湖北省八年级下学期期中物理试卷A卷

湖北省八年级下学期期中物理试卷A卷一、 选择题 (共12题；共25分)1. （2分）如图所示，手对桌子作用一个力F1 ， 桌子也对手作用一个力F2 ， 则下列说法正确的是（ ） A . F1的施力物体是手，受力物体是桌子B . F2的施力物体是手，受力物体是桌子C . F1的施力物体是地球，受力物体是桌子D . F2的施力物体是地球，受力物体是手2. （2分）重600N的物体可能是：（ ） A . 一头大象B . 一个成年人C . 一本书D . 一块橡皮3. （2分）生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列做法及其解释正确的是（ ）A . 钓鱼竿很长，是为了更省力B . 菜刀的刀刃很薄，是为了减小受力面积，增大压力C . 轮胎上凹凸的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，增大摩擦D . 茶壶盖上有个小孔，是为了让壶内的液面总是低于壶嘴处的液面4. （2分）如图所示，粗细均匀的直尺AB，将中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点O上放两支蜡烛，如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同那么在蜡烛燃烧的过程中，直尺AB将（ ）A . 始终保持平衡B . 蜡烛燃烧过程中A端逐渐上升，待两边蜡烛燃烧完了以后，才恢复平衡C . 不能保持平衡，A端逐渐下降D . 不能保持平衡，B端逐渐下降5. （2分）如图所示，重 的物体 放在水平桌面上，（不计绳重及绳子与轮的摩擦）动滑轮重 . ，滑轮下面悬挂一个物体 ，当物体 重 . 时，恰能匀速下落，若用一个水平向左的力 作用在物体 ，使物体 向左做匀速直线运动，则此拉力 的大小为（ ）A . B . cC . D . 6. （2分）如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁 ， 比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），错误的是（ ） A . F甲=F丁B . F乙F甲C . F乙=F丙D . F丁F丙7. （2分）“嫦娥”舒广袖，“玉兔”归蟾宫，嫦娥三号怀抱着“玉兔”飞向月球，说“玉兔”静止，选取的参照物是（ ）A . 太阳B . 月球表面C . 地球表面D . 嫦娥三号8. （2分）为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态（如图），下图中四个速度随时间变化的关系图像，能正确反映出该小球下落运动的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列有关说法中正确的是（ ） A . 运动员由于受到惯性的作用而沿斜面下滑B . 从山上下滑过程中，运动员受到的重力和支持力是一对平衡力C . 运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将立即停止运动D . 运动员穿上滑雪板，是为了增大与雪地的受力面积，从而减小压强10. （2分）氢气球下用细线悬挂一个重物匀速直线上升，若细线突然断裂，则重物将（ ） A . 先上升后下落B . 保持原速度一直上升C . 立即下落D . 不再受力11. （2分）厨房里涉及到许多物理知识，下列说法正确的是（ ）A . 擀（gn）面杖做成圆柱形，是为了增大受力面积增大压强B . 高压锅煮食物熟得快，是利用气压越大沸点越低的原理C . 抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越大D . 菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强12. （3分）在水平桌面上有甲乙两个完全相同的烧杯，两个烧杯内分别盛满不同液体，把两个完全相同的小球分别放入甲乙烧杯内，静止时如图所示，则下列判断正确的是（ ） A . 甲杯中的液体的密度大于乙杯中的液体的密度B . 甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力C . 甲杯对水平桌面的压强大于乙杯对水平桌面的压强D . 若向下按压甲杯中的小球，甲杯中液体对烧杯底的压强会减小二、 填空题 (共10题；共23分)13. （3分）今年5月5日，我国自主研制的新一代喷气式大型客机C919（如图所示）在上海浦东机场试飞成功，C919大型客机最大载客量190座，标准航程4075公里，试飞平均速度约900km/h，飞行高度12100m，翼展33.6m，试飞时总质量达60000kgC919升空应用到的物理知识是_，它试飞的平均速度_声速340m/s（选填”大于“、”等于“或”小于“），若它的每个轮胎与跑道的接触面积均为0.05m2 ， 它停在跑道上时对跑道的压强是_Pa 14. （2分）如图所示是“空中加油机”正在加油的情景，要想顺利完成空中加油，“受油机”相对于“加油机”应处于_状态（静止/运动）；战机从高空投出炸弹打击地面建筑物要准确击中目标，飞机应到达目标_（前/后/正上方）投弹 .15. （2分）地球同步通讯卫星，它相对于地球是_的，相对于太阳是_的16. （4分）如图所示，甲、乙两物体叠放在光滑的水平面上，如果用1O牛的拉力沿水平方向拉木块，两木块静止不动，则甲物体受到_牛、方向_的摩擦力的作用，乙物体受到_牛、方向向_的摩擦力的作用 17. （2分）端午节赛龙舟时，运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划桨，如图所示此时桨属于_杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；当运动员向后划桨时，龙舟就向前行进，说明物体间力的作用是_ 18. （1分） 2016年4月24日是第一个“中国航天日”.在1970年的这一天，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射.如图所示，运载卫星的火箭在点火发射时，高温高压的燃气从其尾部迅速喷向地面，火箭拔地而起是利用了力的作用是_的.19. （1分）如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果于力的方向有关如图（c）所示，开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，这表明力的作用效果跟_有关20. （3分）如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是_N，分度值是_，所测拉力F的大小是_ 21. （3分）熟透了的杏子离开树枝后，总是落向地面，这是由于杏子受_力的作用，这个力是_对杏子施加的，力的方向是_。22. （2分）如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向_（选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为_N。三、 作图题 (共3题；共15分)23. （5分）如图所示，已知轻质杠杆AB在水平位置静止，作出物体C所受重力的示意图以及拉力F的力臂L24. （5分）在图中，分别画出杠杆的动力臂l1和阻力臂l2 25. （5分）一位同学站在地面上，要利用如图所示的滑轮组将重物提升到10m高的楼上，请你帮他在图中画出符合要求且省力的绳子绕法。四、 实验题 (共3题；共17分)26. （7分）在“探究二力平衡的条件”活动中 （1）如果物体只受到两个力的作用，且处于_状态，说明这两个力是相互平衡的由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？ （2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_和_的大小来进行比较研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出_的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去 （3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：_（用字母表示），这样的改进是为了减小_对实验的影响 （4）如图丙，是最终确认的实验方案此方案中，由于_，故卡片的重力可忽略不计 27. （6分）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布 .（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_运动，此时木块所受摩擦力的大小等于_ .（2）由 _两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系 .（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将_（选填“不变”、“变大”或“变小”）.（4）评估此实验方案的不足之处是_ .（答出一条即可）（5）若丙装置中，发现拉动木快的快慢不同时，测力计的示数相等 . 由此得到的结论是_ .28. （4分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_旋（选填“左“或“右”） （2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上_个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡 （3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”） （4）使用杠杆能为我们的生活带来方便如图d所示，下列杠杆能够省距离的是_A钳子 B独轮车 C羊角锤 D筷子 五、 计算题 (共2题；共25分)29. （15分）国庆长假，小明乘坐爸爸的汽车到外地游玩，细心的他观察到汽车速度计的指针一直停在如图所示的位置回答下列问题： （1）此时汽车的速度是多少km/h，合多少m/s？ （2）汽车以这样的速度行驶30min，通过的路程是多少？ （3）汽车在匀速行驶过程中向前面远处的大山鸣笛，6s听到回声，大山多远？（声速为340m/s）30. （10分）一箱质量为5kg的牛奶，放在桌面上，它与桌面的受力受力面积为0.05m2 ， 求： （1）这箱牛奶对桌面的压力多大？ （2）它对桌面的压强多大？ 六、 综合题 (共1题；共4分)31. （4分）为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究（所用每块砖重力和型号大小都相同）A一块砖平放在海绵上B两块砖叠放在海绵上C一块砖竖放在海绵上（1）小勇是通过观察 _来比较压力作用效果的 （2）观察比较图A、B的情况可知，压力的作用效果与 _有关；比较图A、C的情况可知，压力的作用效果与 _有关 （3）以上这种研究方法在科学探究中属于 _法 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共12题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共10题；共23分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 作图题 (共3题；共15分)23-1、24-1、25-1、四、 实验题 (共3题；共17分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、28-4、五、 计算题 (共2题；共25分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、六、 综合题 (共1题；共4分)31-1、31-2、31-3、