新版七年级上学期期中历史试卷C卷

新版七年级上学期期中历史试卷C卷一、 单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）北京人采用打制的方法，制作不同类型的石器，这种石器被称为（ ） A . 旧石器B . 新石器C . 磨制石器D . 切割石器2. （2分）国是世界上人类起源的重要地区之一。在中国境内发现的众多早期直立人化石中，最为著名的是（ ）A . 元谋人B . 蓝田人C . 北京人D . 山顶洞人3. （2分）有诗云：“稻花香里说丰年”。据考占发现，下列原始居民中最早栽培水稻的是（ ） A . 北京人B . 河姆渡人C . 半坡人D . 山顶洞人4. （2分）半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最重要原因是（ ）A . 火的使用B . 农业生产的发展C . 能建造房屋D . 使用陶瓷5. （2分）黄帝和炎帝曾联合打败的部落首领是（ ） A . 蚩尤B . 共工C . 神农D . 伏羲6. （2分）中国历史有了确切纪年的时间是（ ）A . 公元前2070年B . 公元前841年C . 771年D . 公元前770年7. （2分）春秋战国时期，各诸侯逐鹿中原，战乱不休，诸侯国的出现源于西周的（ ）A . 分封制B . 禅让制C . 世袭制D . 郡县制8. （2分）从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该（ ）A . 发展经济 B . 勤政爱民C . 重视教育 D . 增强军事力量9. （2分）分封制在周初起到了巩固统治的作用，在后期则造成分裂割据，瓦解了周朝的统治。导致截然不同的两种结果的最主要因素是（ ）A . 生产力的发展B . 生产关系的发展C . 诸侯争权夺利D . 周王室与诸侯国之间血缘关系的日益疏远10. （2分）周幽王开始“烽火戏诸侯”时，诸侯带领兵马闻警而至，开赴镐京勤王，是在履行哪一制度给他们规定的义务（ ）A . 禅让制B . 分封制C . 井田制D . 郡县制11. （2分）夏商西周灭亡的共同原因是（ ）A . 奴隶制代替原始社会是历史的倒退B . 奴隶和平民的暴动和反抗C . 王朝的末代统治者的残暴统治D . 民族矛盾尖锐，被少数民族灭亡12. （2分）春秋战国时各诸侯国的纷争与哪一政治制度有渊源（ ）A . 禅让制B . 分封制C . 世袭制D . 中央集权制13. （2分）希波战争发生时，我国正处于哪个历史时期（ ）A . 战国时期B . 秦朝C . 隋朝D . 宋朝14. （2分）商鞅规定：弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢，对这一措施理解不正确的是（ ）A . 商鞅重视农业，抑制商业的发展B . 商鞅鼓励人们勤劳工作C . 商鞅把整个家庭作为惩罚单位D . 商鞅对工商业一视同仁15. （2分）如图，下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是（ ）青铜农具 石斧、石锛 六角形铁锄 A . B . C . D . 16. （2分）我国有文字可考的历史始于（ ） A . 战国B . 西周C . 商朝D . 夏朝17. （2分）战国时期，一位思想家反对一切战争，要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。他的主张体现了哪个学派的思想？（ ）A . 墨家B . 法家C . 儒家D . 道家18. （2分）伴随着中国的和平崛起，全球兴起了一股中国文化热，如全球祭孔、孔子学院创立。儒家思想的核心是（ ）A . 仁B . 兼爱C . 法治D . 无为19. （2分）在战国后期的秦国，一个农民如果想要免除徭役，最后的办法应该是（ ）A . 当兵立军功B . 不隐瞒犯法行为C . 合理经商致富D . 大量生产粮食和布帛20. （2分）时空观念是历史核心素养之一。公元前2000年比公元前1500年（ ） A . 晚500年B . 早3500年C . 早500年D . 晚3500年二、 连线搭配 (共2题；共9分)21. （4分）连线：儒家_ 无为而治法家_ 兼爱非攻道家_ 民贵君轻墨家_ 用“刑罚”统治22. （5分）完成连线退避三舍 项羽一鸣惊人 赵高指鹿为马 晋文公破釜沉舟 楚庄王三、 非选择题 (共5题；共82分)23. （20分）依据下图回答问题。（1）该图反映了西周的什么制度？（2）在这些等级中，哪些人属于贵族？（3）这一制度的产生有何历史意义？（4）西周后期的“国人暴动”主要是由哪个等级的人发动的？24. （15分）阅读下列材料：管仲辅佐齐桓公称霸中原一百多年后，孔子赞叹齐国的霸业说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”请回答：（1）孔子说的是什么意思？（2）“管仲相桓公”的故事发生在我国历史上的什么时期？（3）谈谈你对“管仲相桓公”的故事的感受。25. （12分）夏商周是中国历史上最早的朝代。（1）夏朝建立者是禹，由于夏桀的暴政，夏朝被商朝取代。（2）商朝多次迁都，最著名的是盘庚把都城迁到殷，此后商朝的统治稳定下来（3）公元前770年，周平王把都城迁到镐京，后人把周平王东迁以后的周称为“东周”。26. （25分）人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。（一）走进人与自然和谐历史图一 图二（二）认识人与自然和谐事例材料一： 一心治水，在外多年，三过家门而不入。他率领民众，夜以继日，不畏劳苦，终于获得成功。材料二： 六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予； 万流归一汇，八百里青城硪野，都从太守得来（三）感悟人与自然和谐发展（1）图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。居住图一房屋的原始居民叫什么？（2）根据材料一是谁三过家门而不入，为了百姓改造自然？材料二中，战国时期为了协调人与自然和谐发展，李冰父子的成功典范又是什么？（3）战国时期，是谁主张“道法自然”？他是诸子百家中哪一派别代表？（4）有和谐就有不和谐。试举出现实生活中人与自然不和谐发展的事例两个。（5）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎么做？27. （10分）观察下图哲理漫画，回答问题。（1）以上三幅图片分别反映了战国时期哪家的思想学说？他们的代表人物分别是谁？ （2）你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想？请说出你的理由。（包括这家学派的主要思想和现实意义） 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 连线搭配 (共2题；共9分)21-1、22-1、三、 非选择题 (共5题；共82分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、