人教版2020年(春秋版)八年级上学期期中语文试题(II)卷

上传人:xiao****017 文档编号:10889374 上传时间:2020-04-15 格式:DOC 页数:13 大小:632KB
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人教版2020年(春秋版)八年级上学期期中语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一项是( )A老师耐心细致地给我们进行辅导,有不明白的问题就问,学习成绩进步可快了。B每当回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我面前。C每一个志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。D完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。2 . 下列加点字的读音都正确的一组是 ( )A蘸水(zhn)名讳(hu)吮吸(shn)奄奄一息(n)B掂量(din)戏谑(xu)咀嚼(j)契诃夫(k)C荣膺(yng)阔绰(chu)绽裂(zhn)吹毛求疵(c)D腻歪(n)颓唐(tu)骸骨(hi)滑稽可笑(j)3 . 下列表述有误的一项是( )。A马说是“唐宋八大家”之一的韩愈的代表作。B藤野先生选自鲁迅的小说集朝花夕拾。C海燕是前苏联作家高尔基写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分,原题为“海燕之歌”。D送东阳马生序是一篇赠序,节选自宋学士文集,作者是明初文学家宋濂。4 . 下列句子可以组成一个语段,句序排列恰当的一项是( )海水在无声地翻滚着,没有阵阵拍岸的惊涛,只有像沸水一般翻滚的浪。低头望去,大海在脚下起伏着,翻滚着。整个天空和海洋顿时暗下来,静下来。转眼之间,夕阳被大海吞没了。四周的海水一阵翻滚沸腾闪烁着炫目的青光,令人不寒而栗。一个个巨大的气泡从海底涌上来,“哗”地裂开,砸向黑漆漆的海面。ABCD5 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是A蓝蓝的海,凉凉的微风,优美而宁静的环境,让人好不惬意。B在实体书店深受互联网冲击的背影下,育人书店的管理团队精诚合作,苦心经营,使书店利润稳步增长。C在市运动会的开幕式中,我校表演的戏曲广播体操粉墨登场,受到全场观众的热烈欢迎。D中国梦的实现,不是一蹴而就的,需要亿万中华儿女进行长期的艰苦奋斗。二、字词书写6 . 给下列加点字注音,根据拼音写汉字。瘫痪(_)捶打(_) 憔悴(_) 仿shn(_) sh弄(_)ju别(_)三、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。只收一个台的收音机章校中我的母亲是个没有固定工作的小镇妇女。她虽然一字不识,但她热爱文化人,尊重文化人。父亲病逝后,母亲就用她一生的辛劳供养着我们读书,其艰难竭蹶可想而知。春夏季节母亲去镇酱菜厂做豆制品,她推着磨磨豆子,走着转着,为挣一块钱每天都把自己累得精疲力竭的。在秋冬的日子里,母亲去附近的一个农场做摘棉工,因是多劳多得,为多划一块成熟的棉田,为多挣一分钱,她披星戴月,顶着寒风,忍着冻疼,在茫茫棉田里埋头收拾棉花。母亲的手掌粗大粗糙,手背青筋暴突,唯有中指戴着一个顶针,才表明那是女人的手。那年为响应政府号召,我中学一毕业就被镇政府敲锣打鼓地送到附近的生产大队“接受贫下中农再教育”。一时间家里只剩下母亲和弟弟,虽然生活的负担减轻了些许,但母亲的日子依然数米而炊。终于,中断的高考制度恢复了。我开始复习功课,准备参加高考。但在经历了三年的知青生涯后,中学的各门功课都已荒废,尤其是英语单词已基本还给了过去的老师。当我看到其他知青纷纷购买收音机,跟着广播英语讲座复习单词时,我的心就像被小猫抓了一样,心烦意乱,因为我没有钱购买一台收音机。这天母亲从镇里来到我下放的地方,给我送来了肥皂、牙膏等日用品,恰让她看见同宿舍的一个知青正趴在床上,捧着收音机,一边听一边嘴里发出唧唧哇哇的声音,便就问:“他在听什么?”我低声回答:“他在跟着收音机复习外语呢。”母亲沉默良久,而后“哦”了一声就走了。不想就在第二天上午,母亲又来到我们下放的小屋,喜悦着神秘着把我拉到屋外的一棵槐树下:“娃呀,妈也给你买了台收音机。”说着,她从怀里掏出一个小包包递到我面前。那小包包,是用她的蓝花头巾紧紧裹着的。我疑惑着小心翼翼地打开还有着母亲体温的小包包,一台肥皂盒样大小的袖珍收音机便呈现在我的眼前。这是一款“华山”牌小收音机,蓝色外壳,玲珑精致,拿在手上好似拿着一块蓝宝石,那静谧的光泽令人喜爱不已。我想这台收音机价格不菲,怕要用40元钱才能买得到。我问:“妈,哪来的钱?”“耳环换的。”“耳环?”像雷轰电掣,使我呆如木桩样定在了那里。片刻,我的心便翻江倒海起来。母亲的耳环可是她视若珍宝的爱物啊,因为那是外婆临终时送给她的念想,平常她是不戴的,只有在逢年过节或是走亲戚时才认认真真地戴上它。我揩了一下湿润的眼睛,迫不及待地打开收音机,调试来调试去,却只收到一个广播电台,其它台根本收不到,更不要说收听英语讲座了。再打开后盖我便傻了眼,那些电阻电容二级管等零件都是歪歪斜斜地插在电路版上,一看就知道这是一台人工组装的收音机。一股愤懑之情顿时涌上我的心头:一台组装收音机竟然换走了母亲的一对金耳环!但是我努力克制着,轻声问道:“妈,从哪换的?”“地摊上。”我本想换回耳环,却听说是从地摊上交易的,显然是不可能的了。母亲见我沉吟不语就担心起来,她指着那收音机问:“怎么啦?它能帮你复习外国话吗?”面对母亲花花白白的头发,和那满怀期望的眼睛,我把疼痛的泪水吞进肚子里,使劲点着头说:“妈,能,它能!”我暗下决心,决不辜负母亲,让她那浓烈厚重的爱,敦促我苦学不已,自强不息。后来,当我将红色的“入学通知书”呈送给母亲看时,母亲流下了幸福的泪水,笑着说“好,耳环没有白费!”参加工作后,我用平生第一次积蓄为母亲买了一副崭新的金耳环。那台收音机,依然被母亲的蓝花头巾包裹着,一直被我当做人生的宝物放置在书橱珍藏着。当然,只收一个广播台的真相,我一直没有告诉母亲,直到她去世也没有。这之后,我常常幻见母亲穿着青蓝色衣服,扎着兰花头巾,肩着大箩筐,埋头于一片开了花的棉田中,好似一幅永不褪色的油画。我就想:那阳光普照的绿色棉田,是不是我写给母亲的诗歌?那风中摆动的银色棉花,是不是我母亲飘拂的白发?7 . 结合全文看,文章标题有什么作用?8 . 从全文来看,文章第段划线句子运用了哪种记叙顺序?有什么作用?9 . 体会下面句子中加点词的表达效果。喜悦着神秘着把我拉到屋外的一棵槐树下:“娃呀,妈也给你买了台收音机。”说着,她从怀里掏出一个小包包递到我面前。那小包包,是用她的蓝花头巾紧紧裹着的。10 . 母亲说“耳环没有白费”,你认为这台收音机对“我”的高考有无发挥作用?11 . 文章结尾画横线句有什么表达效果?试着再续写一句,与其句式、内容一致。阅读下面的文章,完成下列小题。改变一生的闪念这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店地址,匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂到怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家里,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。一晃十几年过去了,一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。12 . 请用简洁的语言概括故事的主要内容。13 . 第段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么?14 . 文中第段和第段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?15 . “她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂到怀里”,“冲”和“搂”有什么表达效果?16 . 当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?四、句子默写17 . 填空。次北固山下中表达流年似水、岁月更换人生感悟的句子是:_,_。论语中孔子赞叹颜回安贫乐道高尚品质的句子是:“_,_!_,_,_,_,_。_,_!”观沧海一诗中,描写草木景色的句子是:_,_。诫子书中常被人们用作“志当存高远”座右铭的句子是:_,_。_,定然有美丽的街市。_,_。(天上的街市)五、对比阅读阅读下面文言文,回答问题。(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(乙)立庵前,指点两峰。庵僧谓:天都虽近而无路,莲花可登而路遥。只宜近盼天都,明日登莲顶。余不从,决意游天都。挟澄源、奴子,仍下峡路。至天都侧,从流石蛇行而上。攀草牵棘石块丛起则历块石崖侧削则援崖。每至手足无可着处,澄源必先登垂接。每念上既如此,下何以堪?终亦不顾。历险数次,遂达峰顶。惟一石顶,壁起犹数十丈,澄源寻视其侧,得级,挟余以登。万峰无不下伏,独莲花与抗耳。(选自徐弘祖游黄山日记(后),有删改)(注释)天都:与下面的莲花都是山峰名。澄源:云游僧人的法号。奴子:奴仆。18 . 解释加点词语(1)虽乘奔御风(2)略无阙处(3)或王命急宣(4)庵僧谓:“天都虽近而无路。”19 . 将下面句子翻译成现代汉语。(1) 常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。(2)余不从,决意游天都。20 . 文章结尾引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”有什么作用?21 . 语段(甲)和语段(乙)所表现的山的特点有何异同?请结合具体内容进行分析。六、诗歌鉴赏22 . 阅读下列古诗,完成下列两道小题题。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(1)品读“唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息”一句,结合诗人生平和自己的理解,揣摩诗人叹息的内容。(写出两点即可)(2)诗歌表达了诗人怎样的思想感情?七、语言表达23 . 仿照示例,用比喻手法,抒发读书感受。示例:读书如开窗,开窗可以清洁室内空气,读书能够净化人的灵魂。_24 . 给下面的新闻材料拟写标题(20字内)。5月7日上午,位于城东新区的中医院东院门诊部人头攒动,来自省中医院的11位专家正在这里为我市市民进行为期半日的义诊活动。市委常委、宣传部长周爱东现场看望义诊专家。此次义诊包括针灸康复科、消化科、眼科、肿瘤科、妇科、普外科、神经内科、心血管科等。专家们热情接待闻讯而来的群众,认真倾听病情介绍,详细查看病历资料,耐心回答各类病症咨询,对病人从用药、保健、饮食等方面进行指导和叮嘱。此次专家团义诊活动,共为近300位群众提供了免费咨询及就诊服务,还为我市各医疗单位的近百名医务人员进行了中药材辨识学术讲座。(选自东台新闻网)标题:八、名著阅读25 . 阅读下面的语段,回答问题。真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,即使我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!尽管将来你我之间离多别少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我得到的少。尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!(1)这段话出自_,全书主要通过_的方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。(2)从语段中,可以看出父亲是一个什么样的人?_九、作文26 . 作文题目:我眼中的_要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大海”等)。文体自选(诗歌除外);不少于600字;不要套作,不得抄袭;不得透露真实的人名、校名。27 . 阅读下面文字,按要求作文。我一直喜欢下午的阳光。它让我相信这个世界任何事情都会有转机,相信命运的宽厚和美好。我们终归要长大,带着一种无怨的心情悄悄地长大。归根结底,成长是一种幸福。饶雪漫按时长大请以“成长是一种幸福”为标题,写一篇不少于600字的文章。温馨提示:要有具体事件,言之有物,不可空发议论或抒情。不要出现真实的人名、校名和地名。书写认真,字体美观,书面整洁。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、2、八、名著阅读1、九、作文1、2、
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