华师大版2019-2020学年九年级上学期历史月考（十月月考）试卷（I）卷

华师大版2019-2020学年九年级上学期历史月考（十月月考）试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分）古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是（ ） A . 人类最早居住的地区B . 创造了人类最早的文字C . 最先由原始社会进入奴隶社会D . 对人类文化贡献最大2. （2分）下列对北京人一天生活的描述，正确的是（ ） A . 早晨，几十个人围在一起喝小米粥B . 下午，一个人在原始森林中用打制的石器打死了一头野兽C . 大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽D . 晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明3. （2分）关于四大文明古国，下列说法错误的是（ ） 图特摩斯三世时期是古巴比伦王国最强盛的时期汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典婆罗门等级掌握古代印度的军政大权古代中国文明产生于黄河、长江流域A . B . C . D . 4. （2分）请你仔细阅读下面三幅图，与它们相关的宗教分别是（ ） A . 佛教、基督教、B . 佛教、基督教C . 基督教、佛教、D . 、佛教、基督教5. （2分）2008年北京奥运会的奥运火种来自西方文明的发源地。西方文明的发源地是指（ ） A . 古代埃及B . 古代希腊C . 古巴比伦D . 古代波斯6. （2分）“她独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指（ ） A . 古代希腊B . 古代中国C . 古代埃及D . 古代印度7. （2分）把雅典奴隶制民主政治发展到高峰的历史人物是（ ） A . 伯里克利B . 德谟克利C . 苏格拉底D . 亚里士多德8. （2分）“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊”。在这里，英国诗人雪莱强调的是（ ） A . 英国人是古希腊人的后裔B . 西方法律、文学与宗教间的联系C . 英国传统文化缺乏原创性D . 古希腊文明对欧洲文明影响深远9. （2分）悲剧往往比喜剧更能引起人们心灵的震撼，下列人物中把古代悲剧艺术推向成熟的是（ ） A . 荷马B . 索福克勒斯C . 阿基米德D . 亚里士多德10. （2分）十二铜表法规定：“以后凡人民会议的所有决定都应具有法律效力。”对此理解正确的是（ ） A . 罗马公民大会行使司法权B . 该法维护了罗马帝国的统治C . 该法不保护罗马平民利益D . 该法一定程度遏制了贵族特权11. （2分）被誉为“资本主义社会的百科全书”的是（ ） A . 贝多芬的英雄交响曲B . 巴尔扎克的人间喜剧C . 达尔文的物种起源D . 斯托夫人的汤姆叔叔的小屋12. （2分）对于古罗马的历史你熟悉吗？下列选项与古罗马的发展命运相关的是（ ） 种姓制度395年公元前509年马拉松战役拜占廷帝国凯撒屋大维布匿战争A . B . C . D . 13. （2分）古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是（ ） A . “自由是天赐的”B . “人是万物的尺度”C . “认识自己，方能认识人生”D . “人是能够随心所欲地改造自己的”14. （2分）封君和封臣关系的形成导致的主要影响是（ ） A . 使西欧形成奴隶制等级制度B . 使西欧形成严格的封建等级制度C . 从国王那里得到土地的人可以将土地再赏赐给他的下属D . 两者之间受法律的保护15. （2分）公元1世纪后期，建立起“以地中海为中心，地跨欧、亚、非三洲的大帝国”。这里所指的帝国是（ ） A . 罗马帝国B . 波斯帝国C . 阿拉伯帝国D . 亚历山大帝国二、 辨别改错（8分） (共1题；共8分)16. （8分）辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国。公元前525年，亚历山大帝国吞并古埃及。 （2）公元前73年斯巴达克发动奴隶起义，虽然最终被镇压下去了，但罗马共和国从此进一步衰落。 （3）经过发动多次战争，到公元前2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“内湖”。 （4）今天人们使用的公历是以儒略历为基础的儒略历是克洛维命人编制的。 三、 材料分析题（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17. （10分）看图，回答问题。 （1）图一是远古时期黄河流域某原始居民的房屋复原图，这一原始居民是_原始居民，住半地穴式圆形房，主种植的粮食作物是_。 （2）图二是_，是世界现存最大的青铜器；是_朝时期青铜器的代表。 （3）图三所示人物是儒家学派的创始人_，他提出了“_”的学说。它包含一切美德，他主张“爱人”，要求统治者体察民情，受宠爱惜民力，“为政以德”。 （4）图四是我国最早刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为“_”，它已经具备了汉字结构的基本形式，我国有文字可考的历史，从_朝开始。 （5）图五是春秋时期，我国开始出现的_农具，到战国时，使用范围扩大。春秋末年已使用_，它的使用是我国农业发展史上的一次革命。 18. （10.0分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式，其中行“臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式，封臣要解下佩带的武器，脱帽，下跪说：“阁下，我是您的人了。”这是“臣服礼”或“委身式”。之后，封君将封臣拉起并将象征分封的信物交给封臣，这是“授职礼”。这样双方明确了彼此间的义务和权利，封君与封臣的关系也就正式结成了材料二：在领主统治下，形成的一个独立的自给自足的经济和政治单位。为领主提供劳役是户的基本义务。劳役量的多少主要依据户份地的大小来确定，而且是按照惯例相对固定的，领主不能随意增加教会也向佃户征收“什一税”。（1）材料一反映了以什么为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在？这一制度最先开始于哪个国家？ （2）材料一中封君和封臣的权利和义务交织在一起，请你写出封君对封臣的义务两例。 （3）材料二中的“自给自足的经济和政治单位”指的是什么？ （4）材料二中“什一税”是从哪位国王开始收取的？他统治时期的法兰克王国史称什么？ 四、 活动与探究（12分） (共1题；共12分)19. （12分）大河孕育了亚非文明，便利的海上交通，使城邦经济繁荣，民主政治鼎盛。读下列材料，回答问题。 材料一：（大河的馈赠）材料二：（海洋的恩赐）（1）分别指出图中A、B所反映的古国及其文明代表。除此外，举例说明C国文化对欧洲、亚洲文明的影响。 （2）这些亚非文明古国发源地有何特征？ （3）读材料二，指出公元前6世纪末希腊最著名的奴隶制城邦是哪一国家？图中人物在当政期间在政治上有何特征？举一例说明。 （4）结合上述材料，简析自然地理环境对亚非文明和欧洲文明的形成有何影响。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 辨别改错（8分） (共1题；共8分)16-1、16-2、16-3、16-4、三、 材料分析题（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、四、 活动与探究（12分） (共1题；共12分)19-1、19-2、19-3、19-4、