苏教版语文六年级下册第五单元第17课《山谷中的谜底》同步练习C卷

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苏教版语文六年级下册第五单元第17课山谷中的谜底同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共20题;共109分)1. (11分)给下列句子加上合适的标点符号。 谜底终于被揭开了_东坡雪大_其他那些树_因为没有雪松这个本领_树枝都被积雪压断了_渐渐地丧失了生机。就这样_反复地积_反复地弯_反复地落_反复地弹_不论雪下得多大_雪松始终完好无损。2. (8分)给多音字注音组词。 丧 _ _ _ _当 _ _ _ _3. (5分)我是拼音小能手nng guxng kuxin rwi tup tin gi d_4. (10分)给形近字组词 漓_瑕_驼_桨_峦_璃_假_蛇_浆_恋_5. (6分)填入恰当的关联词。_凡卡在城里受罪。_要回到乡下爷爷那儿去。凡卡_回到爷爷身边受苦。_不愿在鞋店里再受折磨。_爷爷能来城里接凡卡,他_不会再受折磨。6. (15分)按要求完成下列句子练习。 (1)尽管两个竹节人放在一起,那就是搏斗了。(修改病句) (2)地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题。(用下划线词语造句) (3)故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(用恰当的关联词语合成一句话) 7. (5分)课文山谷中的谜底告诉我们:“有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。”对此观点,你是赞同,还是反对?请表明自己的观点,并用一个具有说服力的事例采说明理由。 8. (3分)写出近义词。犹豫不决_ 完好无损_ 挺拔_9. (4分)写出反义词。奇异_ 完好无损_ 屈服 _ 毁灭_10. (5分)看谁写得好,抄写下列词语。屈服 毁灭 反弹11. (3分)查字典。“谜”按部首查字法应查_部,再查_画,读_。12. (6分)给下列句子加上标点符号。谜底终于被揭开了_东坡雪大_其他那些树_因为没有雪松这个本领_树枝都被积雪压断了_渐渐地丧失了生机_13. (1分)说出下列句子中引号的作用。帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说:“我敢肯定,东坡也曾长过杂树,只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”_14. (1分)说说句中破折号的作用。少顷,另一位像突然明白了什么似的,说:“我得到了一个启示对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作适当的让步,以求反弹的机会。”_15. (1分)说说下列句子中引号的作用。少顷,另一位像突然明白了什么似的,说:“我得到了一个启示对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作适当的让步,以求反弹的机会。”_16. (5分)将下列句子改成反问句。这一奇异的景观始终是个谜,谁也不知道谜底是什么。17. (5分)扩句。旅行者来到山谷。魁北克省有山谷。 18. (5分)缩句。这一奇异的景观始终是个谜。满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。19. (5分)把下列反问句改成陈述句。人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?海面上不是还泛着白色的浪花吗?20. (5分)将下列句子改为陈述句。字典难道不是我们的良师益友吗?难道那条街不热闹吗?二、 阅读理解 (共4题;共29分)21. (10分)阅读课文选段,回答问题。1983年的冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷,望着满天飞舞的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西 坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减 轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹不论雪下得多大,雪松始终完好无 损。谜底终于被揭开了:东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了生机。而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树 枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来。帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说:“我敢肯定,东坡也曾长过杂树,只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”(1)“就这样反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹不论始终”文中反复能换成其它词吗?为什么?(2)你还想知道哪些自然之谜?22. (5分)阅读短文,回答问题。山谷中的谜底告诉我们加拿大魁北克省山谷中有个谜:西坡长满杂树,东坡只有雪松。原因是西坡雪小压不断树枝,东坡的雪松枝丫会弯曲,把雪抖落再反弹,其他树没有这个特点都死了。告诉我们一个什么道理?23. (4分)阅读短文,回答问题。过了一会儿,另一位像突然明白了什么似的,说:“我得到了一个启示对于外界的压力,可以通过下面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲(q q)一下,作出适当的让步,以求反弹(tn dn)的机会。”确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。(1)给文中划线的字选择正确的读音。弯曲_ (q q) 反弹_ (tn dn)(2)文中破折号所起的作用是( )。A . 转折B . 解释说明C . 递进24. (10分)阅读短文,回答问题。大海涨潮我去青岛的第三天,爸爸带着我去海边看涨潮。三点多钟以前,大海还是那样温文尔雅。我站在礁石上,凉滋滋的海水轻轻地抚摸着我的脚面。洁白的浪花追逐着人们的脚印,发现“哗啦,哗啦”的“笑声”。海风是那样凉爽,像一只只小鱼似的滑过我的腿间。三点多钟,海风一下子变得凶猛起来,掀起我的裙子。不一会儿,我站的礁石和岸滩被蔚蓝的海水隔开了,我知道开始涨潮了。果然,过了一会儿,海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上,浪花碎玉似的乱溅起来。那溅起的水花,远远望去像一朵白梅,微雨似的纷落在海水里,浪花一浪接着一浪,一浪高过一浪。它们好像赛跑,一个浪头冲过礁石奔向沙滩,另一个浪头又紧跟着冲了过来。它们好像在和礁石搏斗,疯狂地发起猛攻,猛烈地拍打着礁石。礁石满不在乎,傲慢地站在那里。海浪又像在跳高,它们一个接一个地蹦向大堤,可怎么也蹦不上去。突然,一个巨浪奔腾着蹦向大堤,可这次又失败了。海浪只好认输。啊!大自然!你是一个多么伟大的艺术家啊!你把地球描绘得这么威武、雄壮!(1)照样子写词语。凉滋滋 _ _ _ _ _(2)结合短文内容解释词语。满不在乎温文尔雅第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共20题;共109分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读理解 (共4题;共29分)21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、
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