议论是非、指责过失的意思，即现代的提意见，并不是指造谣污蔑、恶意中伤。所以“诽谤木”类似现在的“意见箱”。远古时代的“诽谤木”是个什么样子呢？崔豹古今注问答释义载：“程雅问曰：尧设诽谤之木，何也？答曰：今之华表木也。以横木交柱头，状若花也，形似桔槔，大路交衢悉施焉。或谓之表木，以表王者纳谏也，亦以表识衢路也。”今天，天安门前的华表仍然保持了“以横木交柱头”、“形似桔槔”的基本形制。随着原始社会的瓦解，奴隶制度、封建制度的确立，广大人民群众议论政治是非的权利也被剥夺了，“诽谤木”上，“谏言”被作为皇权象征的云龙纹所代替。它被置于皇宫或帝王陵寝的前面，作为皇家建筑的一种特殊标志。它作为道路标志的职能，也大大退化了，偶尔设于桥梁之头，城垣之外，作为标志，但大都在京城，一般地方就很难见到了。如果你仔细观察一下，就会发现，天安门前的一对华表，每个柱头上都有一个蹲兽，头向宫外；天安门后面还有一对华表，上面的蹲兽是头朝宫内。据北京古老传说：华表柱头上的蹲兽，名叫犼，性好望。犼头向内是希望帝王不要沉湎于纸醉金迷的宫廷生活，它好像在对帝王说，经常出来看看你的臣民吧，因而名叫“望帝出”； 犼头向外，是希望帝王不要耽恋山水，废弃政务，它好像在对出游的皇帝说，快些回来治理朝政吧，因而名叫“望帝归”。当然，这只是古人对君王的一种虚幻的期望。我们在观赏这精心雕琢的艺术珍品时，这类传说不是正可增加游人的兴味吗？（选自文史知识，有删改）14 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A文章开头从游览欣赏北京天安门前的壮丽风光说起，自然地引出“华表”这一说明对象。B本文条理清楚，第至段依次介绍了华表的来历、华表的形制、华表的应用场所、华表原名和艺术价值。C从第段可知，天安门前的华表现在仍然保持“以横木交柱头”、“形似桔槔”的基本形制。D第段画线句中“大大”、“偶尔”、“大都”、“很难”等词语的使用，体现了说明语言的准确性。15 . 下列不属于天安门华表构造的必要元素的一项是（ ）A云形横木B笔直的柱身C蟠龙流云纹饰D柱头上的蹲兽16 . 根据文意，谈谈华表作用的历史演变。三、文言文阅读阅读下面的文段，完成后面的问题。袁家渴记由冉溪西南水行十里，山水之可取者五，莫若钴（g）鉧（m）潭。由溪口而西，陆行，可取者八、九，莫若西山。由朝阳岩东南，水行至芜江，可取者三，莫若袁家渴。皆永中幽丽奇处也。楚、越之间方言，谓水之反流者为“渴”，音若衣褐之褐。渴，上与南馆高嶂合，下与百家濑（li）合。其中重洲、小溪、澄潭、浅渚（zh），间厕曲折，平者深黑，峻者沸白。舟行若穷，忽又无际。有小山出水中。山皆美石上生青丛冬夏常蔚然。其旁多岩洞。其下多白砾。其树多枫、柟、石楠、楩（pin）、槠（zh）、樟、柚，草则兰、芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇（jio）轕（g）水石。每风自四山而下，振动大木，掩苒（rn）众草，纷红骇绿，蓊葧（wng b）香气；冲涛旋濑，退贮溪谷；摇飏葳蕤，与时推移。其大都如此。余无以穷其状。永之人未尝游焉，余得之不敢专也，出而传於世。其地主袁氏，故以名焉。（选自柳宗元柳河东集）（注释）渴：音同“褐”，湖南方言称水的反流（见注释）。钴鉧潭：形状似熨斗的水潭。钴鉧，即熨斗。朝阳岩：地名，在永州古城潇水西岸。反流：水反向流，此处指西流。百家濑：水名。濑：流在岩石上的溪水。渚：水中小洲。间厕：交错夹杂。白砾：白色碎石。轇轕：交错纠缠貌。掩苒：弱草倾倒。苒：轻柔。17 . 解释下面加点的词语。舟行若穷（_）类合欢而蔓生（_）18 . 下列各组句子与“故以名焉”中“名”的意义、用法完全相同的一项是（ ）A不能名其一处也（林嗣环口技）B并自为其名（王安石伤仲永）C名之者谁？太守自谓也（欧阳修醉翁亭记）D山不在高，有仙则名（刘禹锡陋室铭）19 . 画横线句没加标点，请用“/”标出两处停顿。山 皆 美 石 上 生 青 丛 冬 夏 常 蔚 然。20 . 用现代汉语翻译画波浪线的句子。21 . 文章开头先写钴鉧潭、西山等景点，一步步引出袁家渴，试分析这样写有什么好处。22 . 联系柳宗元的小石潭记，请深入品味“永之人未尝游焉，余得之不敢专也，出而传於世”所蕴含的意思。四、句子默写23 . 古诗文名句填空。（1）_，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑咸阳城东楼）（2）倚东风，_。（秦观行香子）（3）“_，_。”刘长卿在长沙过贾谊宅中用反衬的手法，通过贾谊的痴心和被贬的凄凉，道出了千古文人的悲剧命运。（4）文人望月，借月抒怀。李商隐无题“_，_。”拟写对方的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈；杜甫月夜忆舍弟“_，_。”颠沛流离中表达了对故乡的思念之情。五、诗歌鉴赏诗词欣赏渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日故城闭。_。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。24 . 按课文内容在文中的画线处填空。25 . 对诗歌内容赏析有误的一项是（ ）A这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。B“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。C这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。26 . 词上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这首词上阕写什么景？有什么特点？27 . 下阕抒发的感情是：六、综合性学习28 . 城石中学九（1）班开展“走进水浒传”专题学习活动，请你参与。活动一：合作交流小石同学交流搜集的一副对联：六和寺一对真僧，二龙山两个恶汉。（1）对联中“一对真僧”是指鲁智深和_。（2）小石同学把这副对联的上下联的位置记错了，请你根据对联的基本要求委婉地指出他错误的原因。_活动二：组内辩论针对鲁智深这一人物形象，正方观点：鲁智深有勇有谋。反方观点：鲁智深鲁莽无谋。请你作为正方，结合具体情节阐述理由。_活动三：成果展示请将下列故事按照时间先后顺序排列。花和尚单打二龙山 鲁智深大闹野猪林 花和尚大闹桃花村写出排列序号_七、作文29 . 题目：难忘的约定要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭30 . 根据要求作文。“小确幸”一词，出自日本作家村上春树的随笔，由翻译家林少华直译而进入现代汉语，意思是“微小而确实的幸福”。小确幸既是母亲的荷叶粥，祖父的荷叶包，也是长妈妈的“三哼经”，朱自清父亲的橘子它们是生活中小小的幸福与快乐，是流淌在生活的每个瞬间且稍纵即逝的美好，是内心的宽容与满足，是对人生的感恩和珍惜。当我们逐一将这些“小确幸”拾起的时候，也就找到了最简单的快乐！请以“你好，小确幸”为题，书写你生命中幸福点滴。要求：1、文体自选（诗歌除外），2、不少于600字，3、文中不要出现含个人信息的班名、人名等。八、其他31 . 按提示填空。（3分）本学期，我们学了许多写景抒情的文章，从中欣赏了祖国的大好河山，也体会了作者的伟大情怀。读巴东三峡，我们游历了三峡的景色；读周庄水韵，作者分别用版画和比拟春天的周庄，我们领略了江南水乡的柔美；读小石潭记，我们欣赏了小石潭清幽秀丽的景色，体会了柳宗元的心境。第 15 页 共 15 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、3、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、2、八、其他1、