北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量检测试卷A卷

北师大版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（每小题3分，共60分） (共20题；共58分)1. （3分）山顶洞人是比北京人更进步的远古人类，是因为（ ）A . 手脚有明显分工B . 距今年代比全国人近C . 懂得人工取火D . 过着群居生活2. （3分）下图所示，居住这种房屋的原始居民是（ ）A . 元谋人B . 山顶洞人C . 河姆渡人D . 半坡人3. （3分）观察图，指出图片中的文物共同反映了什么主题？（ ）A . 元谋人是我国境内已知的最早的人类B . 北京人使用打制的粗糙石器，使用天然火C . 山顶洞人掌握了磨制和钻孔技术，使用人工取火D . 图片中的文物是中国境内早期人类的文化遗存4. （3分）假如你也想穿越时空，回到原始社会去体验我国境内已知最早的原始人类生活，那么你应该到（ ）A . 北京周口店B . 陕西半坡C . 浙江余姚D . 云南元谋5. （3分）相传尧、舜、禹之间通过推举决定部落联盟首领的办法被称为（ ） A . 世袭制B . 宗法制C . 分封制D . 禅让制6. （3分）在卡通动画片哪吒的主题曲中有这样一句歌词：“轩辕剑，满弓拉”。你知道“轩辕”指的是下面哪个人物吗？（ ） A . 黄帝B . 尧C . 舜D . 禹7. （3分）传说中“植五谷，尝百草”，开创了中国原始农业文明的是（ ） A . 炎帝B . 黄帝C . 蚩尤D . 大禹8. （3分）“通大川，决壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”这段史料反映的是远古时期哪位传说人物的英雄事迹（ ）A . 炎帝B . 禹C . 尧D . 舜9. （3分）数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中处应该是（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 周朝D . 秦朝10. （3分）依据你的历史知识判断，西周时期，管理今日照一带的机构最有可能是（ ）A . 莒国B . 莒县C . 邯郸郡D . 沂州郡11. （3分）孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫春秋，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于（ ）A . 国人暴动B . 周平王东迁洛邑C . 齐桓公成为霸王D . 韩赵魏三家分晋12. （3分）最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是（ ） A . 编钟B . 铜钟C . 古筝D . 笛子13. （3分）清朝人王懿荣首次发现甲骨文的时间是（ ）A . 1799年B . 1899年C . 1911年D . 1919年14. （3分）齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是（ ） A . 领土广阔经济富庶B . 齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产C . 提出尊天子，攘四夷的旗号D . 召集诸侯会盟15. （3分）商鞅变法获得成功的原因是（ ）变法符合社会发展的要求 变法的内容代表了新兴的地主阶级利益 商鞅有革新的魄力，得到秦孝公的支持 变法符合奴隶主贵族的心愿A . B . C . D . 16. （2分）战国时期引发社会变革的最根本原因是（ ）A . 各国之间频繁的战争B . 地主阶级登上历史舞台C . 铁器牛耕的使用D . 各国君主的支持17. （3分）金缕玉衣是汉代规格最高的丧葬殓服，即帝王下葬所用殓服。大致出现在西汉文景时期，但1968年河北满城出土的西汉中山靖王刘胜墓中却发现了金缕玉衣。从政治角度看，这说明了（ ） A . 西汉金缕玉衣制作技术高超B . 西汉国力强盛C . 西汉前期，封国实力膨胀，威胁皇权D . 西汉金玉价格廉价18. （2分）“战国”因“战”而名，是中国历史上一段较为特殊的历史时期。下列战役中不是发生在战国时期的是（ ） A . 巨鹿之战B . 长平之战C . 马陵之战D . 桂陵之战19. （3分）帝国的终结是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（ ） A . 修长城和灵渠B . 派蒙恬反击匈奴C . 建立三公九卿制D . 建立统一国家和中央集权制20. （3分）电视剧汉武大帝向观众全景式地展示了汉武帝刘彻纵横跌宕的一生和那个风云变幻、英雄辈出的时代。以下场景不可能在该剧中出现的是（ ） A . 采用董仲舒的建议，采取“罢黜百家，独尊儒术”的决策B . 颁布推恩令，削弱诸侯王封国势力C . 盐铁由国家垄断经营D . 在地方上推行郡县制，接受李斯的建议“焚书坑儒”二、 非选择题(21题8分，22题14分，23题7分，24题11分 (共4题；共40分)21. （8分）再现史前人类活动。（1）寻找证物初一某班历史课堂：同学A发挥想象力，描述了“北京人”一天的生活。请你为他的描述寻找证据。能为描述提供考古依据的是：_(填写图号)能为描述提供考古依据的是：_(填写图号)能为描述提供考古依据的是：_(填写图号)（2）进行解释以下是同学B搜集的反映半坡人、河姆渡人生产、生活的图片。请你仿照范例，对这位同学搜集的图片进行解释。范例“半坡人面鱼纹彩陶盆”可以见证半坡人会制作陶器。“骨耜”可以见证：_。“复原的干栏式房屋”可以见证：_。（3）得出结论由上述探究可知，我们了解史前社会历史的重要依据是：_。22. （14.0分）阅读下列材料，回答问题：材料一：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“当仁不让于师。”“温故而知新，可以为师矣。”材料二：某中学初一（8）班学期刚刚开学，班中屡次出现乱扔纸屑，破坏公物的现象，为此班委召开紧急会议，但大家意见不统一而争论了起来：劳动委员“一定要严厉惩罚，罚值日，实在不行，一次罚5元”。班长：“还是说服教育吧，一次不行就两次，两次不行就三次，相信他们会改的。”生活委员：“随他们去吧，扔几张废纸而已，无所谓的事，根本不用管”。（1）材料一是哪一历史人物的言论？结合所学知识指出其政治思想的核心是什么？（2）材料二中劳动委员，班长和生活委员的话分别蕴含了战国时期哪三家学派的观点？请分别指出。23. （7.0分）阅读材料，回答问题。材料一：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。人教版中国历史（七年级上）材料二：法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产布帛多的人可以免除徭役；根据军功授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。人教版中国历史（七年级上册）材料三：周以后的秦朝（公元前2年一前206年），尽管存在时间短暂，这种帝国结构尽管偶尔也有失误，却一直持续到1912年最后一个王朝被推翻才告终。全球通史材料四：公元前127年时，皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他的子弟。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料五：军机处，地近宫廷，于宣召。为军机大臣者，皆亲臣重臣，于是承旨出政，皆在于此矣。赵翼檐曝杂记请回答：（1）材料一反映的是哪一朝代的什么制度？（2）材料二反映的是中国古代史上的哪一次重大改革？其中对废除旧制度有决定意义的措施是什么？利于加强中央集集权的是哪一条？（3）材料三中所说的“帝国的结构”是指什么？该模式有何特点？（4）材料四中的皇帝是谁？下了一道什么法令？结合所学知识分析推行该法令的影响。（5）材料五中的军机处从哪个皇帝统治时期开始设立的？军机处的设立反映出“帝国的结构”出现了什么特点？给我们现代社会的国家治理以什么启示？24. （11.0分）改革创新是社会进步和发展的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民于今受其赐”。论语材料二：治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。史记商君列传材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷汉书食货志请回答；（1）“管仲相桓公”成就了齐桓公怎样的千秋伟业？ （2）找出材料二中商鞅变法的依据。 （3）据材料三结合所学，概括商鞅变法的主要内容。（至少两点）（不得摘抄原文）用材料三中的一句原话来概括商君所为的历史作用。 （4）综合上述材料你可获得怎样的启示？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题（每小题3分，共60分） (共20题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题(21题8分，22题14分，23题7分，24题11分 (共4题；共40分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、