朱庚富名师工作室启动仪式简报

责任编辑：杨凤毕 （第一期简报） 2016年11月26日为发挥我区省级乡村名师工作室的示范、引领和辐射作用，引领全区广大教师专业发展，2016年11月26日早上，平坝区乐平中心小学举办了“省级乡村名师朱庚富工作室启动暨教师培训会”启动开班仪式。 会议由平坝区教育局教研室梁贵平主任主持。区教育局黄光俊副局长、教研室曹伟副主任、乐平中心小学校长、副校长、教导主任及学科教研组长、省级乡村小学数学朱庚富名师工作室全体成员、学员，小学语文彭珍名师工作室、小学数学刘永红名师数学工作室、小学英语王婷名师工作室主持人及部分成员、学员参加了本次启动开班仪式教师培训会议。本次启动会代表我辖区三所省级乡村名师工作室正式启动。区教研室领导梁贵平在启动会上作重要指示：一是要优化师资的切入点，加强教师队伍建设，以名师工作室作为推手。二是要加速教师的专业成长；工作室的成员都是一棵棵好苗子，经过工作室的锻打与加速，有利于教师的快速成长。三是要造就名师的大学堂，名师工作室在未来必将引领更多的名师茁壮成长，实现后继有人，达到教育系统人才辈出。梁主任认为振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，名师工作室应把加强教师队伍建设作为教育事业可持续发展最重要的基础工作来抓；以名师工作室为载体，在名师的引领下，加快培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为推进我区教育事业又好又快发展提供强有力的人才支撑。区教研室曹伟副主任作为工作室顾问，发表了重要讲话，为我校工作室经后的发展指明了方向；同时宣布省厅关于朱庚富等名师工作室任命文件，并对工作室工作进行安排部署。朱庚富老师作为我校名师工作室主持人，为了创办名师工作室，呕心沥血，已经有好多个日夜没有休息在启动会上，朱庚富老师作为代表作了激昂深情的发言，并就安排布置工作室作长远规划。规划指出：名师工作室将整合教师资源，充分发挥骨干教师自身的专业引领作用，力争让工作室成为名师的摇篮，教研的基地，交流的平台，辐射的中心。并努力实现四个一： 1.带好一个团队，以团队引领学科教师共同发展。2.抓好一个专题，在实践中探寻教改的新思路，新方法。3.做好一次展示，以研讨会、报告会、名师论坛、公开课、现场指导等形式，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，充分发挥名师工作室的示范、引领和辐射作用，从而形成名优群体效应，实现优质教育资源的共享。 4.拿出一批成果：工作室教育教学、教育科研成果我们将以精品课堂教学实录、个案集、讲座、论文、课题报告等形式以展示和汇报。 乐平中心小学张厚兴校长一直以来，特别重视名师工作室的创建工作以及长远发展。张校长从学校支持工作室创办，管好、支持好工作室工作进行讲话：明确表态学校将在资金和人力上大力支持名师工作室创建和开展，后期将加大投入，并以名师工作室为点，全面带动广大教师的专业发展，开拓教育教学的崭新局面。平坝区教育局黄光俊副局长作为名师工作室的顾问，一直心系名师工作室的创办，从多方面给予我们指导与支持。在启动仪式上，黄局长对名师工作室作了具体要求。一要求教师要深刻明确名师的定义，名师即：师德高尚、业务精良、具有先进教育教学理论、丰富的教育教学经验、独特的教学风格、显著的教学成效、丰硕的教学科研成果、在师生中有威信、在一定的区域内具有影响力的特优教师。名师不仅具有很高的专业理论、专业知识和专业能力，而且有崇高的人格魅力、积极探索的精神、饱满的创新激情及民主平等的教育思想。并强调，名师不是“打造”出来的，也不是“加封”的，而是在教育教学改革实践中成长起来的。二要求明确名师工作室的宗旨：以拓展教学研究空间，搭建交流合作平台，构建学习共同体，发挥名师示范引领作用，推进课堂教学改革，引领教师专业发展，提高教育教学质量，提升办学品位为宗旨，把教师工作室建好办好，使之成为教育研究与改革的基地，青年教师成长的摇篮。三要求明确名师工作室的职责：1、当好教学研究和课堂教学改革的示范者；2、当好青年教师的培养者（合作伙伴关系）；3、当好现代教学思想、教学理念的实践者；4、当好课题研究的探索者；5、当好教研活动的设计者。会议结束后，区局领导、名师工作室主持人、成员、学员一行进行了省级乡村名师朱庚富工作室揭牌仪式，全体参训人员合影。下午，在我校多媒体教室举行了首次名师工作室的专题讲座，讲座分别为：一 张厚兴名师与教研教改的作用专题讲座； 二 杨凤毕影视图片编辑在教学中的运用专题讲座；三朱庚富FLASH动画制作技能专题讲座。 此次省级乡村名师朱庚富工作室启动暨教师培训会和专题讲座，学员表示受益良多。大家一致表决，在今后的工作岗位上，将会努力学习，不断完善自己，发扬吃苦耐劳、勇于创新的精神，借助上级领导为我们搭建的名师工作室平台，从而带动平坝区教育教学的发展，促进平坝区教师整体素质的提高。名师工作群QQ：153404749 名师工作室联系电话：13885303998