沪科版2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷D卷

沪科版2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）观察下面的示意图,判断“山顶洞人”应在什么位置（ ） A . (a)B . (b)C . (c)D . (d)2. （2分）韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜（承受不住）禽兽虫蛇（的迫害）。”这种情况下远古居民最好的选择是（ ） A . 学会制造工具B . 住在山洞里C . 懂得用火驱赶野兽D . 过着群居生活3. （2分）反映我国长江流域农耕生活的文化遗址是（ ） A . 半坡遗址B . 河姆渡遗址C . 大汶口遗址D . 山顶洞人遗址4. （2分）按因果关系排列下列事件（ ）生产发展 阶级产生 贫富分化 私有财产出现A . B . C . D . 5. （2分）与华夏族形成密切相关的传说是（ ） A . 盘古开天B . 炎黄传说C . 禅让传说D . 大禹治水6. （2分）2014年4月5日，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。下列有关黄帝的叙述不正确的是（ ）A . 建造宫室、车船，制作兵器、衣裳B . 让部下发明文字、历法、算术和音乐C . 他是传说时代的治水英雄D . 妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术7. （2分）下列关于西周分封制的说法不正确的是（ ）A . 目的是为了稳定政治形势，巩固疆土B . 分封的方法是周天子把土地和人民，分封给宗亲和功臣管理C . 受封者可以在自己的封地内进行再分封D . 贵族等级分为：天子，诸侯，卿大夫和平民8. （2分）王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是（ ） A . 我国历史上第一个王朝的建立者是禹B . 禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制C . 汤起兵灭夏，建立商朝D . 周武王率大军伐纣，灭商建周9. （2分）荀子儒效篇记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”以下选项不符合这段材料内容的是（ ） A . 反映的是分封制B . 通过分封，周朝的势力范围扩大到七十一国C . 分封的主要是姬姓诸侯D . 此制度的目的是巩固周王朝的统治10. （2分）左传记载：“夏有乱政，而作禹刑。”这说明夏朝的国家机构是（ ） A . 维护社会治安的工具B . 奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具C . 为平民服务的国家机构D . 攻打外国拓展疆土的工具11. （2分）小说封神榜中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与下列哪位统治者有关（ ） A . 夏王桀B . 商王纣C . 周幽王D . 周厉王12. （2分）下图中的周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯这样做，与下列哪一制度有关（ ）A . 宗法制B . 分封制C . 世袭制D . 禅让制13. （2分）观察战国形势图，其中、四处分别为（ ）A . 燕、楚、齐、秦B . 燕、齐、秦、楚C . 齐、秦、楚、燕D . 楚、燕、齐、秦14. （2分）诸侯争霸是春秋时期的时代特征。最早“霸诸侯，一匡天下”的是（ ）A . 齐桓公B . 晋文公C . 秦穆公D . 楚庄王15. （2分）商代是我国青铜器发展的灿烂时期。你认为目前世界上发现最大的青铜器是（ ） A . 四羊方尊B . 司母戊鼎C . 商朝虎耳铜鼎D . 青铜酒樽16. （2分）学习了夏、商、西周的兴亡、春秋战国的纷争、大变革的时代，请你确定一个学习主题（ ）A . 中华文化的起源B . 国家的产生和社会的变革C . 统一国家的建立D . 民族融合17. （2分）战国时期的商鞅变法在秦国确立了（ ） A . 井田制B . 土地私有制C . 王位世袭制D . 科举制18. （2分）从地理位置上看，“战国七雄”中位于最东面和最南面的分别是（ ）A . 齐和楚B . 齐和燕C . 秦和楚D . 秦和燕19. （2分）图中所示甲骨文最有可能反映了哪一个时代所见武器和使用情况（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 春秋D . 战国20. （2分）“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在（ ） A . 春秋和战国B . 秦和春秋C . 战国和三国D . 秦初和汉初21. （2分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？”这里的“子”指的是我国儒家学派的创始人（ ）A . 老子B . 孔子C . 孟子D . 韩非22. （2分）下列说法不正确的是（ ）A . 韩非是战国时期法家的代表B . 老子是道家学派的创始人C . 孔子提出了“仁政”学说D . 孙武的著作是孙子兵法23. （2分）关于都江堰的叙述正确的是（ ）春秋时期秦国李冰修建 位于岷江中游著名的水上运输工程 消除水患，灌溉农田A . B . C . D . 24. （2分）社会主义核心价值观中的“诚信、友善”，体现了中华民族的传统美德。它源于中国古代的，“仁、义、信”等思想。中国古代的“仁、义，信”思想属于（ ） A . 儒家思想B . 墨家思想C . 道家思想D . 法家思想25. （2分）北京故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（ ）A . 道家B . 儒家C . 法家D . 墨家二、 综合题 (共4题；共55分)26. （10分）在中国的青铜时代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料和人类文明密切相关，历史学家常以材料 的名称来划分人类文明的阶段，于是就有了这些我们熟悉的词汇：青铜时代、铁器时代、石器时代，有人认为，我们今天俨然已经进入了塑料时代。材料二：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。材料三：如下图。请回答：（1）问题一：根据材料一，按照出现时间的先后将青铜时代、铁器时代、石器时代排序。列举两件我国青铜时代的青铜器皿代表作。我国何时出现铁器，和青铜相比，铁农具有哪些优点？（2）材料二、材料三反映了西周的什么制度？材料二中居于金字塔顶端的是谁？诸侯要对周天子尽哪些义务？这一制度起到了什么作用？27. （15分）阅读下列材料，回答问题材料一：传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。相传尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹。这种推举部落联盟首领位置的办法，历史上叫“_”。材料二：禹死后，启继承父位，成为国王。从此，_代替了禅让制，“公天下”变成“_”。材料三：周初将亲属、功臣等分封到各地，建立诸侯国；受封者则必须对周王承担各种义务，并受周王控制。（1）你结合所学内容将材料一、材料二中的横线补充完整。 （2）料二这种现象最早出现在什么朝代？出现这种变化的根本原因是什么？ （3）材料三反映了周初实行的哪种政治制度？ 28. （15分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。材料二：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战材料三：（变法）行之十年，兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。请回答：（1）材料一中的“卫鞅”是谁？反映的是哪次改革？发生于哪一年？ （2）材料二中“平权衡、正度量、调轻重”是指什么？“教民耕战”的具体措施是什么？ （3）据材料三结合所学的知识，简述本次改革的作用 29. （15分）阅读下列材料，回答问题：材料一：如下图所示摘自蔡志忠孔子说，仁者的叮咛材料二：“民为贵，社稷次之，君为轻。”“王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。”孟子材料三：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。韩非子材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择（1）据材料一孔子提出了怎样的治国主张？孟子发展孔子学说形成了怎样的治国思想？引用材料二原文指出此治国思想要求统治者对百姓采取怎样政策？ （2）材料三中韩非子的思想主张是什么？试分析它对秦朝的影响。 （3）依据材料四，指出正确的治国方略应该是什么？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共4题；共55分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、