人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中考试语文试题（I）卷(练习)

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法错误的一项是（ ）A仲春：春季的第二个月，即农历二月。B己亥：明万历二十七年（1599）。C花朝节：即国历二月十二日，旧时传说这一天是百花的生日。D稽首：古时的一种礼节。跪下，拱手至地，头也至地。二、字词书写2 . 根据拼音写全词语。斑ln（_） ln（_）语怪dn（_）默q（_）污hu（_）阻y（_）三、现代文阅读阅读下面的文章，完成各题。穿西装的修车老爹耶律忆老宅拆迁，我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄，我们买下了一套带车库的复式洋房。入住之后，我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。这让我多少有些自卑。可父亲却做起了更丢面子的事在家里车库前摆起了自行车摊。这是父亲的老本行。在老宅的院子里，他已经摆了十几年。街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠，隔着几条弄堂都会来找他修车。我劝了父亲好几次，别修车了。可他的态度非常强硬:“不管有没有人来修，摊我一定得摆。你们要是嫌脏，我就天天打扫；要是嫌我穿这工作服丢脸，我就穿得体面点儿。”父亲说到做到，第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来，洗熨妥当穿上了。车库前的地面打扫得一尘不染，工具也擦得锃光瓦亮。小区里的人路过都会好奇地看看，不少人还会说上几句风凉话:“都住这么好的小区了，竟然摆摊修车？这老头脑子肯定有毛病了”可这丝毫没让父亲动摇，他每天依旧准时出来摆摊。眼看着一个多月过去没有一个人光顾父亲的车摊，我也着急起来，可父亲总是笑，不说话。“大爷，孩子的自行车坏了，能帮忙看看吗？”这天，一个中年人领着小孩站在车摊前，他们的到来让父亲顿时来了精神。他脱下西服，把领带折起来，系上干净的围裙，戴上袖套，忙活起来修完之后，他还用抹布擦干净车轴，一点机油的痕迹都没留下。看着孩子骑车远去的背影，他笑着说：“谁说我没生意？”自那以后，来找父亲修车的人多了起来，而且修的多是孩子们的车。空闲时，他用狗尾巴草编织小玩偶，挂在孩子们的车上。孩子们有时候顽皮，会动父亲的工具箱，可他一点儿也不生气，笑呵呵地说：“孩子们，玩儿完了要记得放回原处。”陈老头修车摊渐渐在小区里出了名，有时甚至需要“排队挂号”。我家车库前的空地，也成了小区老人打发时光的好地方。几年下来，父亲的修车生意越来越好，我也替父亲高兴。一天，父亲把我叫到跟前，将一个存折小心翼翼地递给我。打开一看，我傻了眼，存折上竟然有20万。父亲说:“我知道你们买这房子，没剩下什么钱。孩子还小，用钱的地方也多，我能帮你们搭把手，日子可以过得宽裕点儿，不要为了钱，活得太辛苦。”父亲说着，我连忙转过身，不想让他看到湿润的眼睛。不由想起小时候和父亲一起挤火车回老家。站台上挤满了人，他会嘱咐母亲看好我，然后冲进拥挤的人群。等安顿好座位，他又忙着给我们打开水泡面，一路忙前忙后。现在，我长大了，应该多多照顾父亲才是。可每次看着在职场拼搏的我，父亲总是说:“你们照顾好自己就行，我和你妈养老不用你们操心。”如今，我终于明白他为什么总是熬到晚上9点多才收摊，总是顶着火辣的太阳骑3个小时车，去城西最便宜的店进货，总是一年半载也不为自己添件新衣裳当我想买这套洋房时，父亲二话没说，把多年的积蓄都给了我。当我嫌弃他摆车摊时，他又西装革履，把车摊装饰成为“花园”，把修车的活计演绎成生活的艺术。这么多年过去，父亲就是这样为我们活着。（选自意林2019年第5期，有删改）3 . 根据提示，用简洁的语言将小说故事情节补充完整。老宅拆迁搬入复式洋房_ 初期父亲车摊无人光顾父亲修车生意越来越好 _。4 . 结合语境分析下列句中加点的词语分别表现了父亲怎样的心理。（1）他脱下西服，把领带折起来，系上干净的围裙，戴上袖套，忙活起来（2）一天，父亲把我叫到跟前，将一个存折小心翼翼地递给我。5 . 文章多方面表现了“修车老爹”的性格特征，请结合其中的描写分析“修车老爹”这一人物形象。6 . 结合全文，简要分析段的作用。7 . 结尾写到“这么多年过去，父亲就是这样为我们活着”，谈一谈你对这句话的理解，并联系自己的生活体验，写下你的感悟。阅读文段，回答问题神圣的遗物土耳其阿齐兹内辛很早很早以前，有一个世界上最贫穷的国家。这个国家的统治者苏丹却有一个宝库。宝库里珍藏着全国独一无二的，最最宝贵的遗产。举国上下，人人都用吹嘘祖先留给自己的这份遗产聊以自慰:“尽管我们一贫如洗，起码祖先留下的这份遗产是属于我们自己的。”就这样，他们用自我安慰来填补贫困生活带来的精神空虚。为了保护好这个属于整个国家的圣物，它一直被密藏在苏丹的宝库里。苏丹、首相、大臣，以及宫内所有的文武官员，每年都有一天要用自己的名誉宣誓：一定要保护好祖先留下的这个珍贵而又神圣的遗物。时间年复一年地过去了，有一天，苏丹突然想弄清楚，大家用鲜血和生命保卫的这个圣物，究竟是什么?他通过了40个房门，然后走进第41个房间，揭开了第41个盒盖，一看：啊!原来是一颗光辉灿烂、光芒四射的稀世珠宝!这么珍贵的宝物，苏丹以前在世界的任何地方都没见过!苏丹越看越高兴，边看边思索:“如果我把祖先留给大家的这件圣物拿走，归我所有，别人会不会知道呢?”于是，苏丹把那神圣的遗物从宝盒里拿出来，装进了自己的口袋。他把圣物装好以后，突然心里害怕得发抖:“要是有人知道我偷走了圣物，那怎么办呢?”他又想:“如果我把这圣物拿走，在宝盒里放上一块白金，再用红宝石、珍珠母、绿宝石、珍珠、金刚石什么的装饰起来，即使以后别人打开宝盒，也不会知道圣物被人偷走，因为以前谁也没见过真正的圣物嘛!”他就按他的想法做了。然后把41个宝盒按原样一个套一个地放好，把41个房门一个一个地锁了，最后才离开了宝库。然而，他唯恐自己的诡计被人识破，便把一年一次保卫遗物的宣誓仪式，改为每半年举行一次，以为这样做，别人就会认为他更忠实，从而不会怀疑他偷盗了祖先留下的神圣遗物。从此，每年人们在广场上聚集两次，苏丹带领着臣民举行宣誓仪式,要他们用鲜血和生命保卫祖先留下的圣物。时间过了一年又一年。最后从公众之中站出一个人来，他说:“让我们见见祖先留给我们的圣物吧，这样我们每个人就知道，为什么要这样地珍惜它了！”这些话，像爆炸了一枚重型炸弹。苏丹和他的大臣们愤怒地指责这个人是可耻的叛徒、卖国贼。然后，经过一个特殊法庭的审判，他们处死了这个多嘴而又可怜的人!可是，事情并没有到此结束。因为死者的话已经从一个人的嘴里传到另外一个人的嘴里，他的想法像雪崩似的扩散开来。一天，一个老百姓潜入宝库，拿了宝物，走出来时，被哨兵抓住了。那人手里拿着一个生了锈的罐头盒，那是最后一个盗窃犯留下的国宝代替物。当警卫官看见那个人手里的罐头盒时，大声地喊道:“这不是我们的圣物!”“这不是真的!”宫廷侍从异口同声地说。“这不是我大臣们也说。“不是!不是!”苏丹看见以后简直发了疯，“不是它!”那个人高高举起生了锈的罐头盒，一字一顿地问:“你们怎么知道这不是祖先留给我们的圣物?如果这个不是，那真正的圣物到哪儿去了呢?”这时候，没有一个人能回答他的问题。因为他们都知道，在自己偷走遗物、换上赝品以后，又有别的人进行了偷换。他们把那个人逮捕起来，当场绞死以后，又把生锈的烂罐头盒放进宝盒里，盖好41个宝盒，锁好41间房门。但是他们还放心不下，又通过了另一个保卫神圣遗物的法律。根据这个法律的规定，一日三餐，全国公民每顿饭以前，都要举行保卫神圣遗物的宣誓仪式。那些虔诚地宣誓的人，没有一个人知道，他们发誓要用鲜血和生命来保卫的圣物被人反复偷盗，最后已经变成了分文不值的烂罐头盒子!8 . （情节推测）根据上下文推测，继国王之后，第段中又依次写了哪四个人的“掉包”之计？A首相大臣宫廷侍从警卫官B大臣警卫官宫廷侍从首相C百姓首相宫廷侍从警卫官D宫廷侍从百姓大臣首相9 . （语言品析）文中至段，不同人口中却出现了类似的话语。请分析这些重复话语的作用。10 . （人物评述）结合上下文，从塑造人物形象角度对文中两处划线句进行赏析A11 . （标题解读）小说以“神圣的遗物”为题，有什么好处？请结合内容分析。四、文言文阅读12 . 解释下列句中加点词语。（1）沿溯阻绝_（2）回清倒影_（3）哀转久绝_（4）佁然不动_（5）斗折蛇行_五、句子默写13 . 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。 (1)子曰：“默而识之，_，_，何有于我哉?” (论语)(2)山气日夕佳，_。 (_饮酒)(3)海内存知己，_。 (王勃送杜少府之任蜀川)(4) _，阴阳割昏晓。 (杜甫望岳)(5) _，草色遥看近却无。 (韩愈早春呈水部张十八员外)(6)几处早莺争暖树，_。 (白居易钱塘湖春行)(7)苔痕上阶绿，_。 (刘禹锡_)(8)然则何时而乐耶?其必曰“ _，_”乎?(范仲淹岳阳楼记)六、对比阅读阅读下面两段文段，完成下列小题（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（生于忧患，死于安乐）（乙）上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护，傥遽自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安四夷俱服诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”（居安思危）注：上：指唐太宗。傥：倘若。14 . 下列句子中加点词语的解释，有误的一项是（ ）A管夷吾举于士士：狱官B曾益其所不能曾：同“增”，增加C病虽愈虽：虽然D四夷俱服服：臣服，服从。15 . 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A行拂乱其所为入则无法家拂士B然后知生于忧患然朕日慎一日C所以动心忍性臣不以为喜D故天将降大任故欲数闻卿辈谏争16 . 下列说法不正确的一项是（ ）A甲文围绕客观环境与个人和国家命运的关系，阐述了“生于忧患，死于安乐”的深刻道理。B甲文告诉我们忧愁祸患能使人生存发展，安逸享乐会导致颓废衰亡。乙文唐太宗虽身处太平盛世，但有强烈的忧患意识，即能居安思危，也就尤为可贵、可喜。C甲文连用六个排比，举事实说明人只有出身贫贱，经受艰苦磨炼后，才能成就不平凡的事业。D乙文运用比喻，用治病来比喻治国，说明国家虽然强大了，但仍然要小心谨慎，居安思危。17 . 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（2）故欲数闻卿辈谏争也。18 . 用“/”给下面的句子断句（限断两处）。 今中国幸安四夷俱服诚自古所希七、诗歌鉴赏古诗鉴赏卜算子海棠为风雨所损（南宋）刘克庄片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。（注）刘克庄，南宋著名词人。渴望为抗金复国做贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废， 仕途坎坷。19 . 词中“片片”“点点”有何表达效果？20 . 上阕写“道是天公不惜花”，下阕写“道是天公果惜花”，欲抑先扬，具有“味外之旨”，从中可以看出作者怎样的思想感情？八、名著阅读21 . （题文）文学常识和名著阅读 （1）阅读下面的文字，在横线上填写恰当的内容. 古往今来，中外名著名篇影响、启迪了一代又一代的读者，异彩纷呈而又水乳交融。诗经我国最早的诗歌总集，305 首中的第一首是_（作品）；现代作家鲁迅的雪，选自_（文体）集野草；而伟大的悲剧出自奥地利作家_（人 名）人类的群星闪耀时。（2）根据名著，回答下列问题。 在初中段的名著阅读中，你接触到了一些令人艳羡的或让人唏嘘的爱情，你意在追随和坚持的是谁与谁这种类型的爱情？抗拒和放弃的是谁与谁这种类型的感情生活？为什么？ 从名著骆驼祥子水浒简爱中择例简要回答。_九、作文22 . 任选一题作文。（1）题目：静待花开要求：除诗歌外文体不限，600字左右。（2）阅读下面材料，然后作文。一块砖头没有什么用，一堆砖头有没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头有没有什么用，它只是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也是无法实现的。要求：自拟题目，600字左右。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、对比阅读1、七、诗歌鉴赏1、八、名著阅读1、九、作文1、