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人教版2020年(春秋版)八年级下学期期末语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下面语句排序正确的是( )泛读是一种很有用的快速阅读方法。在一定时间内要阅读大量的书却无眼细读时,可用泛读法;泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。要想拥有广博的知识,请学会泛读吧。阅读与自己的学业联系不太紧密但又有一定帮助的书时,可用泛读法。ABCD2 . 下列句子中加点的成语运用恰当的一项是( )A但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下,完全境遇便呈露眼前,惟妙惟肖。B到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都杳无消息。C为了这一着,面对技术封锁,多少人处心积虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔,默默奉献D五年过去了,在这期间,整个世界分崩离析。所幸,奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品,而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。3 . 下列语句中没有语病的一项是( )A小明在回家的路上,碰到了两个医学院的学生。B历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有才能,国家才有前途,民族才有希望。C漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返。D为了避免受打扰的事件不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。二、字词书写4 . 补全成语。(1)长途(_)涉(2)为富不(_)(3)因地(_)宜(4)巧妙绝(_)(5)重峦(_)嶂(6)无动于(_)(7)(_)肩接踵(8)络(_)不绝三、现代文阅读阅读槐花飘香一文,回答下列小题。槐花飘香申琳小区墙角的槐花开了,满树洁白的花朵,映着湛蓝的天。这一串串小花,把我的思绪带回满村飘着槐花香的故乡。故乡,是中原大地一个极平常的村庄,几十户人家,房前屋后长满树木,柳、杨、桐、杏、梨最多的,就是春天繁花满树、夏天浓荫蔽日的槐树。每年农历三月,是槐树平凡生命中最灿烂的时光,一串串槐花挂满枝头,整个小村的天际变得晶莹透亮,空气中弥漫着甜甜的、淡淡的清香。槐花香,香在枝头。从村小放学回家的儿童,一路追逐嬉闹,槐花香越来越浓,就知道村子越来越近,离家已经不远。进得村来,一群孩子中突然有人停下脚步,用鼻子使劲嗅了嗅,说了句,“真香!”后面就只听见一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子声。“香不香?”带头的孩子高声问。“香!”一群人齐声呐喊起来,伴随的是一阵开心的大笑,喊声和笑声,惊得一群麻雀扑棱着翅膀飞过头顶。槐花香,香在嘴里。小伙伴们手里悠闲地甩着书包或是外套一路走回家,就像手里转着一个风车。进了小院,放下手中的“风车”,扛出来的是一个特别的工具:一根长长的竹竿,顶端绑一把锋利的镰刀。人人手持这个工具,开始仰起头,拣那些开得最多、最盛的槐花采摘,手起镰刀落,一串串、一枝枝槐花像大片雪花一样从树上掉落。大孩子从树上采,小孩子从枝上捋,有人早经不住这又甜又香的花儿诱惑,团起槐花就往嘴里塞,那一丝丝清香就从舌尖甜到心底.边吃边采,最后把一筐槐花交给母亲,眼看着母亲拌上面粉,放在大锅里开始蒸。做作业的大孩子、看小人书的小孩子,就心不在焉地一会儿歪过头看看忙碌的母亲,一会儿跑到厨房问上一句“快熟了吧?”好不容易等到出锅,不知道咽了多少口水的孩子早抱着碗站在灶台前.开饭时,母亲用饭盆端出一大盆槐花蒸菜,放在院子前面槐树下的地上。旁边一只大碗,盛着半碗蒜汁作调料,上面漂一层香喷喷的芝麻油。父亲还是农村人吃饭的标准姿势,蹲在饭盆前,背靠着那棵槐树,大块大块夹起槐花蒸菜,蘸着蒜汁吃得慢条斯理,而像父亲一样背靠槐树端着饭碗的孩子们,早已狼吞虎咽了一阵风吹过,树上扑簌簌飘下来一朵朵槐花,落在农村人泥土的“餐桌”上,落在孩子的饭碗里、头发间。前几天,妻在郊外农村办事,买了一袋槐花回来,母亲惊喜地拌上面粉做了一顿槐花蒸菜,调料依然是浇了芝麻油的蒜汁。看我埋头吃得津津有味,儿子也拿筷夹一块。一代人有一代人的童年味道。父亲一旁笑吟吟问我:“还记得家门口那棵背靠着吃饭的槐树吗?”三十多年前的情景,如今讲起仿佛就在昨天。槐花香,香在田间。三月槐花开时,麦苗才刚打苞,农活并不算忙,勤劳的农民却总也闲不住,开始把家门口攒的绿肥一锹锹挖起来,装在牛车上拉到田头。伯父家的绿肥堆边有棵槐树,他用锹挖绿肥,总有一些槐花飘落绿肥里、牛车上,星星点点,如从泥土里冒出来的小花。那些日子的傍晚,等我放了学,我牵牛,伯父拉着一车绿肥,缓缓走过槐花飘飞、清香四溢的村庄。如今,伯父去世快一年,他院内的那棵老槐树,不知道是否和往年一样开得满树洁白在这座江南城市,不知是谁,在小区墙角种下一棵槐树。也不知何时,我突然抬眼看到它就近在咫尺。我会静静地站在这棵槐树下,呼吸着那一缕缕淡淡的槐花香,仿佛置身于我那远隔千里的故乡。(节选自人民日报2018年04月28日,原文有删改)5 . 文章以“槐花飘香”为题,有什么好处?请简要分析。6 . 本文语言富有表现力。请结合加点词语,分析文中画横线的句子的表达效果。父亲还是农村人吃饭的标准姿势,蹲在饭盆前,背靠着那棵槐树,大块大块夹起槐花蒸菜,蘸着蒜汁吃得慢条斯理。7 . 下列对文章的理解和分析,不正确的两项是( )A文章第自然段由小区里的槐花开了,联想到飘着槐花香的故乡,开篇点题,引出下文对故乡的回忆,行文简洁自然。B文章第自然段中,“手起镰刀落,一串串、一枝枝槐花像大片雪花样从树上掉落”一句,运用比喻的修辞手法,形象生动地写出了槐花的浓郁香味。C作者善于抓住细节刻画人物心理,比如第自然段在写等待槐花蒸菜出锅时,用“心不在焉”一词,就形象地刻画出孩子们的期待心理。D文章第自然段中,看我吃得津津有味,儿子也爱上了槐花蒸菜,拿筷子夹了一块,我们家的故乡情愫也开始传承到儿子身上。E文章第自然段中,伯父院里的老槐树“不知道是否和往年一样开得满树洁白”句,饱含着作者对伯父和故乡的怀念之情。8 . 文章第自然段在全文有怎样的作用?请分别从结构和内容角度具体分析。阅读下面的文章,完成小题。雪江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。9 . 作者写“江南的雪”,是写的眼前的景物,还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出?10 . 从修辞角度赏析“那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤”句。11 . 在作者笔下,朔方的雪有什么特点?(用自己的话概括)12 . 作者对江南的雪和北方的雪各有怎样的感情?作者为什么会对朔方的雪情有独钟?网四、句子默写13 . 名句及常识默写(1)浩荡离愁白日斜,(_)。(龚自珍己亥杂诗)(2)(_),夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(3)纸上得来终觉浅,(_)。(4)(_),坐断东南战未休。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(5)(_),寒光照铁衣。(木兰诗)(6)白头搔更短,(_)。(杜甫春望)(7)同样是送别诗,“孤帆远影碧空尽,(_)”表达的离别的那种依依不舍、难舍难分之情;“海内存知己,(_)”更高一筹,多了一份豁达;“洛阳亲友如相问,(_)”还表明自己品德的高尚。五、课内阅读鱼我所欲也(节选)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟(辟,通“避”。下同)也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。14 . 解释下列加点词语在文中的意思。(1)故不为苟得也 苟:_(2)如使人之所欲莫甚于生 如使:_(3)所恶有甚于死者 恶:_(4)留取丹心照汗青 汗青:_15 . 翻译下列句子。(1)二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。 译文:_(2)非独贤者有是心也。译文:_16 . 诵读下列句子时,每句至少应有一处停顿,请用“/”把这一处停顿标示出来。(1)是 故 所 欲 有 甚 于 生 者(2)山 河 破 碎 风 飘 絮17 . 请用原文填空。鱼我所欲也一文的中心论点是:_过零丁洋的主旨句是:_,能体现两个主人公共同的价值取向的句子是_。六、诗歌鉴赏阅读下面两首古诗,完成两小题。咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。咏柳宋曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。18 . 贺知章笔下的柳是_的形象,曾巩笔下的柳是_的形象。19 . 请赏析这两首咏柳诗所表达的不同情感。七、名著阅读20 . 阅读下面的名著选段,完成问题。“离开桑菲尔德,我感到痛苦,我爱桑菲尔德;我爱它,因为我在那里过着丰富、愉快的生活,至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人,同我所热爱的人,同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你,现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可,真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性,就像看到非死不可这个必要性一样。”“真的,我得走!”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上天赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话。”(1)“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物?(2)你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样”这句话的?八、综合性学习21 . 综合性学习学校组织经典古诗诵读大赛,请你完成下面的任务。(1)请你为本次大赛拟写一则宣传语。(2)同学小陈想诵读一首表现思乡之情的古诗。下面备选篇目中符合这一主题的是_。(填写序号)备选篇目:竹里馆春夜洛城闻笛逢入京使登幽州台歌游山西村泊秦淮(3)网名为“青春花季”的某同学看了学校论坛上的大赛启事后,留言发表了自己的看法,请你登录论坛并反驳他的观点。(不少于50字)青春花季:我们的学习任务本来就够重了,班里还组织这种耗费时间和精力的比赛!我的语文成绩又不好,我是绝对不会报名参加的。九、命题作文22 . 作文。梦想,是我们的希望;梦想,是我们前进的方向;梦想,是我们前进的动力。有梦想,才有一路的风景。青春年少的我们自然少不了美好的“梦”,请以“追梦路上”为题目,写一篇文章。要求:(1)有真情实感,内容具体充实。(2)文体不限(诗歌、戏剧除外)。(3)不少于600字。(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、命题作文1、
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