人教版2020年（春秋版）八年级第二学期期中考试语文试题D卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）八年级第二学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A横渡铜陵签订锐不可挡B授奖钞票自尊眼花嘹乱C横亘旌旗犀利振耳欲聋D缅怀巅峰磅礴一丝不苟2 . 对下面句中词语理解有误的一项是（ ）A“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”中的“称职”“愚蠢“不可救药都是贬义词。B“对同志对人民不是满腔热忧，而是冷冷清清，不关心，麻木不仁”中的“满腔热忱”和“漠不关心”是一对反义词。C“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样”中的“鲜嫩”、“挺拔”都是形容词。D“我跑到犯罪现场一看，果然，可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了中的“犯罪”一词是贬义词褒用。3 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A确凿（zu）脚踝污秽（hu）人声鼎沸（fi）B怪诞（dn）谰语骊（l）歌一反既 （j）往C讪（shn）笑嗥鸣炽（zh）痛锲（qi）而不舍D亘（gn）古深邃喧嚣（xio）鲜（xin）为人知4 . 下列作品、作家、朝代（国名）对应正确的一项是（ ）A再塑生命海伦凯勒美国B皇帝的新装伊索丹麦C济南的冬天朱志清现代D看云识天气竺可桢当代二、现代文阅读阅读倾斜65度的阳光一文，完成下面小题。倾斜65度的阳光孙道荣阳光穿过云层，越过前面大楼的楼顶，闯进了我们的办公室。连续阴雨了十来天，天终于放晴了。他急匆匆走到我身边，向我请假，说要回家一趟。我看看时间，下午两点一刻。每次，只要天气晴朗，他都会在这个时间，请上半个小时假，回家转转。我对他的家庭情况了解并不多，只知道他和奶奶生活在一起，他是个孤儿，是奶奶将他一手带大的。如今奶奶年纪大了，一个人在家不安全，常回去看看，是对的。好在单位离他家不远，骑车十来分钟就到，所以，每次我都会准假。我只是不太明白，他为什么总是选在这个时间回去。正好要到他家附近的一个单位谈一笔业务。我说，那我们一起去吧，你顺便到家里转一下，然后我们一起去谈业务。骑着车，穿街过巷，阳光时而温暖地洒在我们身上。拐进一条小巷，在一幢灰旧的居民楼前，我们停了下来。四周都是高楼大厦，这幢老楼显得特别矮小，前面高楼的影子，像笼子一样，将老楼罩住。他说，我家就住在这里，进去坐坐？我点点头。走进楼洞，眼前骤然一暗，眼睛一时难以适应。二楼。他掏出钥匙，打开了门。屋里很暗，里屋传来一个老太太的声音：“是彬啊，你回来啦？”彬是他的名字。他大声应道：“奶奶，是我，还有我的领导，也顺路来看看你。” 他招呼我在客厅坐下，便匆忙走进房间，抱了一床被子，走到阳台上，然后又回到房间，搀扶着一位老太太，慢慢走了出来。我站起来，向老人问好。老人颤巍巍笑笑。他将老人搀到阳台上，我赶紧帮忙，上前将阳台的门拉开。很逼仄的老式阳台，摆着一张躺椅，躺椅上铺着一床棉被，几乎将整个阳台占满了，边上放着几盘花草。他将奶奶扶到躺椅上。我看到，一束阳光正好洒在椅子上，那是从前面两幢高楼的间隙照射过来的。老人眯着眼睛，笑着说：“老天终于放晴了，今天的太阳真好啊。”他帮奶奶压好被子，说：“天气预报说，后面几天都是晴天呢。”老人用手遮在额前说：“那敢情好哇。好了，彬，你快去上班吧。”他附在奶奶耳边轻声说：“那等会儿你自己回房间时，小心点啊。”告别老人，走出门，他忽然站住了，和我聊起来。他说，因为前面的楼太高，阳光都被遮挡住了，每天只有下午两点半到三点半这一个小时，才能透进一点阳光，照到阳台上。这个时间的光线，与地面正好处在65度角。他说，奶奶年纪大了，身体不好，腿脚也不方便，不能下楼晒太阳了，所以，只要是晴天，有太阳，他就会回家，帮奶奶在阳台上放好躺椅，铺好被子，然后把奶奶搀到阳台上，躺着晒晒太阳。原来是这样。我重重地拍拍他的肩膀。曾经有段时间，我对他上班中途请假，还有点看法呢。难得他这么孝顺，这么细心，这么周到。他叹口气，告诉我，小时候，他家前面的大楼，就一幢幢矗起来了，惟独他们这幢老楼，一直未拆迁。高高的大楼，将他们家整个笼罩在阴影中，晾晒的衣服，其实都是阴干的。时间一久，整个老楼，都散发着一股霉味。但是，很奇怪，冬天，他盖的棉被，却总是暖暖的，蓬蓬松松的，弥散着一股阳光的气息。后来他才知道，只要天气晴朗，有太阳，奶奶都会准时赶回家，将他床上的棉被，拿到阳台上晒。太阳能照到他们家阳台上的时间，只有那么短短的一个小时，所以，奶奶拿去晒的，总是他的棉被。他的眼睛湿湿的。他说，小时候，他穿的衣服，总是干干净净的，从他身上，几乎嗅不到老楼霉旧灰暗的气息。他说，奶奶把所有能照到他们家的阳光，都收到他的衣服和被子上了。他坚定地挥挥手说，现在，我最大的目标，就是尽快买一幢能经常沐浴阳光的房子，让奶奶在阳光下安享晚年。回头，前面大楼的影子，已经笼罩了这幢老式居民楼，但我却隐约看见，另一束阳光，一直照射着它，温暖，明亮，持久。5 . 文中的“彬”为什么总选择下午二点一刻这个时间回家？6 . 开头第段属于什么描写？有什么作用？7 . 请根据文章内容，梳理“我”作为线索人物的心理变化过程。8 . 体会下面句中加点词语的表达效果。奶奶把所有能照到他们家的阳光，都收到他的衣服和被子上了。9 . 文章最后一段说的“另一束阳光”指什么？10 . 谈谈你读了本文后的感受和体会。三、文言文阅读阅读下面文言文片段，完成下列小题。甲鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者由是心也，人皆有之，贤者勿丧耳。 （节选自鱼我所欲也）乙天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其沫有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能捄，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！” （节选自宋史文天祥传）【注】弘范：元军元帅。扞（hn）：保卫。泫（xun）然：水滴下的样子。捄：同“救”11 . 解释下列加点的词在文中的意思。（1）故患有所不辟也_（2）泫然出涕_（3）由是则生而有不用也_（4）弘范遂以客礼见之_12 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。_（2）况敢逃其死而二其心乎！ _13 . 语段中文天祥的民族气节表现在哪些方面？他的行为与甲文作者提出的什么观点一致？14 . 甲段运用_方法提出观点，采用_的论证方法证明观点；乙文运用_、_等描写方法刻画人物特点。四、句子默写15 . 古诗文默写。（1）成语“秋水伊人”源自蒹葭中的诗句：_，_。（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，_，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）（3）习近平同志非常重视思考在学习中的作用，把它作为“善读书”的重要体现，并引用孔子论语中的“_，_”两句话强调领导干部要学思结合。（孔子论语为政）五、诗歌鉴赏阅读下面王勃的两首诗，回答下面小题。【甲】送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【乙】别薛华送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与往，俱是梦中人。【注】本诗作于王勃入蜀之后，诗人因触怒唐高宗，不得重用。薛华是王勃的同乡和密友。16 . 下面对两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A【甲】诗中，第一句说的是送别的地点，第二句说的是杜少府要去的地方，首联不说离别，只描画出这两个地方的形势和风貌，送别的情意自在其中了。B【甲】诗颔联为宽慰之辞，点明离别的必然性，对仗工整，以实转虚，文情跌宕。C【乙】颔联和颈联不仅揭示了友人将会在自然之路和人生之路中可能遭受的厄运，也表达了诗人在人生旅途中的切身感受。D【乙】最后一联绾合题意，抒写双方将承受的离别后的相思之苦。“俱是梦中人”的“俱”字，似乎双方对等，而由作者这方面写出，便占得了双倍的分量。17 . 请简要赏析【乙】诗首联中“送送”“遑遑”二词的妙处。18 . 两首诗表达的思想感情有何异同？请简要分析。六、名著阅读19 . 三顾茅庐有这样一段话：于是三人乘马引从者往隆中。离草庐半里之外，玄德便下马步行，正遇诸葛均玄德忙施礼，问曰：“令兄在庄否？”均曰：“昨暮方归。将军今日可与相见。”言罢，飘然自去。（1）以上选文选自中国四大名著中的_，作者是：_。（2）“令兄在庄否？”中的“令兄”指的是：_（填写人名）。（3）历史上著名的“空城计”就是“令兄”演绎的，这体现了他_的性格特征。七、综合性学习阅读下面的材料,完成问题。材料一近日，知乎上有一热门话题“低学历是否比高学历更加会赚钱”引发热议。学历给我们带来哪些影响?国内外各类权威统计给我们答案:表一:美国社会失业率和受教育程度的关系(数值表示失业率%;数据来源BLS)表二: 2011年中国年平均收入和受教育水平的关系(数据来源:伦敦政治经济学院)材料二无数权威统计资料证明:受教育水平和健康水平、道德水平、社会责任感水平等等几乎所有的人类社会指标都呈正相关。例如:华盛顿社会学家Richard的研究表明，受教育程度越高的人对道德问题的相关询问越倾向于显示出较高道德水平的回答。他认为教育通过这几种途径影响道德水平:直接接受到道德信息;减少暴露在非道德环境中的机会;逻辑思考能力提升;更多更好的社会互动。相应的,较低的教育水平会显著降低人的道德水平。英国也曾做过统计，统计表明在21-25岁的成年男子群体中，未受教育群体比受教育群体受徒刑率高出8.57倍。20 . 根据上述材料，以下表述正确的一项是: （ ）A美国社会失业率与受教育程度相关，且逐年增长。B2001-2011十年间，美国社会失业率于2010年达到峰值。C受教育水平和收入水平、健康水平、道德水平等所有人类社会指标都呈正相关。D英国统计，21-25岁的成年男子群体中，未受教育群体比受教育群体犯罪率高出8.57倍。21 . 从材料一，你可以得出什么结论?22 . 如果某同学想在初中毕业后就放弃学业。根据以上材料,你会给他怎样的建议?并阐述建议理由。八、作文23 . 台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”以上材料引发你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题，自定文体（诗歌除外）。字数不少于600字。文章中不得出现真实的人名和地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、