人教版2020年七年级下学期期中考试语文试题D卷精编

人教版2020年七年级下学期期中考试语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有病句的一项是（ ）A学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。B对日本右翼势力在钓鱼岛问题上的挑衅言论，作为一个中国人，我们怎能无动于衷？C今年，重重雾霾席卷了大半个中国，饱受其害的人们终于认识到环境保护。D在激烈的学习竞争中，我们所缺乏的，一是信心不足，二是方法不当。2 . 结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）A俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）B长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。）C他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形客气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）D不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻：不用说就可以明白。)二、现代文阅读竹子上学铁凝三十年前，听朋友讲起他的农民老父亲。这位老父亲一生赶牛车、赶马车，没有坐过汽车、火车。后来，在城市读完大学又找到工作的儿子决意请父亲坐一次火车，并告诉父亲要坐快车。父亲这才知道，原来火车还分快慢，就问儿子快车票便宜还是慢车票便宜。儿子答，当然是慢车票便宜。父亲惊奇地说，坐慢车的时间长，怎么反倒便宜？那时我们一边听朋友讲，一边笑，笑那老父亲的天真。三年前在新加坡，读到一则关于跑步的故事。一个青年和一个老人清晨在公园跑步。青年矫健活泼，老人瘦弱迟缓。本来跑在老人后面的青年，很快就冲到了老人的前边。他优越感十足地回头叹道：“咳，你们这些老人啊，到底是跑不快了啊。”老人并不生气，边跑边对超过他的青年说：“年轻人，你的前边是什么呀？”青年说：“是路啊。”老人又问：“路的前边呢？”青年说：“还有一座桥。”老人说：“桥的前边呢？”青年说：“是一片树林。”老人问：“树林的前边呢？”青年说：“也许是山吧。”老人问：“山的前边呢？”青年说：“我看不见，恐怕就是生命的尽头了吧？”老人说：“那你跑那么快做什么呢？”我心里一惊，感受到一种苍凉的智慧。三个多月前我走进江南山中的一片竹海，请山民教我认新竹老竹。要知道，世间植物唯有竹子长得最快。据说，一个小学生放学回家，将书包挂在一棵竹子上，坐在竹林里写作业，写完作业就够不着书包了。真是俏皮！我仿佛看见一棵挎着书包的新竹正蹿入云霄去天堂上学。今天，我们生活在一个世故的快时代。我忽然想起朋友的农民老父亲。当年轻的我们笑他天真时，怎知他早就洞悉了慢的昂贵，就像公园里那位慢跑的老人。但当我想到那个跑步的故事，却也不打算责怪那位心怀优越感的青年。如果青春是用来挥霍的，他的确拥有快跑的资本。连快跑都不敢的青年，岂不是枉费了青春？于是我的眼前不断闪现出那棵挎着书包的翠绿新竹。它的速度令我恐惧，可它挎着书包的样子又让我开怀大笑：挎着书包的竹子毕竟不那么老谋深算，它是去上学吧，是去做人生的学徒吧。去做人生的学徒，这又让我想起很早以前看过的卓别林主演的一部电影舞台生涯，卓别林扮演一位名叫卡维罗的喜剧演员。我记住了这部电影里的一句话：当卡维罗历尽艰辛终于以他精湛的技艺博得观众狂热地喝彩时，女友激动地对他说，他的表演使同台的那些演员都成了票友。对此，卡菲洛严肃地答道：“不，也许我们都还是票友，要在艺术上真正有点造诣，人生是太短暂了。”卡维罗的谦逊和“上学”的竹子让我感到艺术的艰辛和生命的局促。我写作，与其说是为了要告诉读者什么，不如说是在向文学讨生命。艺术和写作恰可以盈满我们的精神，放慢我们生命的脚步。在浩瀚的宇宙之中，假如人生似一棵绿竹，以我这并不年轻的生命，仍愿做背着书包的那一棵，急切努力，去做人生的学徒。（选自读者）3 . 请用自己的话说一说第段加点字“蹿”有哪些意味？4 . 文中的题目是“竹子上学”，文章的第段却讲述卓别林主演的电影，可不可以删去？请简述你的理由。5 . 对文中第段画线句的表达效果以及作用，作简要赏析。挎着书包的竹子毕竟不那么老谋深算，它是去上学吧，是去做人生的学徒吧。6 . 在文章第第段中，卡菲洛严肃地答道：“不，也许我们都还是票友，要在艺术上真正有点造诣，人生是太短暂了。”他说的这句话含义有哪些？7 . 作者说“农民老父亲”“早就洞悉了慢的昂贵”，“却也不打算责怪那位心怀优越感的青年”，结合全文，说一说本文表达了作者怎样的思想感情？三、对比阅读阅读下面两个语段，完成下面小题。（甲）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （乙）南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。选自苏东坡集（注释）：没人：能潜水的人。 道：规律。8 . 解释下面句中的加点词。公亦以此自矜（_） 康肃笑而遣之 （_）夫没者岂苟然哉（_） 见舟而畏之（_）9 . 下列句子节奏划分正确的一项是（ ）A陈康肃/公尧咨善射B但/微颔之C南方多/没人D日与水/居也10 . 翻译文中划线的句子。见其发矢十中八九，但微颔之。日与水居，则十五而得其道。11 . 用原文语句回答甲文中体现陈尧咨傲慢的语句是_，_；表明卖油翁观点的语句是_。乙文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_。12 . 甲乙两文都告诉人们什么道理？四、句子默写13 . 请将下面诗文语句补充完整。 （1）枯藤老树昏鸦，_，古道西风瘦马。 （马致远天净沙秋思）（2）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）（3）_，浅草才能没马蹄。（ 白居易钱塘湖春行）（4）春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）（5）_，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）（6）_，其不善者而改之。（论语述而）（7）古诗词中，诗人常借用典故来引发联想，表情达意。如辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中的“_，弓如霹雳弦惊”，借快马急弦联想到当年经历的激烈战斗场面；苏轼江城子密州出猎一词中的“_，西北望，射天狼”，表达了报效国家、关怀国家命运的爱国精神。五、诗歌鉴赏14 . 阅读诗歌，完成小题。南浦别唐代白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。(1)前两句，不仅点出送别的地点是_时间是_。“凄凄”“袅袅”两个叠字，用得传神。前者形容内心的_；后者形容秋景的_。(2)这首诗表达了作者什么情感？_六、名著阅读15 . 名著阅读。（1）下列选项中表述正确的一项是（ ）A许云峰在狱中经受了严刑拷打，宁死不屈，写下我的“自白书”。B水浒传中宋江成为梁山寨主之后，将“忠义堂”改名为“聚义厅”。C童年中的外祖父自私冷酷、专横暴戾，他残忍地打死了把布染错了颜色的小茨冈。D鲁迅在朝花夕拾中描写了迷信啰嗦却善良真诚的“长妈妈”，表达了对她的深切怀念之情。（2）阅读西游记选段，根据原著填空。众神道：“说起他来，或者大圣也知道。他是的儿子，铁扇公主养的。他曾在火焰山修行了三百年，炼成了，却也神通广大乳名叫做，号叫做圣婴大王。”行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙，令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏被菩萨收他去，救出我师。如今做了，受了正果，与天地同寿，日月同庚。”七、综合性学习16 . 阅读下面的文字,回答问题。“自古逢秋悲寂寥”,然而，湖边风光与此大相jng tng。沿岸，参差不齐的行道树,由浅绿、淡黄,酝酿成了时髦的“土豪会”。阳光下,金光闪闪,像是把终年贮蓄的光彩都拿了出来。微风拂过,金黄的落叶如一只只翩然的蝴蝶随风起舞,盘旋转圈,最后_(优雅文雅)落幕。如果风儿大些,一阵纷纷扬扬的金色落下,将波光lnln 的湖面缀满,更是_(至善至美美不胜收)。(1)根据拼音写汉的:（_）（_）(2)给加点字注主音:（_）（_）(3)选择恰当的词语(填序号）_17 . 语言运用积累根据要求完成填空和选择正确答案。（1）阅读下面语段，根据括号内的要求在横线上填写合适的词语。我想象自己是草地上的（A数量词）雕像，目睹一代又一代孩子嬉闹着从远处走来，渐渐长大，又慢慢衰老，蹒跚着向远处走去，我从中（B动词）了我自己的身影，他走着和大家一样的路程。我（C形容词）地朝他瞪眼，示意他停下来，但他毫不理会。（2）将下列句子的序号填入横线处，使上下文语意连贯，最恰当的一项是（ ）春天来临的标志是什么呢？李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，到如今，在物候学上，花木抽青也还是春天的重要标志之一。王安石晚年住在江宁，有诗句云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”李白诗：“东风已绿瀛州草，紫殿红楼觉春好。”据宋洪迈容斋续笔中指出：王荆公写这首诗时，推敲后，认为“到”字不合意，改了几次才用了“绿”字。这从许多唐、宋人的诗中我们可以找到答案。ABCD（3）仿写仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够，。八、作文18 . 我看这首诗先细致地描写所看到的景象，然后借景抒情，表达了内心的热望。请尝试运用借景抒情的手法，写一段主旨鲜明的文字。（300字左右）第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、二、现代文阅读1、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、八、作文1、