人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题C卷(测试)

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）A由于观点的分歧、性情的差异，两人慢慢疏离了，最后分道扬镳，各奔自己的前程。B初三的我们对未来踌躇满志，意气昂扬，为实现自己的梦想而努力拼搏。C张大千的山水画已经登峰造极，不是随意模仿就能学得来的。D再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A一分汗水一分收获，尽管努力了不一定能实现自己的目标，但是离目标总会近一些。B十五年，父母为了我辛苦付出，我发自内心地由衷地感谢他们。C“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生自我保护。D树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后机制，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。3 . 下列词语中，加下划线字的读音全部正确的一组是（ ）A小憩（q） 羸弱 (yng)忧心忡忡(zhng)咬文嚼字 (jio)B踝骨 (hui)狡黠(ji)颔首低眉（hn）气吞斗牛（du）C弥漫 (m)缄默 (jin)藏污纳垢（gu）如坐针毡(zhn)D汲取（x）停泊(b)杳无消息 (yo)怏怏不乐（yn）4 . 下列说法有错误的一项是（ ）A封建时期官吏降职，被派到远离京城的地方，称呼有“贬、左迁、谪”等。B醉翁亭记中，用“伛偻提携”代指老人、小孩，与桃花源记中的“黄发垂髫”意思相同。C成语“逼上梁山”源自古典名著水浒传，林冲是小说中被官府逼迫的典型人物。D藤野先生从百草园到三味书屋阿长与故乡都收录在鲁迅散文集朝花夕拾。二、字词书写5 . 根据提示写出汉字（_）人不倦不（_）下问以身（_）则言外之（_）大（_）广众6 . 博物馆里展出了名家书法作品，小宇很喜欢颜真卿结构方正的正楷，也喜欢王羲之轻盈流畅的行书。他选择了右面两幅作品中的一幅，在方格内临摹。三、现代文阅读阅读手掌里的清凉，完成文后各题。手掌里的清凉树阴下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来，与他们团聚一些时日。风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，有汗水从腮上掉了下来。这时，哥哥好像变戏法一样，从树桠上拿出一把扇子。确切地说，那不是扇子，只是一小块三夹板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。（甲）热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时，哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。（乙）哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方，那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一块池塘，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。哥哥来到了那“侧起的池子”前，他是认识的，那是一块玻璃。下面是墙砖，玻璃有些高，他踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。随之，他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。这时，他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上，可就是上不去。努力几次后，他放弃了因为他明白，凭着自己的力量，是不能抱着弟弟上到砖头上去的。他想了想，将弟弟抱回到树阴下，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。直到快中午了，在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥：“孩子，你为什么要这样做呢？”哥哥说：“我不能让弟弟热着，再说弟弟要是热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了，可哥哥似乎没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去，“妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。”妈妈本想告诉儿子：这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。（段奇清/文，选自铜陵日报，有删改）7 . 本文标题原为“兄弟俩”，后来改为“手掌里的清凉”。通读全文，说说这样改的好处是什么？8 . 梳理全文内容，将横线上的内容填充完整。天气酷热哥哥行动哥握弟手（1）_ 感受清凉（2）_9 . 按要求品析语言。（1）风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。（从修辞角度赏析句子）（2）他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。（品味加点词语）10 . 以下句子是从文中抽取出来的，如果将它还原，你认为应该放到（甲）（乙）两处的哪一处？哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动的火。11 . 妈妈为什么相信“无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的”？请从哥哥的性格特点方面作答。阅读下文，完成下面小题。什么是热带气旋热带气旋是一种低气压天气系统，通常形成于离赤道平均5纬度外的热带地区海面上，它是一个由云、风和雷暴组成的巨型的旋转系统，是一个由地球的自转和引力支持的巨型的“热力发电机”，它的能量来自水蒸气冷却凝固时放出的潜热。国际气象界以热带气旋中心附近的最大风力来确定其强度，中心附近最大风力8级（10.817.1米秒）的被称为热带低压，中心附近风力89级（17.2一24.4米秒）的被称为热带风暴，中心附近最大风力1011级（24.532.6米秒）的被称为强热带风暴，而中心附近风力12级以上（大于等于32.7米秒）的则被称为台风或飓风。要分析强热带风暴的形成原因，就要研究热带气旋形成的条件。首先是足够广阔的热带洋面，提供热带气旋高温、高湿的空气，这是热带气旋产生的一个最基本的条件。这个洋面水温不低于26.5摄氏度，且暖水层必须有60米左右的厚度。之所以热带气旋主要在夏季后期发生，是因为海水温度在这个时候最高。通常9月是热带气旋最活跃的月份，5月则是最不活跃的月份。此外要有足够大的地球自转偏向力。因赤道的地转偏向力为零，而向两极逐渐增大，所以热带气旋发生地点大约离开赤道5个纬度以上。在强热带气旋形成之前，预先还要有一个弱的热带涡旋存在。在一个事先已经存在的热带涡旋里，涡旋内的气压比四周低，周围的空气挟带大量的水汽流向涡旋中心，并在涡旋区内产生向上运动。而湿空气上升，水汽凝结，释放出巨大的凝结潜热，它促使热带气旋这部大机器运转。最后，在弱低压上方，高低空之间的风向风速差别要小。在这种情况下，上下空气一致行动，高层空气中热量容易积聚，从而增加能量。强热带风暴的风力足以损坏甚至摧毁陆地上的建筑、桥梁、车辆等，特别是在建筑物没有被加固的地区，破坏更大。强热带风暴带来的大风及气压造成的水面上升可以淹没沿海地区，这种风暴潮往往是热带气旋各种破坏之中夺去生命最多的。为了最大限度降低强热于风暴灾害的影响，人们积极展开防灾减灾工作。首先是监测预报。由于热带气旋登陆后造成的危害最大，所以预报其登陆，就十分关键。通过卫星云图和气象雷达获取的图像和数据，能够预侧热带气旋的路径。不过，由于气象学界对影响热带气旋发展的因素仍未全面了解，预测难以做到万无一失。还有就是要做好防范措施。例如船只回港进风，对房屋进行加固，必要时疏散人群等等。此外也有国家曾经尝试主动干预。在上世纪六七十年代，美国政府曾尝试以碘化银使热带气旋螺旋云带的水分过度冷却的方式，人工减弱热带气旋。但是由于被人工减弱的风暴有太大的不确定性，有时会改变路径，并迅速恢复能量，所以这项工作并没有普遍开展。更重要的是，作为大自然自我调节的一个工具，热带气旋能为干旱地区带来重要的降水。并且可维持全球热量和动能分布平衡，所以专家认为最大限度降低其破坏性的最好办法仍是顺其自然，做好防范。12 . 本文围绕说明对象热带气旋，依次介绍了四方面内容：_热带气旋的分类_ _13 . 第段主要运用了_的说明方法，其作用是_14 . 目前，人类从哪几个方面积极开展热带风暴的防灾减灾工作？15 . 根据文章的内容，下列说法错误的一项（ ）A因为赤道上日照时间长，气温高，所以很容易产生热带风暴。B热带气旋的能量来自水蒸气冷却凝固时放出的潜热。C热带气旋主要在夏季后期发生，是因为海水温度在这个时候最高。D最大限度降低热带气旋破坏性的最好办法是顺其自然，做好防范。四、课内阅读狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。16 . 本文选自_，作者_（朝代）文学家_（姓名）。17 . 这篇文章叙事部分的情节可以概括为：遇狼（_）（_）杀狼。18 . 解释下列句子中加点的词。缀行甚远恐前后受其敌目似暝，意暇甚只露尻尾19 . 翻译句子。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。20 . 狼很狡猾，可终于自取灭亡，这是为什么？从这则故事中，你得到什么启示？五、情景默写21 . 古诗文默写。我国古代诗词是文学殿堂中璀璨的明珠，诵读古诗词，你可以欣赏到一幅幅意境深远的画面：陶渊明那朵菊花“采菊东篱下，_”温暖了宁静深远的峰峦；韩愈笔下的小雨、草“_，_”传递出浓浓的春意；杜甫的忧国忧民之情“_，_”凝聚成了对天下贫苦士人的一腔期待；李商隐的离别之恨和缠绵之思“ _、_”化成了千古传诵的爱情名句；岑参的塞外奇观“_、_”描绘了美丽的雪景图；李白困居长安四顾茫然后的“_，直挂云帆济沧海”化成了积极乐观的壮志豪情。六、语言表达22 . 根据语境，仿照画线句子续写一句，要求与例句构成语意连贯的排比句。奉献是一种幸福。如果你是一棵树，就遮出一片阴凉；如果你是一汪泉水，就滋润一方土地；，。七、综合性学习23 . 综合学习知文化。根据同学们搜集的“人无信不立”的综合性学习材料，完成相关任务。（任务一）解释下面四则材料中加点的字。A轻诺必寡信。（老子）B人倍信则不达。（刘向说苑）C无转其信，虽危不动，贞信以昭，其乃得人。（逸周书大戒）D苟日新，日日新，又日新。（礼记大学）（1）寡（2）倍（3）转（4）苟（任务二）从以上四则材料中选择不符合这次活动主题的材料，并说明理由。八、作文24 . 阅读下面的文字，按要求作文。印度诗人泰戈尔说：“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏题目：以微笑要求：将题目补充完整，表达真情实感；诗歌除外，文体不限；字数不少于500字。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、2、三、现代文阅读1、2、四、课内阅读1、五、情景默写1、六、语言表达1、七、综合性学习1、八、作文1、