人教新课标(标准实验版)五年级下册 第28课 彩色的非洲 同步测试A卷

人教新课标（标准实验版）五年级下册 第28课 彩色的非洲 同步测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 正确读音我来填。 (共1题；共4分)1. （4分）根据拼音写汉字，给划线的字注音 一只骄傲的小燕子，为了显示自己的口齿（lng l）_，非要同池塘边上的一只小青蛙比赛数数_我（chng yng）_在镇中的农贸市场，货物目不暇接_，有鲜嫩翠绿的蔬菜、水果，有二、 给下列多音字选择正确的读音。 (共2题；共10分)2. （6分）给多音字组词。 圈：jun_qun_削：xu_xio_冲：chng_chng_3. （4分）读一读成语，并填写所给音节的汉字。不可开jio_ ch_shu_m_龙三、 补充成语，按要求答题。 (共1题；共6分)4. （6分）填上合适的词语_的老师 洁白的_ _地歌唱_的水洼 香甜的_ _地蹦跳四、 在括号里填上恰当的关联词语。 (共4题；共22分)5. （6分）在横线上填上恰当的关联词语。 （1）王老师_年纪大了，_动作还很灵活。 （2）我们_有决心，_可以把本领学到手。 （3）_党的政策好，_农村越来越富了。 6. （8分）在括号中填上恰当的连词。 不仅还要 尽管可是 虽然却 任凭还是_要有学习能力，_有实践能力。_我们付出了努力，_仍然没有找到突破的办法。_小丽这次没有成功，_获得了一些失败的教训。_他磨破了铁口，我_不能答应。7. （6分）选择恰当的关联词语填空尽管但 不是而是 无论都蜜蜂_飞到哪里，_可以回到原处。蜜蜂靠的_超常的记忆力，_一种无法解释的本能。_蜜蜂逆风而飞，离家两公里多路，_它们确确实实飞回来了。8. （2分）填入合适的关联词语。爸爸_不抽烟，_不喝酒。五、 选词填空，使句子更完整。(填序号) (共1题；共4分)9. （4分）课文我家跨上了“信息高速路”中用情不自禁等描写人内心状态的词语，表现出网络的魅力及我对网络的喜爱之情，请你再找出两个，并任选一个词语写一句话。_ _。_。六、 我会判断，对的打“”，错的打“”。 (共4题；共8分)10. （2分）彩色的非洲从非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采多个方面展现了非洲是一个色彩斑斓的世界。（ ）11. （2分）读下面的句子，判断是不是比喻句远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。12. （2分）读课文彩色的非洲，判断下面的说法是否正确。“非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。”这句话在文中起过渡作用。13. （2分）读课文彩色的非洲，判断下面的说法是否正确。“火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。”这句话运用了排比的修辞手法。七、 按照课文叙述顺序排列句子。 (共1题；共9分)14. （9分）在横线上填上恰当的词语。七彩的_的阳光精美的_温顺的_的少女流动的_彩色的_的小径_的境界八、 课内阅读。 (共1题；共7分)15. （7分）阅读下面短文，回答文后问题。胖子胖子是我的同学，我俩一起长大。是我看着他一天天胖起来的。不知为什么他那么胖。他那圆圆的脸上嵌着一双被肉挤得可怜的小眼睛，厚厚的嘴唇总是拼在一起，胖胖的身子，走起路来肉都一颤一颤的。他爱穿一件蓝运动服，领口系得紧紧的。胖给人的感觉是笨，笨者不灵便也。别看他动作不灵便，可有些事偏偏往前凑。学校开运动会，要报表了，可1500米这个项目谁也不敢填，把老师急得团团转。就在这当儿胖子站出来了，出人意料地报了1500米这个项目。老师和同学都用惊异的目光打量着他，好像在说：“你那么老胖，能跑1500米？”他自信地望着大家，仿佛在说：“瞧着吧，我会取得好成绩的。”此后，他每天早晨天不亮就起来了，围着学校的操场跑呀跑。长跑贵在坚持。为了锻炼自己的耐力，他腿上绑了沙袋，一圈、两圈、三圈天天他都带着满脸的“小路”踏进家门然而，胖子也有落后的时候。一次平操场，活还没干完，同学们又累又饿，草草收兵，匆匆忙忙往家走。可胖子却慢吞吞地走在后面专捡那些别人落下的又脏又重的石地块平时放学后，同学们都回家了，可他又落在后面，等着背那个扭伤了脚的同学这就是我们的胖子，一个可爱的“胖子”。（1）给下列划线字选择正确读音。系紧_（x j）落后_（lu l）落下_（lu l）后背_（bi bi）（2）照样子写词语。匆匆忙忙：_慢吞吞：_（3）哪句是比喻句_老师和同学好像在说：“你那么老胖，能跑1500米？”天天他都带着满脸的“小路”踏进家门九、 课外阅读。 (共1题；共20分)16. （20分）阅读文章，回答问题。 让人敬畏的生命或许我们会认为胡杨不喜水，是天生的耐旱植物。然而错了，实际上胡杨是非常喜欢水的，没有水就没有它的生命。它的种子必须遇到河流、吸足了水之后才能发芽，不发芽当然就不能成长，自然也就没有生命。有人会问，现在胡杨生长的沙漠里没有河流啊？它们是怎样生长的？这是问题的关键。的确，这里现在已经没有了河流，可当年却是有河流的，追随河流的胡杨种子在这里吸足了水，扎下了根，长成了林。不承想，河流断流了，胡杨的生存受到了严重挑战，怎么办？环境无法改变，只能从自身做起。胡杨的做法是惜水如命，即充分吸收那点微量的雨水，尽力保存在体内不流失。幼苗时，它在叶子上下功夫，尽量让自己的叶子长得细小，形似柳叶。这样，减小了蒸发面积，减少了水分蒸发。随着逐渐长大，细小的叶子不能满足光合作用的需要，叶子则渐渐变成卵状，直至变成杨树叶的形状。叶子大了，蒸发量必然大，又会造成过多的水分蒸发散失。胡杨还是在叶子上下功夫，每片叶子上都长了一层蜡质物，很有效地保住了体内的水分。这样，它们才得以生存。面对环境的变恶，不是苟且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，这怎能不让人敬畏呢？不但这样的植物让人敬畏，这样的人也让人敬畏。（1）从文中找出下列词语的近义词。敬重_坚强_周而复始_（2）解释句子中加点词的意思。的确，这里现在已经没有了河流。_不承想，河流断流了，胡杨的生存受到了严重挑战。_（3）“面对环境的变恶，不是苟且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，生生不息，这怎能不让人敬畏呢？”给句子换一种表达方法，使意思不变。 （4）胡杨是怎样惜水如命的？ （5）为什么说胡杨是让人及敬畏的生命？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 正确读音我来填。 (共1题；共4分)1-1、二、 给下列多音字选择正确的读音。 (共2题；共10分)2-1、3-1、三、 补充成语，按要求答题。 (共1题；共6分)4-1、四、 在括号里填上恰当的关联词语。 (共4题；共22分)5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、五、 选词填空，使句子更完整。(填序号) (共1题；共4分)9-1、六、 我会判断，对的打“”，错的打“”。 (共4题；共8分)10-1、11-1、12-1、13-1、七、 按照课文叙述顺序排列句子。 (共1题；共9分)14-1、八、 课内阅读。 (共1题；共7分)15-1、15-2、15-3、九、 课外阅读。 (共1题；共20分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、