人教版2020年中考语文试题B卷（测试）

人教版2020年中考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A如果没有人欣赏，乌鸦的歌声也就和云雀一样；要是夜莺在白天杂在群鹅的聒噪里歌唱，人家决不以为它比鹪鹩唱得更美。B骑着自行车去郊游，不但健康环保，反而一路上可以骑骑停停，观赏一些生动有趣的景致，结交一些志同道合的伙伴。C股市崩盘后，眼看毕生积蓄化为乌有，他下定决心吸取教训重蹈覆辙来大展鸿图。D老师告诉我们，坚持做读书笔记，摘抄美文，断章取义，含英咀华，能有效地提高作文水平。2 . 下列词语中加点字的读音无误的一组是（ ）A抖擞（su）莽撞（mng）窘迫(jng)蛰伏（zh）B腻味（n）花蕊（ru）凄楚（q）铁锹（qi）C蝉蜕（tu）收敛（nin）摒弃（bng）轶事（y）D颓唐（tu）粗糙（co）叱咤（zh）挑衅（xn）二、现代文阅读饺子记盛谢冕中国人的主食，南方重米，北方重面。这是由于南方多产稻米，北方多产小麦的缘故。北方盛产小麦，因此面食的花样层出不穷，眼花缭乱：面条、烙饼、馒头其中最主要的是饺子。北方人年节、宴客乃至日常居家，最常见、也最隆重的餐食活动是“包饺子”。包饺子是一场让人愉悦欢乐的活动，北方人居家想改善生活了，就说“咱们今天包饺子吃吧”。一说包饺子，就来了精神。物资匮乏的年代，不像如今可以随意上馆子，包饺子就是一件奢华之举。过年过节，亲朋来家，最富亲情的待客之礼，就是包饺子。一声令下，立即兴奋起来，揉面的，和馅的，准备停当，就围坐包起了饺子。边包边说笑，不觉间一切停妥，用笸箩摆放，如花盛开。饺子下锅，热气腾腾，饺子出锅，狼吞虎咽。有情，有趣，有气势。数十年北方生活，享受过数不清的这般热闹，可依然觉得好吃但包起来费事。我至今不会擀皮，却在北京乡间学会了包。双手一捏，就是一个，迅疾，结实，下锅不破。别人包饺子讲究花样，多少折，怎么折，图好看，玩花的。据说我包的饺子“其貌不扬”，但我很自信。这是包，即制作的环节，而饺子是否好吃，关键却是调馅。调馅的功夫其实蕴含了诸多中国烹调的道理，一是馅中的主客关系，肉和菜是主，葱姜等为辅，要适当；再就是肉和菜的搭配，肉为主，菜为辅，也需适当；就肉而言，就是肥瘦的搭配，一般说来，不能全是精肉，二分瘦一分肥，比较合理。什么肉，配什么菜，这里有大学问，韭菜配鸡蛋，羊肉配胡萝卜，最家常的是猪肉白菜馅，加些海米，人见人爱。吃饺子，一般人爱蘸醋，而我谢绝，我深信只要馅调的好，无需借助“外援”。北方人吃饺子不仅是享受美食，而且是享受家的温暖。在记忆中，满含着亲情的饺子被替代，甚至等同于家乡、父母。游子离家远了，想家，连带着想起妈妈包的饺子，炊烟的味道，此刻，饺子就是乡愁。即使是身在万里之外的异国他乡，遇到年节，想家，又不能回，相约若干同样怀乡的朋友一道包饺子，为的是一解乡愁。记得那年在维也纳，短期开会，不是什么怀乡情切，也说不上乡愁，倒是一位奥地利教授一顿“饺子宴”令我大为感动。在维也纳，那些奥地利红葡萄酒，那些名目繁多的奶酪、香肠、起司和面包，特别是烟熏三文鱼，这些异邦的美味都令我着迷。可是，接待我的汉学家李夏德却是别出心裁，带我进了维也纳中心区的一条小胡同吃饺子。铺子的名字记得是“老王饺子”，山东人老王开的，小门脸，不加修饰的若干桌椅，设有醋瓶，如同国内规矩。饺子是地道的，热腾腾的饺子上桌，捎带着一小碟大蒜。一切如国内乡间的小铺。一下勾起了亲切的记忆，浓浓的齐鲁乡音带着胶东半岛的气息。小店只有一个厨师（老王自己），一个收银的，外加一个“跑堂”。那跑堂可是高大上，一位在维也纳学音乐的留学生。李夏德介绍说，这里的饺子本色，地道，纯粹的中国味道。他经常在这里“宴客”，有时不接待客人，自己也来。这里也常有本地人光顾，那都是一些中国通。2018年1月24日此日丁酉腊八（选自文汇报，有删节）3 . 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）A全文以第一人称“我”的口吻叙述了作者包饺子、吃饺子等经历，以及作者对饺子的感想和见解。B南方多产稻米，北方多产小麦，小麦磨成粉后能变成花样层出不穷、令人眼花缭乱的各种面食。C作者认为奥地利红葡萄酒以及名目繁多的奶酪、香肠、起司、面包和烟熏三文鱼都不如饺子好吃。D文末落款日期“此日丁酉腊八，这是有中国特色的农历日子，表达了作者对中国文化的热爱。4 . 文章以“饺子记盛”为标题，“盛”字体现在哪些方面？请概述。5 . 结合语境，按要求赏析。一声令下，立即兴奋起来，揉面的，和馅的，准备停当，就围坐包起了饺子。边包边说笑，不觉间一切停妥，用笸箩摆放，如花盛开。饺子下锅，热气腾腾，饺子出锅，狼吞虎咽。(1)赏析画线部分：_。(2)赏析加点词语：_。6 . 第段中，作者为什么要详细介绍“调馅的功夫”？请简要分析。7 . “我”对奥地利教授的“饺子宴”大为感动是什么原因？请简要分析。三、文言文阅读阅读甲乙两文，完成下列小题甲文：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”乙文：（李贺）七岁能辞章，韩愈、皇甫铈始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构，自名曰高轩过。二人大惊，自是有名。每旦日出，骑弱马，从小奚奴，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合程课者。及暮归，足成之。（母）见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳！”【注释】皇甫铈（sh）：唐朝著名文学家，古文运动的参与者。 援：拿。素构：早就构思好的。 高轩过（xun）：题目名。过，拜访意。意思是高贵的车子来临，指韩、皇甫二人来访。 奚（x）奴：童仆，奴仆。 得：心得感受。 牵合：指受到束缚。程课：固定的格式。此句意为不曾有过先确定题目再写诗的事，就像其他牵强附和旧章法的人。8 . 甲文作者是_（朝代）的政治家、文学家_（人名）乙文中的韩愈与同时代的_（人名），同列“唐宋八大家”。9 . 下列哪一组加点字意思不同？（ ）A即书诗四句书投囊中B过其家高轩过C自是指物作诗立就援笔辄就如素构D从先人还家从小奚奴10 . 翻译句子（1）日扳仲永环谒于邑人，不使学。_（2）是儿要呕心乃已耳！_11 . 甲乙两文可以看出仲永与李贺的共同点是12 . 乙文中，与甲文中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是13 . 仲永的最后结局是“泯然众人矣”，而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他们童年时的相同点和成年后的不同结果，给你的启发是阅读下面两篇文言文，完成后面小题。（甲）与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（乙）与阳休之书（选段）在本县之西界，有雕山也。其处闲远，水石清丽，高岩四匝（圈、周），良田数顷，家先有野舍（别墅）于斯（这里），而遭乱（战乱）荒废，今复（又）经始（开始重建）。即石成基，凭（依靠）林起栋。萝生映宇（屋檐），泉流绕阶。月松风草，缘庭绮合。日华云实，傍沼星罗。檐下流烟共宵气而舒卷园中桃李杂松柏而葱茜。时一褰（qin掀起）裳涉涧，负杖登峰，心悠悠以孤上，身飘飘而将逝，杳然不复自知在天地之间也。14 . 解释下列句中加点的字词。（1）任意东西（_）（2）争高直指（_）（3）横柯上蔽（_）（4）缘庭绮合（_）15 . 选出下列句子中的“而”的用法与其它三句不同的一项（ ）A先天下之忧而忧B身飘飘而将逝C久而乃和D杂然而前陈者16 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）急湍甚箭，猛浪若奔。（2）萝生映宇，泉流绕阶。17 . 用“/”给下面句子划分朗读节奏。（限划三处）檐 下 流 烟 共 宵 气 而 舒 卷 园 中 桃 李 杂 松 柏 而 葱 茜。18 . （甲）文是从视觉和角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途“”（用原文回答）的特点。用自己的话说说（乙）文中作者的别墅毁于战乱后仍在原地重建的原因。四、句子默写19 . 默写古诗文中的名句。_思而不学则殆。（论语，为政）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）河流大野犹嫌束，_。（谭嗣同（潼关）诚子书中诸葛亮总结其一生经历，对儿子提出教诲与期望的双重否定句是：_，_。观沧海中描绘了海水荡漾，山岛耸立的诗句是：_，_。王湾在次北固山下一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_人不倦，_。五、课外阅读阅读下面文言文，完成小题。苏琼，字珍之，武强人也。琼幼时随父在边，尝谒东荆州刺史曹芝。芝戏问曰：“卿欲官不？”对曰：“设官求人，非人求官。”芝异其对，署为府长流参军。除南清河太守，其郡多盗，及琼至，民吏肃然，奸盗止息。零县民魏双成失牛，疑其村人魏子宾，送至郡，一经穷问，知宾非盗者，即便放之。双成诉云：“府君放贼去，百姓牛何处可得？”琼不理，密走私访，别获盗者。从此，畜牧不收，多放散，云：“但付府君。”有百姓乙普明兄弟争田，积年不断，各相援引，乃至百人。琼召普明兄弟对众人谕之曰：“天下难得者兄弟，易求者田地，假令得地，失兄弟心，如何？”因而下泪，众人莫不洒泣。普明弟兄叩头乞外更思，分异十年，遂还同住。（选自北齐书苏琼传，有删改）（注释）东荆州：南北朝时北魏设立，州治即今河南泌阳县。署：代理或暂任、试任某一官职。除：任命，授职。20 . 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A琼/幼时随父在边B百姓牛/何处可得C零县民/魏双成失牛D知/宾非盗者21 . 解释文中加点的词。（1）谒（2）疑（3）谕22 . 翻译文中画横线的句子。（1）芝异其对，署为府长流参军。（2）天下难得者兄弟，易求者田地，假令得地，失兄弟心，如何？23 . 从选文中可以看出苏琼是一个怎样的人？试结合文段内容简要分析。六、综合性学习24 . 语言的实际运用周末，王涛和几个同学相约骑自行车去郊外踏青。但不幸的是，回家途中刘明在西山路段意外跌倒，右腿不能动弹且有少量流血。王涛向120 急救中心拨打电话求助，然后电话告知刘明的父亲，王涛应该怎么说？（1）对120 急救中心：_（2）对刘明的父亲：_阅读下面的材料，完成问题。大型文化探索类节目国家宝藏一经播出即获好评无数。作为一档文化类综艺节目，国家宝藏旨在展示国宝的背景故事，将各种艺术形式融入到室内综艺节目、纪录片和戏剧中。每个博物馆推荐的镇馆之宝将交予民众甄选，最终节目组将以国家宝藏为主题在故宫举办一场特展，展品即为最终甄选出的9件国宝。节目组为这些国宝选择了27位明星“护宝人”，包括王刚、梁家辉、王凯、段奕宏、李晨、易烊千玺等。根据我国文物分类标准，只有一级甲等文物才能称其为“国宝”。一件文物究竟是不是一级甲等，首先不是文物价值几何，最重要的是它必须是中华文明发展的重要见证，有了这一层意义，才能被认定为“国宝”。25 . 阅读材料和，简要分析国家宝藏能够获得如此好评的原因。（1）融合了多种艺术形式。（2）_。（3）_。26 . 下列活动中，不适合作为该节目内容的是（ ）A明星小剧场演绎国宝故事B专家教授来解读国宝价值C为保护国宝进行现场募捐D收藏者介绍国宝流传经历27 . 有人推荐王叔远雕刻的核舟进入国家宝藏这个节目，你觉得是否合适，依据材料简要陈述理由。七、作文28 . 写作请以“清欢一刻”为题，写一篇600字左右的记叙文。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、2、四、句子默写1、五、课外阅读1、六、综合性学习1、2、七、作文1、