人教版2020年中考二模语文试题（I）卷(练习)

人教版2020年中考二模语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A突如其来的一场大雨使我们在朋友家滞留了一夜。B挑着花篮灯的姑娘们打扮得花枝招展、艳丽俊俏。C他对自己取得的那些成绩总是津津有味。D这里地势高，即使下大雨也不会淹水，别杞人忧天。2 . 请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。有了窗子，内外就发生交流。窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。ABCD3 . 下列文学常识表述有误的一项是（ ）A闻一多是伟大的诗人、学者、民主战士。他的代表作有诗集红烛、死水等。B鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家。他的代表作有散文集朝花夕拾，小说集呐喊、彷徨、故事新编等。C都德是法国小说家。代表作有长篇小说小东西、短篇小说集星期一故事集等。D资治通鉴是北宋司马迁主编的一部编年体通史，记载了从战国到五代1362年间的史事。4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A随着舌尖上的中国第三季热播，使章丘铁锅一夜之间成为了众人抢购的焦点。B苹果含有多种维生素和酸类物质，因此具有美容的功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。C这位工程师的出色工作和独特设计，被国内有关单位采用，并受到国外专家的赞赏。D春天来临，为了避免感染流感，我们要养成良好的卫生习惯，并要加强体育锻炼。5 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A教诲(hu)禁锢(g)溺死(n)锐不可当(dng)B翘首(qio)悄然(qio)绯红(fi)广袤无垠(mo)C要塞(si)不逊(xn)解剖(p)藏污纳垢(gu)D炽热(ch)滞留(zh)诘责(ji)殚精竭虑(dn)6 . 依次填入下面横线上的句子，其顺序排列衔接最恰当的一项是（ ）沙漠逞强施威，所用的武器是风和沙。风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。ABCD7 . 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A言行相顾一代天骄繁花似锦引颈受戮B峥嵘岁月顶礼膜拜遮天敝日诚惶诚恐C不求甚解马革裹尸潜心贯注睡眼惺松D冥思暇想穷困潦倒五彩斑斓婉转低回8 . 下列对作家及其作品的叙述不正确的一项（ ）A海涅是德国诗人，屠格涅夫是俄国作家，罗曼罗兰是法国作家。B徐霞客是我国清代的地理学家，旅行家，著有徐霞客游记。C徐志摩是我国现代著名诗人，代表作有再别康桥。D郭沫若，原名郭开贞，现代作家，历史学家。二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。天气预报，向着“精准”快步跑过去以周、天为单位，以市县为区域进行的气象预报，已经不能满足公众的日常生活需要。随着移动互联网以及智能终端的普及，人们希望随时随地查询天气10分钟后会不会下雨？自己所处的街道降雪量会有多少？应运而生的智能网格预报，可以解答大家的疑问，提供更精细、更个性化的气象服务。以往传统的天气预报是城镇预报，只用单个的预报点表示一个县城或城市未来几天的天气变化。这种预报方式缺点较明显，时间空间精度低、预报天数短、气象要素少。在如今几乎人手一个智能手机的时代，一天只做两次更新的传统预报，已经不能满足公众需求。中国气象局提出“网格预报”这一概念，正是为了解决传统天气预报的这些弊端。如果把我国以及每个城市所在的区域，想象成由多个边长为5公里的正方形组成的网格，那么公众就生活、工作在一个个网格里。网格预报就是针对这些正方形小区域，实现空间上的精准化预报。具体而言，是从传统的大城市预报发展到县、乡镇，甚至村，到现在的任意点位预报。网格预报在时间间隔上也更精细，从原来的只区分白天黑夜，发展为逐3小时、逐1小时甚至分钟级间隔预报，即时更新，方便公众根据局地天气对自己出行等活动做出更精准的安排。此外，原来的城市预报只涉及一种天气现象，现在网格预报涵盖的要素更丰富，仅降水天气就分为雨、雪、雨夹雪、冻雨等。除了更“细心”，网格预报还更“理性”。相对传统的等级预报和定性预报，如今的预报正在向定量化转化。比如，从原来的“小中大暴雨”，变为具体多少毫米或厘米的降水量预报；以往的“大风”“多云”天气，将被具体的风向风速值和云量值预报替代。也就是说，公众不仅能了解自己所处的“网格”当前、未来是什么天气状况，还能清楚地查到气温、降水、风等多个具体气象要素信息。（摘编自2018年03月24日人民日报）9 . 下列对文章的理解，不符合原文意思的一项是（ ）A传统的天气预报方式缺点较明显，已经不能满足公众的日常生活需要。B网格预报能提供精细、个性化的气象服务，解决传统天气预报的弊端。C网格预报就是在一个边长为5公里的正方形组成的网格中，实现精准化预报。D公众不仅能了解自己所处“网格”的天气状况，还能查到具体气象要素信息。10 . 传统的天气预报有哪些弊端？请简要概括。11 . 通读全文，“网格预报”与传统天气预报相比有哪些优势？请简要概括。阅读下面的文段，完成下面小题。第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤羞、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，_；或淌过石板，_；或被夹在石间，_。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？12 . 选文分别写了壶口瀑布哪两个季节的特点？13 . 请从修辞的角度赏析第段中划波浪线语句的表达效果。14 . 选文第段中加点的两个“突然”表现了壶口地势的什么特点？段中明显与之相呼应的是哪一句？15 . 选文第段“黄河在这里由宽而窄”一句中“宽”和“窄”具体指的是什么？（2分，请用原文作答）16 . 下列三个词语依次填入原文横线处顺序最恰当的一项是哀哀打旋汩汩如泉潺潺成溪ABCD三、句子默写17 . 根据要求默写。 枯藤老树昏鸦，_， _。 _，_。四面边声连角起。诫子书中与强调“如何立志与自处”的两个名句是：_，_。四、课内阅读阅读岳阳楼记选段，回答小题若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忱其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？18 . 解释文中加点的词语。(1)薄： (2)求：19 . 把下列句子翻译成现代汉语。(1)沙鸥翔集，锦鳞游泳。 (2)微斯人，吾谁与归？20 . “古仁人之心，或异二者之为”中的“异”指什么内容？五、课外阅读阅读下面文章，完成下面小题。魏武行役，失汲道，军皆渴。乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。（注释）行役：行军跋涉。汲道：取水的道路。饶子：指果实很多。前源：前面的水源。21 . “士卒闻之”中“闻”字在文中的意思是_。22 . 出自文中的一个成语是_。23 . 编者把本文收在世说新语的假谲篇中，想要告诉读者曹操是一个善用权谋的人。请结合学过的诗文，说说你眼中的曹操是一个怎样的人？六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答后面小题甲醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!乙何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。24 . 下列对这两首词的理解与分析，不正确的一项是（ ）A甲词中的“八百里”指牛，这里泛指酒食；乙词中的“神州”指中原大地。B甲词用“挑”“看”“回”三个富有特征性的动作，塑造了一个英雄迟暮的形象；乙词中的“悠悠”既指时间流逝之快，也指词人思绪无穷。C甲词中“马作的卢飞快”描绘了一个“将军率领铁骑，快马加鞭，神速奔赴前线”的画面。乙词“不尽长江滚滚流”，用长流不息的江水表达词人无尽的愁思和感慨。D甲词运用虚、实结合的表现手法创造了一个阔大雄奇而又深沉的意境；乙词通篇三问三答，互相呼应，感叹雄壮，意境高远，风格明快。25 . 作者在这两首词中抒发的思想感情有何相同之处?七、综合性学习26 . 有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。 下联调整为：_八、作文27 . 按要求作文。请以“_，我很好！”为题目写一篇记叙文。要求：横线上可以填写“爸爸”或“妈妈”；不少于600字；文中不能出现考生的姓名和所在的学校的名称。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、课外阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、综合性学习1、八、作文1、