北师大版2019-2020学年九年级下学期历史5月月考试卷A卷

北师大版2019-2020学年九年级下学期历史5月月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列朝代曾统一中国的是（ ）秦朝 西汉 西晋 东晋 隋朝A . B . C . D . 2. （2分）中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代有（ ）秦朝 隋朝 唐朝 元朝A . B . C . D . 3. （2分）在山东的刘公岛有一座甲午战争的纪念馆，如果你是一位讲解员，你可以向参观人员介绍的内容是甲午中日战争是近代日本发动的第一次大规模的侵华战争；关天培带军抵抗英军壮烈牺牲；邓世昌率志远舰直冲敌舰，为国捐躯；威海卫战役北洋舰队腹背受敌，全军覆没；中国战败，签订马关条约（ ）A . B . C . D . 4. （2分）2017年1月3日，教育部发出通知，要求在中学历史教学中落实“十四年抗战史”的观点。这一观点认为中华民族的抗战始于（ ）A . 西安事变B . 九一八事变C . 华北事变D . 七七事变5. （2分）在下列四句话中，最能贴切说明中华人民共和国成立的伟大历史意义的一句是（ ）A . 中国进入了新民主主义革命时期B . 中国人民从此站起来了C . 中国实现了现代化D . 中国进入了社会主义革命6. （2分）新中国成立后，党和政府对农村生产关系进行了数次调整。请按时间先后顺序给下列事件排序（ ）人民公社化运动 农业合作化 土地改革 实行家庭联产承包责任制A . B . C . D . 7. （2分）“它繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹”引文赞叹的是（ ）A . 古代埃及B . 古巴比伦C . 雅典城邦D . 亚历山大帝国8. （2分）日本从一个落后的奴隶制国家逐步转变为中央集权的封建国家的标志是（ ） A . 大化改新B . 倒幕运动C . 明治维新D . 农奴制改革9. （2分）美、法、美三国在资产阶级革命期间分别颁布了权利法案、独立宣言、人权宣言等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是（ ）A . 法治取代人治B . 限制王权C . 否定封建专制制度D . 反对殖民统治10. （2分）1851年5月1日，万国工业品大博览会在伦敦开幕。万众喧腾中，前来剪彩的维多利亚女王，反复使用一个词来表达自己的兴奋情绪：荣光、荣光、无尽的荣光。维多利亚女王感到“无尽的荣光”，主要是因为英国（ ）A . 最早开辟新航路B . 建立君主立宪制C . 掌握世界殖民霸权D . 率先完成工业革命11. （2分）“1922年美国召集的华盛顿会议签订了一个公约，又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”（毛泽东语）材料中的“一个公约”是指（ ） A . 凡尔赛条约B . 九国公约C . 北大西洋公约D . 辛丑条约12. （2分）“冷战消失了为具有更加多元化特点的社会开启了大门。”据此可知，当今世界政治格局呈现出的局面是（ ）A . 单极格局B . 两极格局C . 多极格局D . “一超多强”格局二、 判断题 (共3题；共6分)13. （2分）春秋战国时期由兼并战争发展到争霸战争，社会生产力遭到严重破坏，人民渴望实现统一。 14. （2分）下图海报通俗易懂地宣传了改革开放新时期党和国家经济工作的指导方针（ ）15. （2分）第二次世界大战后，美国给予的大量经济援助是导致20世纪50年代欧洲资本主义各国经济迅速恢复和发展的原因之一。三、 综合题 (共3题；共35分)16. （10分）阅读材料，回答问题材料一：新中国成立初期，开展了积极的外交活动，扩大了我国与国际社会的联系，为新中国的和平建设争取了较为有利的外部环境。材料二：见下图。（1）新中国提出成为处理国与国之间相互关系的基本原则是什么？根据材料一分析，积极外交活动对新中国和平建设有何作用？（2）根据材料二中的三幅图片分别写出70年代的中国外交成就。17. （10分）阅读下列材料回答问题。材料一：随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢地探险者找到了沟通世界的新航路，腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义新时代即将到来。川教版世界历史材料二： 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往 因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。美国斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）材料一中“思想文化的巨人”有哪些？各举出一部他们的代表作品。（2）公元1500年左右发生了什么大事？根据所学知识概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。18. （15分）教育可以改变一个国家、民族的精神面貌。材料一：英国初等教育伴随着工人阶级的斗争而发展，为缓和阶级矛盾，英国给予了工人一些受教育的权利。19世纪下半叶，英国已经完成工业革命，技术革新要求工人受到更多的教育，其他资本主义国家逐渐与英国开展经济竞争，工人运动也日益激烈。1870年，英国政府出台了初等教育法（又称福斯特法案），进行强迫初等教育，标志着国民初等教育制度正式形成。1876年教育法规定，家长有义务送子女入学。1880年教育法将实施义务教育的年龄定为5-10岁。1891年教育法规定实施免费初等教育。1899年教育法又将义务教育的年龄提高到12岁。到1900年，基本上普及了初等教育。材料二：自明治维新以来大为兴办小学教育，随着资本主义经济的发展和社会近代思想水准的不断提高，小学教育日益普及，就学率不断上升。1873年小学就学率只有28.1%，1890年达到50%，到1905年达到96%。1919年以后均为99%。日本自明治维新以来，不足半个世纪就实现了国民教育的普及，对资本主义发展起了很大的作用。材料三：在维新派中，严复是中国最早的较系统地介绍西方资本主义文化思想的先驱人物。他创办了北京通艺学堂、上海复旦公学等学校，从事教育工作二十年。他翻译了斯宾塞的德育、智育、体育-书，译名为劝学论。他是首先在我国传播西方资本主义德、智、体三育并重教育的维新主义者。严复认为改良中国的社会，自强图存，保种保国，主要应从三个方面着手，“今日要政，统于三端，一日鼓民力、二日开民智，三日新民德”，就是要使国家三强：“血气体力之强、聪明智虑之强、德行仁义之强”。（1）根据材料一分析，英国政府为什么要改善初等教育状况？ （2）根据材料二可知，日本在哪一时期开始大力普及国民教育，什么时候基本实现?日本普及国民教育起到什么作用? （3）根据材料三，叙述严复在中国近代文化教育领域的地位 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 判断题 (共3题；共6分)13-1、14-1、15-1、三、 综合题 (共3题；共35分)16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、