新人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量检测试卷（I）卷

新人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量检测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列有关古代原始居民北京人生活情况的叙述，正确的是（ ） A . 制作磨制石器B . 用骨针缝衣服C . 将石珠钻孔做成饰品D . 过着群居生活2. （2分）恩格斯说：“首先是劳动，然后是语言和劳动一起，成了两个最主要的推动力，在他们的影响下，猿脑就逐渐地过渡到人脑。”从恩格斯的这句话中可以看出在从猿到人的进化过程中最能起决定作用的因素是（ ） A . 劳动B . 语言C . 服饰D . 文字3. （2分）我国是世界上最早种植水稻的国家，下列哪一原始居民种植的主要农作物是水稻（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 河姆渡人D . 半坡居民4. （2分）“民以食为天”，从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。世界上最早种植粟的远古居民是（ ） A . 北京人B . 半坡人C . 元谋人D . 河姆渡人5. （2分）相传，炎黄时代在对中国史前社会的发展中取得伟大成就。以下成就不属于这一时期的是（ ）A . 养蚕缫丝B . 发明舟车C . 仓颉造字D . 发明铁制农具6. （2分）图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列组秦始皇措施图示体现的中心主题是（ ）A . 加强文化控制B . 加强经济管理C . 加速国家统一进程D . 巩固国家统一7. （2分）“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周政治制度是（ ） A . 推举制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制8. （2分）如图都是人类使用的器物，它们出现的先后顺序是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）以下是小李同学对中国历史七年级上册第二单元的内容进行的整理，其中错误的是（ ）A . 夏朝出现甲骨文B . 西周实行分封制C . 孔子创立儒家学派D . 商鞅在秦国主持变法10. （2分）既是春秋五霸的霸主又是战国七雄的诸侯国是（ ）楚国 晋国 齐国 吴国 燕国 韩国A . B . C . D . 11. （2分）著名学者余秋雨的生花妙笔，给人们留下了一段优美的文字：“就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程长城的社会功用早已废驰，而它至今还在为无数田地输送汩汩清流”。请判断，余秋雨笔下的“它”是指（ ） A . 白渠B . 郑国渠C . 都江堰D . 灵渠12. （2分）春秋战国时期的社会大变革促进了文化的空前繁荣，涌现了许多大思想家，对后世乃至世界文化都产生了深远的影响，是宝贵的历史遗产和精神财富。战国时期的百家争鸣，促进了我国古代学术思想的发展。其中法家学派代表人物韩非的主张是（ ） A . “无为而治”B . “兼愛”“非攻”C . “以徳治国”D . “以法治国”13. （2分）“无为”是一种心境、一种修养，是辩证的。古人向社会推广无为，有助于国家的稳定，“无为”用在当代待人处世上就是要对人宽容。若要深入研究这种思想，你要查阅（ ） A . 诗经B . 论语C . 道德经D . 韩非子14. （2分）战国时期的著名水利工程，造就了成都平原“天府之国”的美称，请问上述是指我国古代哪项水利工程（ ） A . 灵渠B . 都江堰C . 白渠D . 三峡工程15. （2分）秦的统一，开创了历史新局面，这一统一局面的出现，所起到的作用有（ ）结束了诸侯长期割据混战的局面有利于人们生活的安定为社会经济的恢复与发展提供了条件，符合各国人民的共同愿望促进了经济文化的交流与发展A . B . C . D . 16. （2分）安徽省宿州市西寺坡镇是大泽乡起义的发源地，有关这次农民起义说法正确的是（ ）A . 直接推翻了秦王朝的残暴统治B . 刘邦、项羽是起义的领袖C . 我国第一次大规模的农民起义D . 秦始皇调集军队进行反击17. （2分）一篇题为“中国足球不是民企沃土，多家俱乐部已揭竿而起”的评论文章分析了中国足球环境方面的问题。评论文章中引用的成语：“揭竿而起”源自历史上（ ） A . 国人暴动B . 陈胜、吴广起义C . 楚汉之争D . 官渡之战18. （2分）下列哪个选项不属于“文景之治”时期的政策（ ） A . 减轻农民徭役，赋税负担B . 注重发展生产C . 铸币权和盐铁经营权收归中央D . 统治者提倡节俭，以德化民19. （2分）一篇题为“中国足球不是民企沃土，多家俱乐部已揭竿而起”的评论文章分析了中国足球投资环境的问题。评论文章中引用的成语“揭竿而起”源自于（ ） A . 齐桓公称霸B . 陈胜、吴广起义C . 黄巾起义D . 晋楚争霸20. （2分）下列有关中国古代朝代的更替，正确的是（ ）秦汉宋元隋唐清明A . B . C . D . 二、 综合题 (共3题；共65分)21. （25分）七年级同学以“思辨传承”为主题展开探究活动，请你参与。【名家解读】材料一： 厦门大学教授易中天曾经说过：“从孔子那里我读到一份爱心；从孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；从韩非那里我读到一双冷眼。”【思辨论坛】材料二： 孔子对不同的学生给予不同的教育。学生冉求胆小，遇事退缩，孔子有意识地教育他，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢作敢为，但不够稳重，孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。（1）请结合所学知识，谈谈孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地方。（2）在政治上，孟子是怎样继承和发展孔子学说的？（3）上述材料反映了孔子的什么教育思想？（4）春秋战国是诸侯割据争霸、战争硝烟频仍的时期。关于战争，各家观点不一，请浅谈墨家(墨子)和儒家(孟子)的看法。（5）“热爱学校，爱护校园”是每一位学生应尽的义务和应有的美德。但平时在校园内，我们也经常会看到这样一些现象：花木被折断、桌椅被破坏、门窗玻璃被打破等。针对校园内破坏公物的行为，请你分别用儒家、法家的思想观点来加以分析，并谈谈自己的认识。22. （20分）改革是社会进步的永恒主题。2018年是我国改革开放的40周年，实践证明唯有改革才能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料，回顾我国历史上的改革，并回答问题。材料一：观察右边春秋战国时期的两幅图材料二 ：僇力本(农桑)业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。史记商君列传孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。史记李斯列传材料三：黄河流域的各族人民长期生活在一起在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势。迁都以前，孝文帝就进行了政治、经济改革；迁都以后，进一步实行改革这些措施促进了民族交融传统的汉文化得到更大发展。请回答：（1）据材料一回答代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么。 （2）据材料二回答：为顺应生产力发展，“商君”采取了哪一经济措施？史记李斯列传中又是如何评价商鞅变法的？ （3）根据材料三指出北魏孝文帝改革的积极作用。 （4）综合以上两大改革，你认为改革成功的最关键因素是什么？ 23. （20分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：秦王嬴政统一六国以后，采用“皇帝”称号，确立君主至高无上的地位。同时，建立起一整套官僚机构。在中央，设立丞相、太尉、御史大夫。丞相帮助皇帝处理政事，此后历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。材料二：朱元璋夺取政权以后，对功臣严加防范，不就就打开杀戒，胡惟庸较早投靠朱元璋，后来做了丞相。朱元璋害怕丞相的权力过大，威胁皇权，就借口他谋反，把他杀掉，（之后）废除实行了1500多年的宰相制度，使六部直接受皇帝指挥。材料三：清朝皇帝继承明朝制度，继续加强皇权。雍正时期，中央设立军机处，军机大臣参与内政外交、军政大计、审理重大案件等机要、并带皇帝拟写谕旨、发布政令。但他们品位不高，不得私自交接官员，日夜轮流在乾清宫旁低矮简陋的平房值班，受皇帝召见，只能跪受笔录。以上均摘自初中历史教材（北师大版）（1）材料一体现出的秦朝专制主义中央集权制度的基本内容和本质特征分别是什么？ （2）依据材料二，分析明太祖废除丞相制度的主要原因。 （3）有人认为清朝的军机大臣相当于丞相，请依据材料三判断该说法是否妥当？为什么？ （4）综合上述材料，概括指出我国古代政治制度发展的趋势。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题；共65分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、