人教版2020年九年级上学期期末语文试题C卷新编

人教版2020年九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面一段文字，完成题目。“紫霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”两院院士是囯家的财富、人民的骄傲、民族的光荣。长期以来，一代又一代科学家怀着深厚的爱国主义情怀，凭借深厚的学术造（y）、宽广的科学视角，为祖国和人民作出了A（彪炳史册/千秋万代）的重大贡献，祖国大地上一座座科技创新的丰（bi），（nng ）结着广大院士的心血和汗水。我们的很多院士都具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，都是“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的民族英雄。（1）根据拼音写出相应的汉字。造 y（_）丰 bi（_）nng （_）结（2）结合语境在A处横线上填一个恰当的词语。B处的词语是_（3）语段中划线句有语病，把你的修改意见写在下面的横线上。_二、现代文阅读（二）阅读下面文章，完成小题。包皮蛋的手艺人干亚群原谅我的记忆，对吃的总是特别深刻。皮蛋当然不是零食，是下饭的。如果有一只皮蛋让你独自享用，这是一顿丰盛的午饭，或晚饭。早饭吃皮蛋？！送你一个词奢侈。清明过后天气还有些冷，包皮蛋的人戴一顶毡帽，毡帽的样子像一座小山丘。他挑一副担，前面是一个竹筐，后面是一个编织袋。一只手习惯性地搭在扁担上，另一只手有节奏地甩着。他一边走，一边吆喝，希望有更多的人能识别他的身份，然后一笔笔生意跟过来。跟其他师傅称呼不同的是，包皮蛋后面跟的不是“师傅”，而是“的”，所以他们是包皮蛋的。的确，这个称呼有些难，叫“蛋师傅”？有些怪，而且容易在歧义的基础上产生遐想。称“皮蛋匠”？还没有这样的称呼。“包师傅”？他不姓包。干脆直接一些，包皮蛋的。因为这个“的”，包皮蛋这门手艺显得有些卑贱。包皮蛋的取出一个黑糊糊的桶，里面装着半湿半干白糊糊的东西。他让母亲从火缸里铲出灰，又拎来半桶水。然后他把水、灰，还有半湿半干白糊糊的东西搅拌在一起，很快白糊糊的东西不见了，全变成了黑黝黝。他从编织袋里捞出一大把灰，掺到刚搅拌好的灰烬里，还是黑漆漆。他戴上一双超大版的手套，一手捧住鸭蛋，一手拿木板往箕畚里一挑，然后涂到鸭蛋上，用手一搓，小心翼翼放到母亲替他准备的另一只箕畚里。因为他的手套实在是太大了，一只鸭蛋到了他手里，感觉是一颗弹珠。尤其他努力撮着手指，想把鸭蛋放进箕畚时，我总怀疑鸭蛋随时会跳下来。我甚至还担心鸭蛋承受不住他粗笨的手套而粉身碎骨。母亲早把一只洗干净的瓮放在他的脚边。待所有的鸭蛋搓过后，他从编织袋里掏出小编织袋，从里面倒出谷皮子。那些鸭蛋再次被一只只放进谷皮子堆里，一滚，二滚，撮在大手套里放入脚边的瓮中。包皮蛋的过程一点都不令人兴奋，与其他手艺人相比，他那点活的分量有些轻。也许是他看出我们对他的不屑，说是如果拷不出松花蛋，他的工钱不仅不要，还赔钱给我们。话说到这分上，母亲还能说什么话。这时，他的生意陆陆续续来了。隔壁婶婶，前屋婶婶，她们都来叫他包皮蛋。村里来了其他手艺人，婶婶们会把需要做的活带过来，如修修补补之类的，但包皮蛋这事还得亲自上门。或许因为他仅仅是包皮蛋的。曾经有一位杏婶婶，认为包皮蛋无非是那些料，她殷勤地给包皮蛋的端茶，甚至还很大方地从她丈夫那儿讨来一支烟给他点好，希望能得到配料的方子。别看“毡帽”人憨厚，脸上总挂着笑容，但心里比谁都清楚你递茶点烟的背后是啥文章。不过，别人不问，他也乐意享受一时半刻的嘉宾待遇，而且极其配合着东拉西扯，笃定地喝茶抽烟。杏婶婶是位有心眼的人，并不直接讨要他的配方。她先夸奖包皮蛋也是门手艺，不是什么人都能做。继而同情学手艺的人辛苦，尤其像他这样挑担走南闯北的。杏婶婶打出两张感情牌后，“毡帽”的情绪被酝酿起来，嗯嗯啊啊地感谢阿嫂心眼好。杏婶婶问：“为什么会拷出松花来？”“毡帽”说：“那是因为在料里掺进了松叶。”杏婶婶像得到启蒙的孩子一样，嘴里“噢”的一声，还不由自主抻了一下脖子，似乎想把刚得到的知识咽了下去。杏婶婶当然不满足仅仅得到掺松叶的信息，她还问了几个问题。“毡帽”也并不吝啬，都一一回答了杏婶婶的提问，告诉她料里有生石灰，有白碱、盐，还有一种硝。杏婶婶得寸进尺，问他怎么配。“毡帽”这时戛然而止，笑而不答了。这是他的吃饭家什，只能到此为止。他猛抽一口烟后，一扔，烟蒂远远地抛了出去。杏婶婶心里自然不痛快，请了他一支烟，还泡了一杯茶，除了这两样物质上的讨好，还有情感上的讨好理解同情。可杏婶婶拿他没办法，总不至于向他讨还香烟或茶水吧，但脸上的情绪却像蚊帐一样，马上放了下来。包皮蛋的就是包皮蛋的，到了要紧关头踩刹车。一个月后鸭蛋变成了皮蛋。剥开的皮蛋分成三层，外层呈半透明的琥珀色，中层黛青色，最里边是鲜艳的朱红。蛋像琥珀一样，里面松花朵朵。视之，已经食欲大增，下饭，果然美味。当然，皮蛋吃得很节俭，一瓮皮蛋得吃几个月。吃完了，只能等待明年的清明时节。天热的时候，一般是见不到包皮蛋的，估计怕包的蛋质量不过关。我脸上长了几颗痣，母亲认为好相不长痣，让包皮蛋的给我点痣。包皮蛋的犹豫了一下，嘱我取个玻璃瓶来。他把黑糊糊的料装进玻璃瓶子，叮嘱我用铣铁丝蘸一点点，绝不可多。母亲依他的话挑了一点，点在几颗痣上。结果，马上觉得脸上火辣辣地疼，似乎还有液体渗出来。几天后，痣果然不见了，却留下了一个浅浅的疤痕。我记得我周围好几个同伴都曾用过这种方法。包皮蛋的走了，边走边吆喝着“拷皮蛋”，那样子似乎他第一次进村来。我问母亲，明明是包，为什么是拷？她说，老人就是这样称呼下来的，没有人更改过，反正大家都懂“拷皮蛋”就是“包皮蛋”。所以，至今都没有人帮我解释这个“拷”字。但有一个事实摆在眼前，现在市场上的皮蛋不是“拷”的，而是浸泡，数天即可食。自然，口味远不如以前。2 . 包皮蛋这门手艺在人们眼中的地位是怎样的？为什么？3 . 找出杏婶婶向包皮蛋的讨要配方的相关内容，完成下表。杏婶婶的做法包皮蛋的反应端茶、点烟感谢阿嫂心眼好问了几个问题戛然而止，笑而不答，扔烟蒂4 . 下面语句运用了多种写法，请加以赏析。尤其他努力撮着手指，想把鸭蛋放进箕畚时，我总怀疑鸭蛋随时会跳下来。我甚至还担心鸭蛋承受不住他粗笨的手套而粉身碎骨。5 . 根据要求回答问题。（1）“他猛抽一口烟后，一扔，烟蒂远远地抛了出去。”请想象包皮蛋的手艺人此时的心理活动是怎样的？（2）中，母亲让包皮蛋的帮“我”点痣，他的反应如何？他为何有如此反应？6 . 文章结尾处，作者仅仅是在感慨皮蛋的口味远不如以前吗？请简述理由。课外阅读洁净之莲张佐香莲是一种有灵性的植物，是我挚爱的意象。在我居住的水乡，有水的地方就有莲的情影，我爱的是莲的优美和越心。一湾碧水澹澹，起伏着一层微微的涟淋。（A）那水的绿啦，绿得蓬勤，绿得纯正，绿得深迷，绿得温柔，绿得恬推、绿得醉人，绿锦缎似的术面之上，洁净的莲亭事如盖。碧波有幸，能照它的影；鱼儿有幸，能吻它的足。莲与碧水结下不解之缘，涟漪了整个夏季。整个莲塘像一块绿色的陆地，一层层地远去。其间，有一支支或白或粉或嫣红的花，在满翠般油绿发亮的叶间隐现。莲的身上不曾沾染一星尘埃，瘦长的腰身烤烤熔婷，在风中故摆，韵致绝住，红莲穿破碧波，等着炽烈的火焰，通出明丽的色调。白莲冰肌玉肤，素巾编袂，一派清远的风度。每米莲花都仰着脸，专注而矜持，每张脸都不重复。偶尔微风拜访，举起一张张阔大圆滑的绿叶，漾起无边的清凉。莲的芬芳，香气盘桓，久久不肯逸去。那摇曳着交叠的红、白、绿，荡漾起袅象的更加动人魂魄的娇媚，染满我的心壁。我尤爱月光下的白莲，我疑心那白荷的峻洁品莹是由月华浸染而成的。（B）我仿佛看见蓝就怯生生地伸出手掌，收集着四周的露水的月光，给了田园生活一个精致的点级。碧水之下，是污浊的泥沼，一枝枝莲花挤破浓浓的黑夜，从污泥中绽放出一个个美丽的音符。莲塘流动着令人心神摇荡的优美。走过莲塘的人，谁都无法拒绝，无法躲避，只有沉浸其中.莲也盛开在古今中外的诗文与画幅中，透露洁净清爽之意。文人墨客用无比倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词，王维有“莲动下渔舟”的闲适情怀，李白有“清水出芙蓉”的审美雅趣.他们为后人留下了莲的清香，诠释了莲的品格与精神。垂暮之年的印象派画家莫奈，把清淡素雅的莲作为他追求至美的理想主题，他用颜料把莲塘上众多的瞬间和形象永久地凝固在画布上。终于倒在了莲池旁，躺在了他心爱的莲的怀抱，混点散开，污浊逸去，心中的莲瓣缓缓展开，亘古与莲相伴。莲的精魂，如一帧写意水墨画，在馥郁的莲的气息中，我渐静、渐净，心扉突然洞开，心渐渐空出来。它以菩提树的身影摇曳出我心中的清凉，它似晨钟幕鼓，击出清风竹韵；他似圣洁之水，涤净尘间的污浊。莲是一面心灵的镜子，只有纯正的心灵才能看得见心灵的纯正，被统正所感染。愿一切爱莲之人以莲为镜，拥有莲的慧心，做洁净的人。7 . 文章“洁净之莲”中莲的“洁净”体现在哪两个方面？请具体说明A8 . 第段在内容和结构上的作用分别是什么？9 . 文中有A、B两处画线的句子，请选择其中一处作简要赏析A10 . 结合生活实际，谈谈怎样才能让自己的心灵开出“洁净之莲”？（写出两点即可）阅读下面文章，完成小题（1）去欧洲旅行，在街上遇到许多玩杂耍的，自然也都是些赚钱的把戏。其中有些把戏之简单，令人瞠目结舌，比如套圈，比如变纸牌。甚至有人只拿一根跳绳，只要在规定的时间里，你能跳够多少次不失败，你就能赢得十欧元，拿一根绳子竟然也能赚钱。（2） 最简单的是穿针眼儿。一个中年人在地上铺一方手帕，上面放着一条线，十根针。你在规定的时间内，如果把一条线穿过这十根针，他就给你二十欧元。二十欧元，就是人民币二百来块钱。当然，如果你失败，你得给他两欧元。看起来并不难，针是大号的针，针眼儿自然也很大。摆摊儿的中年人给的时间似乎也很宽裕，二十欧元，看上去唾手可得。（3）人都有想试试自己运气和本领的欲望，我们一行中，就有一位女孩子对此很感兴趣，非要一试不可。她说她小时候给奶奶纫针线，一纫一个准。大家就起哄，鼓励她试一试。有人还替她扔给摊主两欧元。女孩子真就蹲下来，拿过线，开始往针眼儿里穿。许多外国人也围上来看，都投以鼓励的目光，我们也让她沉住气，谁想，她却两手哆嗦，一脸的汗水，穿到第五根针时，时间已经到了。（4）女孩子不服，说一定要再试试。这时大家才觉得事情并非那么容易，这二十欧元恐怕是挣不到的。她再试，果然又失败了，又交给人家两欧元。（5）晚上回到旅馆，女孩子竟然还不死心，出门买了十根针和一根线，针还是小针，针眼儿自然也小了很多，女孩子让我们看着表，看她在规定的时间内，能否将这条线穿过这十根针。练到第九遍时，她终于可以在规定的时间内，顺利地将十根针穿在一条线上了。（6）大家一片掌声。女孩子兴高采烈地说，明天我们再去，这回得挣够回国的路费。接下来，大家都争着试穿针线，居然有人也在规定的时间内，把十根针都穿到了一条线上。大家信心十足，都说这一回，那个老外真得赔个精光了。（7）第二天，大家一致让导游缩短参观的时间，省下一些工夫，一定要再去找那个穿针线的老外，赢他一把。（8）导游小姐却笑，说游客都是这样，但她还没见过谁真赢了那个老外呢。我们当天又回到那条街上，女孩子再次蹲到了摆摊人的跟前，再次拿起针线，可她的手又突然抖了起来，拿着线，就是纫不到针眼儿里。比自己练时慢了许多，穿到第七根针时，时间又到了。昨晚在宾馆还练得好好的，这会儿竟然又不成了。我们之中就有人不服气，蹲在地上再来，一遍又一遍，谁也不甘心。可最好的就是纫到第七根儿针，全都败下阵来。那一天，我们交给老外二十六欧元。（9）后来我们遇到一位牧师，他听了这段趣闻后笑着说，你们没弄懂这个把戏，摊主选的地方是闹市区，人声鼎沸，充满嘈杂，而且人又拥来挤去的，这就给你制造了一个心慌意乱的场面，让你无法安定下来。更主要的，穿十根针，就给你二十欧元，你的心怎么还能平静？他在利用种种技巧扰乱你，使你的情绪不能稳定，穿针引线，是个平心静气的活儿，如此场合，如此不能让你平静的欲望，你怎么能够把针穿上？（10）导游也告诉我们，她带过许多团，多少人都以为这事容易，可三年多的时间里，她没见过一个人赢过这个老外。（11）直到回国很久，我还无法忘记这个把戏，老在琢磨它。我们的输，是输在尘世的嘈杂与混乱上，是输在内心摆脱不掉的欲望上。不是这个游戏有多么复杂，而是我们一颗无法平静的心制约住了我们。（12）滚滚尘世，许多事并不难，所谓的难，是难在我们能否降服我们自己的这颗心上。11 . 概括选文第（2）段的内容，并说说作者 什么要写这段文字？12 . 根据对文章的理解，在下面空白处依次填上恰当的内容。老外摆摊让人“穿针眼儿”女孩两次“穿针眼儿”失败女孩再次前往“穿针眼儿”失败 导游诉说三年中无人赢得“穿针眼儿”把戏 13 . 选文第（10）（11）段分别援引了牧师和导游的话，其作用有什么不同？14 . 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A“穿针眼儿”在文中出现多次，是全文的线索。B作者认为我们在生活中遭遇的失败和挫折都是因为“尘市的嘈杂与混乱”。C第（12）段中的画线句是议论句，提示文章的启示意义。D摆穿针眼儿的摊主巧妙地利用了人性的弱点才能赚到钱。三、句子默写15 . 古诗文默写。（1）夕阳西下，_。（2）荡胸生曾云，_。（3）晴川历历汉阳树，_。（4）_，两鬓苍苍十指黑。（5）_，腰白玉之环。（6）_，往来无白丁。（7）苏轼在江城子密州出猎中运用典故委婉地表达自己期望得到朝廷重用的诗句是：_，_？（8）古诗词中有不少表达“送别”之情的句子。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了诗人李白与友人离别时的依依不舍之情，与岑参白雪歌送武判官归京中的“_，_”两句有异曲同工之妙。四、课内阅读课内文言文崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”16 . 解释加点词语在文中的意思。（1）余拏一小舟（_）（2）余强饮三大白而别（_）（3）是金陵人，客此（_）17 . 把文中划线的句子翻译成现代汉语。（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（2）莫说相公痴，更有痴似相公者。18 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A选文通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的特点。B选文文笔简练，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，传达出悠远阔大的境界和寂静的气氛。C选文结尾舟子说“痴”与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。D选文第二段叙事，写湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗完成下面小题行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。19 . 下列分析不恰当的是（ ）A这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概， 在失意中仍怀有希望。B诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁苦闷。C第五六句用冰塞川雪满山比喻仕途的艰难，形象化地语言中蕴含无限的失意；第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。D“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想的彼岸，实现自己的远大抱负。20 . 诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。六、名著阅读21 . 阅读（甲）（乙）两个语段，任选其一，回答问题。（甲）说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手抡起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，籁籁地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花肐皮地揪住，一按按将下来。（1）以上选段选自中国古典名著（2）武松这位打虎的英雄在初见老虎时，也像常人一样有怯懦的一面，从哪些细节可以看出来？（3）武松打虎是这部小说中最能显示武松英雄本色的故事，请找出语段中最生动最精彩的句子或词语，并说说它们如何显示出武松的英雄形象。（乙）看看身上的破衣，再看看身后的三匹脱毛的骆驼，他笑了笑。就凭四条这么不体面的人与牲口，他想，居然能逃出危险，能又朝着太阳走路，真透着奇怪！不必再想谁是谁非了，一切都是天意，他以为。他放了心，缓缓的走着，自要老天保佑他，什么也不必怕。走到什么地方了？不想问了，虽然田间已有男女来作工。走吧，就是一时卖不出骆驼去，似乎也没大关系了；先到城里再说，他渴想再看见城市，虽然那里没有父母亲戚，没有任何财产，可是那到底是他的家，全个的城都是他的家，一到那里他就有办法。（1）选文出自（作者）的小说。（2）请结合作品说说选文中的他遇到了什么危险？（3）读完这部作品，你有哪些感受？七、作文22 . 假如你是一个有思想的物体（包括除人类以外的其他生物），请以“没想到我如此”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在 600-800 之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。23 . 阅读下面的文字，根据要求作文成长的历程中，总有一本书、一首诗、一篇文章、一个人感动着你，告诉你亲情、友情的可贵，自然、社会的美好，像灯光一样引领你、鼓励你、温暖你请以“那一盏灯”为题写一篇文章。第 14 页 共 14 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、3、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、作文1、2、