苏教版语文六年级下册第五单元第17课《山谷中的谜底》同步练习C卷

苏教版语文六年级下册第五单元第17课山谷中的谜底同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共109分)1. （11分）给下列句子加上合适的标点符号。 谜底终于被揭开了_东坡雪大_其他那些树_因为没有雪松这个本领_树枝都被积雪压断了_渐渐地丧失了生机。就这样_反复地积_反复地弯_反复地落_反复地弹_不论雪下得多大_雪松始终完好无损。2. （8分）给多音字注音组词。 丧 _ _ _ _当 _ _ _ _3. （5分）我是拼音小能手nng guxng kuxin rwi tup tin gi d_4. （10分）给形近字组词 漓_瑕_驼_桨_峦_璃_假_蛇_浆_恋_5. （6分）填入恰当的关联词。_凡卡在城里受罪。_要回到乡下爷爷那儿去。凡卡_回到爷爷身边受苦。_不愿在鞋店里再受折磨。_爷爷能来城里接凡卡，他_不会再受折磨。6. （15分）按要求完成下列句子练习。 （1）尽管两个竹节人放在一起，那就是搏斗了。（修改病句） （2）地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。（用下划线词语造句） （3）故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。（用恰当的关联词语合成一句话） 7. （5分）课文山谷中的谜底告诉我们：“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”对此观点，你是赞同，还是反对？请表明自己的观点，并用一个具有说服力的事例采说明理由。 8. （3分）写出近义词。犹豫不决_ 完好无损_ 挺拔_9. （4分）写出反义词。奇异_ 完好无损_ 屈服 _ 毁灭_10. （5分）看谁写得好，抄写下列词语。屈服 毁灭 反弹11. （3分）查字典。“谜”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。12. （6分）给下列句子加上标点符号。谜底终于被揭开了_东坡雪大_其他那些树_因为没有雪松这个本领_树枝都被积雪压断了_渐渐地丧失了生机_13. （1分）说出下列句子中引号的作用。帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”_14. （1分）说说句中破折号的作用。少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作适当的让步，以求反弹的机会。”_15. （1分）说说下列句子中引号的作用。少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作适当的让步，以求反弹的机会。”_16. （5分）将下列句子改成反问句。这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么。17. （5分）扩句。旅行者来到山谷。魁北克省有山谷。 18. （5分）缩句。这一奇异的景观始终是个谜。满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。19. （5分）把下列反问句改成陈述句。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？海面上不是还泛着白色的浪花吗？20. （5分）将下列句子改为陈述句。字典难道不是我们的良师益友吗？难道那条街不热闹吗？二、 阅读理解 (共4题；共29分)21. （10分）阅读课文选段，回答问题。1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西 坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减 轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹不论雪下得多大，雪松始终完好无 损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树 枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”（1）“就这样反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹不论始终”文中反复能换成其它词吗？为什么？（2）你还想知道哪些自然之谜？22. （5分）阅读短文，回答问题。山谷中的谜底告诉我们加拿大魁北克省山谷中有个谜：西坡长满杂树，东坡只有雪松。原因是西坡雪小压不断树枝，东坡的雪松枝丫会弯曲，把雪抖落再反弹，其他树没有这个特点都死了。告诉我们一个什么道理？23. （4分）阅读短文，回答问题。过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示对于外界的压力，可以通过下面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲(q q)一下，作出适当的让步，以求反弹(tn dn)的机会。”确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。（1）给文中划线的字选择正确的读音。弯曲_ (q q) 反弹_ (tn dn)（2）文中破折号所起的作用是（ ）。A . 转折B . 解释说明C . 递进24. （10分）阅读短文，回答问题。大海涨潮我去青岛的第三天，爸爸带着我去海边看涨潮。三点多钟以前，大海还是那样温文尔雅。我站在礁石上，凉滋滋的海水轻轻地抚摸着我的脚面。洁白的浪花追逐着人们的脚印，发现“哗啦，哗啦”的“笑声”。海风是那样凉爽，像一只只小鱼似的滑过我的腿间。三点多钟，海风一下子变得凶猛起来，掀起我的裙子。不一会儿，我站的礁石和岸滩被蔚蓝的海水隔开了，我知道开始涨潮了。果然，过了一会儿，海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上，浪花碎玉似的乱溅起来。那溅起的水花，远远望去像一朵白梅，微雨似的纷落在海水里，浪花一浪接着一浪，一浪高过一浪。它们好像赛跑，一个浪头冲过礁石奔向沙滩，另一个浪头又紧跟着冲了过来。它们好像在和礁石搏斗，疯狂地发起猛攻，猛烈地拍打着礁石。礁石满不在乎，傲慢地站在那里。海浪又像在跳高，它们一个接一个地蹦向大堤，可怎么也蹦不上去。突然，一个巨浪奔腾着蹦向大堤，可这次又失败了。海浪只好认输。啊！大自然！你是一个多么伟大的艺术家啊！你把地球描绘得这么威武、雄壮！（1）照样子写词语。凉滋滋 _ _ _ _ _（2）结合短文内容解释词语。满不在乎温文尔雅第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共20题；共109分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读理解 (共4题；共29分)21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、