人教版2020年（春秋版）九年级下学期第三次模拟考试语文试题（II）卷

人教版2020年（春秋版）九年级下学期第三次模拟考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对课文的理解不正确的一项是（ ）A冰心，原谢婉莹，她在印度著名诗人、诺贝尔文学奖获得者泰戈尔尔飞鸟集的影响下创作的繁星和春水，集中体现了母爱、童真、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。B济南的冬天的作者是老舍，课文紧紧围绕“温晴”展开描写，运用比喻、拟人等修辞，抒发了“我”对济南的冬天的热爱。C咏雪选自世说新语，是宋朝刘义庆编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D秋天的怀念作者史铁生，这篇散文在看似平静的叙述中，包含着强烈的情感。体现了母爱的深沉与伟大，也表达了作者对母亲的深切怀念。2 . 下列解说有误的一项是（ ）A明眸善睐峰回路转全国助残日陶冶情操解说：这四个短语结构各不相同B当青岛“真情巴士”驾驶员驾驶公交车行驶至汽车总站礼让行人时，正走在斑马线上的小男孩向驾驶员深深鞠了一躬。解说：这个句子的主干是“男孩鞠躬”。C每一种文明只有扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，才有自己存在的价值。解说：这个复句是递进关系D老了，我想有个菜园子：春天播种，秋天收获；低头种菜，抬头看花。解说：这个句子标点符号使用正确。3 . 下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）A劣质疫苗流入市场造成的危害确实骇人听闻，国家成立了调查组对此事进行专项调查。B“正确的答案只有一个”这种思维模式，在人们头脑中不知不觉地根深蒂固了。C习总书记引经据典，为大学生们生动阐明了远大理想对现实追求的能动作用。D众所周知，繁体字的历史广袤无垠，从秦朝算起距今也有两千多年。4 . 下列加点字注音正确的一项是A倔强（ju）脸颊（ji）徘徊（hui）花团锦簇（c）B蝉蜕（tu）讪笑（chn）哺育（b）锋芒毕露（lu）C拂晓（f）绥靖（su）阻遏（）锐不可当（dng）D诘责（ji）不逊（xn）黝黑（yu）长吁短叹（y）二、字词书写5 . 根据拼音写出相应的词语。（1）他chu ch（_）了一会，终于决定还是自己送我去。（2）到徐州见着父亲，看见满院lng j（_）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地留下眼泪。（3）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是hu b dn xng（_）的日子。（4）我hung rn d w （_）似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。三、现代文阅读阅读下面文段，完成下列小题。三轮车夫深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。”女人停下步，惶惑地看着车夫。车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要，心也太黑了！”“别啰嗦，上不上？”车夫不耐烦了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“就。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。车夫一使劲，三轮车”一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花块钱坐这三轮车的。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”“刚才不是说好块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。6 . 给“蹿”字注音。蹿（ ）7 . 第段中画线句表面上写街灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意？8 . 下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理？她把心一横：“20就20。”9 . 车夫不要车费这一结尾既出人意料，有合乎情理。请你从前文中找出这样安排的一句伏笔。10 . 纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？11 . 如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？请用文字表达出来。（要求：想象合理，符合语境，不超过60字）阅读下面的议论文，完成下列小题。读书对心灵的影响吴黎宏书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。通过读论语菜根谭小窗幽记，懂得了“己所不欲，勿施于人”“责人之心责己，恕己之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读诗经，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读庄子，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风饮清泉般畅快可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。读书可以疗治心理创伤，让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”，可以让你这艘远航的船停靠，让疲惫的你得到休整，让匮乏的你得到补充。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作春秋，屈原被放逐而赋离骚，左丘失明而著国语在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世事的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚韧的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。12 . 写出文章的中心论点。13 . 第段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？14 . 说说第段的论证思路。四、文言文阅读拓展阅读卖口技者要客肃听徐珂有卖口技者，佚其姓氏，衣败絮，履脱底，尝手持抚尺往来于松江。松江某绅宴会无所乐，客请以口技进，绅欣然，则默默无对，木立于旁。绅仰首笑曰：“客能乎？”曰：“能也。”曰：“客何能？”曰：“无不能也。”绅一笑置之，命尽奏其所能。卖技者乃揖众客曰：“吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。”一座诺之。卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。忽闻巨狮出谷声，哀啼病呼声，树下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃遁声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。至此又抚一尺，则诸声寂然，卖技者启帏出矣。（选自清稗类钞）15 . 解释文中加点的词。欣然：（_）诺：（_）启：（_）16 . 翻译句子。吾技虽贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。17 . 文中描写口技表演者的外貌形象的语句有哪些？这样描写有什么目的？18 . 本文运用了什么手法描写口技表演者高超的技艺？19 . 卖口技者为什么要客人凝神来听呢？五、句子默写20 . （1）默写。三军可夺帅也，_。论语子罕试问卷帘人，_。（李清照如梦令）西北望长安，_。（辛弃疾菩萨蛮）夜来城外一尺雪，_。（白居易卖炭翁）转朱阁，_。（苏轼水调歌头）虽是_，也往往掩不住他们的光耀。（鲁迅中国人失掉了自信力了吗？也不止像泉源，_；（舒婷致橡树）（2）课外阅读积累。不积跬步，_。下面这幅悼念鲁迅的挽联，巧妙地嵌入了鲁迅作品（集）的名称。请写出来。译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领_？先生已经作古，痛忆泪雨，文坛从此感_！六、诗歌鉴赏21 . 阅读下面的诗歌，回答问题。约客（宋）赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（1）第四句诗中的“闲”字能否改为“忙”字？为什么？（2）请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境。七、名著阅读22 . 苏格兰散文家卡莱尔说：“任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。”请结合格列佛游记三国演义西游记水浒传四部作品中的一部，简要谈谈你对这句话的理解。（100字左右）八、综合性学习23 . 字里有乾坤。（1）（汉字溯源）汉字是一种表意文字，通过追溯字形演变就可以知道它的本义。如图所示，我们从“武”字的最初构形分析就可以推究其本义。武：（戈，兵器）+（止，脚趾，表示行进），表示持戈而行。造字本义：肩扛兵器，出征作战。请仿照示例推究下列汉字的本义（二选一）。（2）（汉字妙解）随着历史发展和时代变迁，今人赋予了汉字新的含义。比如“超”字可解释为：“召”示你，不停地走，你才能赶上别人，走在前面。请仿照示例妙解下列汉字（二选一）。真 忌九、作文24 . 生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；有人说幸福无处不在，缺少的是一颗善感的心。请以“_就在身边”为题作文。要求：将题目补充完整；文体自选，诗歌除外；有真情实感，不得套作抄袭； 文中不得出现真实的地名、校名、人名；600字左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、