湖南省化学中考试卷B卷新版

湖南省化学中考试卷B卷新版一、 单项选择题（本大题15小题，共45分） (共15题；共45分)1. （3分）当你在复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味是臭氧（O3）的气味，氧气在放电条件下可以转化为臭氧下列与此相关的说法中正确的是（ ）A . 该反应是物理变化B . 臭氧和氧气时同一种物质C . 臭氧与氧气的性质完全相同D . 雷雨过后空气中的臭氧含量会增大2. （3分）卫生部最新规定：2011年5月l日起，室内公共场所禁止吸烟。禁止吸烟的图标是：（ ）A . B . C . D . 3. （3分）人类生存需要清新的空气。下列一般不会造成空气污染的是（ ） A . 人工降雨B . 燃放烟花C . 焚烧垃圾D . 汽车尾气4. （3分）下列实验操作中正确的是（ ） A . 量取100 mL水B . 处理废弃固体药品C . 保存二氧化碳气体D . 滴加少量液体药品5. （3分）下列实验操作中错误的是（ ） A . 连换实验装置时，应先下后上，先左后右B . 给试管中的药品加热时，都应先预热后固定在药品处加热C . 烧得很热的试管，为避免烫手应立即用冷水冲洗D . 化学实验中剩余的药品应该倒到指定的容器中6. （3分）丁基锂(C4H9Li)是橡胶合成工业中一种常用的白色粉末试剂。熔点-95，沸点80，遇水、空气均易自燃，相对分之质量是64。下列关于丁基锂的说法正确的是（ ） A . 丁基锂是由4个碳原子、9个氢原子、1个锂原子构成的B . 丁基锂中碳元索质量分数为75%C . 丁基锂运输或使用过程中如果发生燃烧，可以用水浇灭D . 丁基锂是有机高分子化合物7. （3分）手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池，锂电池具有质量轻、电量大等优点锂电池内某个反应可表示为Li+MnO2LiMnO2 下列关于该反应的说法中，正确的是（ ） A . 反应中MnO2是催化剂B . 反应前后Mn元素的化合价不变C . 该反应为化合反应D . 生成物LiMnO2为氧化物8. （3分）下列化学用语书写正确的是（ ） A . 4个N原子：2N2B . 铁离子：Fe2+C . 硫酸铝：Al2 （SO4）3D . 钠原子的结构示意图 : 9. （3分）下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧集气瓶中的水：吸收放出的热量B . 测定空气中氧气含量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积C . 铁丝在氧气中燃烧集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂D . 排水法收集氧气集气瓶中的水：水将集气瓶内的空气排净10. （3分）下列实验设计、现象描述正确的是（ ） A . 铁丝在空气中燃烧，火星四射B . 红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾C . 持续加热碳酸氢铵，最终有白色固体残留D . 硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀11. （3分）1993年1月18日，联合国第47次大会决定，每年的3月22日是“世界水日”，下列关于自然界中的水的说法正确的是（ ） A . 生活中用过滤的方法可以降低水的硬度B . 为防止天然水体的污染，禁止使用化肥和农药C . 明矾可促进水中悬浮杂质的沉降D . 天然淡水经过沉降、过滤、杀菌、消毒等净化过程变成纯水12. （3分）如图为元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表 3 种不同的元素，以下判断错误的是（ ） A . 原子序数:ZXB . X 的核内质子数为 8C . Y 和X 化学性质相似D . Y 处于第二周期13. （3分）大气中二氧化碳等气体含量升高，会导致温室效应，如图是将二氧化碳转化为化工原料乙烯（化学式为C2H4）的微观示意图，下列说法正确的是（ ） A . 分子是化学反应中的最小粒子B . 参加反应的H2和CO2的分子个数比为4：1C . 该反应不遵循质量守恒定律D . 该反应实现了无机物与有机物的转化14. （3分）学习化学要正确理解概念，下列说法正确的是（ ） A . 分子是保持物质性质的一种微粒B . 均一、稳定的液体一定是溶液C . 化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价D . 不同种元素组成的纯净物一定是化合物15. （3分）人被蚊虫叮咬后叮咬处会红肿痛痒，是因为蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，蚁酸的结构如图所示，下列关于蚁酸的叙述正确的是（ ） A . 蚁酸中碳、氢、氧原子的质量比为6：1：16B . 蚁酸分子中氧元素质量分数最大C . 蚁酸是由多原子构成的化合物D . 蚁酸显酸性，遇到紫色石蕊溶液会变成红色二、 填空题（本大题2小题，共15分） (共2题；共15分)16. （8分）如图是A，B，C，D四种粒子的结构示意图。 请回答下列问题：（1）图中A，B，C，D共有_种元素；属于同种元素是_（填字母代号）。 （2）C粒子符号是_，该元素处于第_周期。 （3）A单独构成物质时，由_构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。 （4）若B粒子为离子，则x=_；B与C形成化合物的化学式为_。 17. （7.0分）我国早在古代就有“曾青得铁则化为铜”的记载,曾青即天然的CuSO4某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料FeSO4固体,其工业流程如下: （1）CuSO4中S元素的化合价为_, CuSO4溶液的颜色为_. （2）操作 的名称是_. （3）写出流程中固体的成分(写化学式)_,加入过量A时反应的化学方程式是_，加入适量B时反应的化学方程式是_。 三、 实验探究题（本大题2小题，共20分） (共2题；共20分)18. （15分）小东和几位同学在实验室选用了如下几种装置来制取气体。 （1）填出图中有的仪器的名称。_（2）小东用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他应选择的发生装置为_，反应的文字表达式为_。（用文字表达式或化学式表达式均可） （3）小娟用高锰酸钾来制取氧气，他应选择的发生装置为_，他采用排水法收集氧气，结果发现水槽中的水变红了，请你帮他分析一下原因：_。 （4）实验完毕应先_后_。原因是_。 （5）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有_。 （6）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性。实验室里加热氯化氨和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气。最好选用哪种气体制取装置和收集装置_ 。（选序号） 19. （5.0分）课本“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。 （提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?（实验探究）实验步骤实验现象分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃将实验中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。（1）（实验结论） A中产生的气体是_。（2）实验、证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。 （3）写出氧化铁催化过氧化氢溶液分解的符号表达式_。 （4）（实验评价） 实验设计的目的是_。若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_。（5）（实验拓展） 查阅资料得知：CuO、CuSO4、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_（填序号）。AMnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B同一个化学反应可以有多种催化剂C催化剂只能加快化学反应的速率D用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物实验创新是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校的师生对“MnO2催化H2O2溶液分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度为1g/ml)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡内，再用药匙取02gMnO2粉末，加在干燥管的进气管的管壁上。点燃橡胶塞上棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察到带火星的棒香立即复燃。对该创新实验的评价，你认为不合理的是_（填序号）。A实验中所用的仪器、材料及药品均易得到B实验使用的药品用量太大C反应速度太慢，耽误时间D实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强四、 综合能力题（本大题1小题，共10分） (共1题；共10分)20. （10分）小南发现家里有一瓶失去标签的无色液体（消毒水），为了探究它是何种物质，做了如下实验：（友情提醒：下面出现的字母是物质的代号，不是元素符号） 该无色液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生。在A中加入黑色粉末C，常温下就能迅速产生气体B，而C质量在反应前后不变。把气体B收集起来，带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。淡黄色粉末D点燃后放入盛B的集气瓶中，生成一种无色、有刺激性气味的气体E。（1）写出下列物质的化学式：A_；C_；E_。 （2）写出、中发生反应的化学符号表达式： _；_。五、 计算题(本大题1小题，共10分) (共1题；共10分)21. （10.0分）化学与人类的生产生活都有着极其密切的关系，许多化学物质对促进人体健康，治疗疾病有重要的作用。下面是某药物说明书的部分文字，请仔细阅读后回答： 药物名称：菲诺夫他林果导片有效成分：酚酞（化学式：C20H14O4）说明：片剂，100mg/片，每片含酚酞50mg。功能与作用：口服后在肠内遇胆汁及碱性液形成可溶性钠盐，刺激结肠粘膜，促进蠕动，起缓泻作用。用法与用量：睡前口服0.050.2g果导片。（1）酚酞是由_种元素组成。 （2）酚酞分子中碳原子与氧原子个数比为_。 （3）按用量的最大剂量服用该果导片，一次摄入的酚酞质量为_g。 （4）列式计算酚酞的各元素的质量比_。 （5）计算15.9g酚酞中碳元素的质量_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题（本大题15小题，共45分） (共15题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本大题2小题，共15分） (共2题；共15分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、三、 实验探究题（本大题2小题，共20分） (共2题；共20分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、四、 综合能力题（本大题1小题，共10分） (共1题；共10分)20-1、20-2、五、 计算题(本大题1小题，共10分) (共1题；共10分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、