语文版2019-2020学年五年级上册语文第三单元第12课《狼牙山五壮士》同步练习B卷

语文版2019-2020学年五年级上册语文第三单元第12课狼牙山五壮士同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共38分)1. （6分）比一比，再组词。竭_ 遨_ 赐_ 慨_ 协_歇_ 傲_ 惕_ 概_ 胁_2. （10分）把句子中划线的词，换上意思相近的词1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。_3. （4分）把下列成语补充完整。气_山河全神_注居高_下斩钉_铁横七_八昂首_胸4. （5分）形近字组词掩_ 惊_淹_ 谅_5. （8分）根据释义，从狼牙山五壮士文中找出相应的词语。接受使命，遵守命令。_形容山路不平。_抓住东西爬上去。_原来隐蔽的东西等显露出来。_6. （5分）口语交际。你知道“八年抗战”是从哪年到哪年吗？“抗战”的意思是什么？这里面有什么感人肺腑的故事？你知道的抗日英雄有哪些人？我们从中要向他们学习什么？请你和别人交流一下。二、 阅读理解 (共2题；共33分)7. （16分）阅读下文，回答问题。 没有规矩，不成方圆俗话说，“没有规矩，不成方圆”。中小学生守则就是同学们的“规矩”，学校不仅要求你背诵，更要求你遵守，即“背”到做到”。你做到了，是合格学生；做不到，就要接受专门的教育，非让你做到不可。因为“守则”是“共同遵守的规则”，中小学生守则，就是中小学共同遵守的规则。我们国家，1981年就颁布了小学生守则，1991年颁布了中学生守则，2004年小学生守则中学生守则合并为中小学生守则。中小学生守则实施的十几年中又经过多次修订，于2015年8月27日，教育部印发中小学生守则（2015年修订）。中小学生守则（2015年修订）全文如下：爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。今后相当长的时间里，此守则将对我们中小学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯和身心健康发展起着重要作用。也许你会问，其他国家是不是也有“中小学生守则”之类的规则？是的，“没有规矩，不成方圆”嘛。我们来读一读英国的中小学生守则吧，相信它会带给你许多思考或不一样的感受。平安成长比成功更重要。背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。生命第一，财产第二。小秘密要告诉妈妈。不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。不与陌生人说话。遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。遇到危险可以自己先跑。不保守坏人的秘密。坏人可以骗。“没有规矩，不成方圆”，让我们自觉遵守中小学生守则吧，做一个既守规矩又富于创新的优秀学生。（1）规定学生可以利用网络资源增进学习，但要控制上网时间、不上非法网站、不玩网络游戏等，是我国中小学生守则第几条规定的？（ ） A . 2B . 3C . 5D . 7（2）规定学生遇到危险时，可以自己先跑，而不管其他任何人或事，是英国中小学生守则第几条规定的？（ ） A . 4B . 6C . 8D . 10（3）相比较而言，英国的中小学生守则更强调学生成长中的哪一个方面？（ ） A . 德智体美劳全面发展B . 保护学生的人身安全C . 认真写作业好好学习D . 要循规蹈矩听从指挥（4）下列属于“低碳环保生活”的例子是哪一个？（ ） A . 主动分担家务B . 节粮节水节电C . 先举手，后提问D . 小秘密要告诉妈妈（5）有同学提出：“没有规矩，不成方圆”在文中出现了三次，没有必要。你认为呢？根据本文内容说明理由。 （6）小明同学总是上课默默地听、默默地记，下课独自看书。同学们偶尔找他说话，他总是爱理不理。有同学认为他不遵守中小学生守则，他不以为然。你有什么看法呢？结合本文说明理由（至少提到两处中小学生守则）。 （7）说谎好不好？请根据本文内容说明理由（至少提到两处中小学生守则）。 8. （17分）课内阅读。 父亲、树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。“黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。“鸟要准备歌唱了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。（1）“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是（ ） A . 群鸟齐鸣的时候B . 鸟儿快活的时候。C . 鸟儿起飞的时候（2）选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美？（ ） A . “我真高兴，父亲不是猎人。”B . “父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。”C . “我知道父亲此时也最快活。”（3）鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？（ ） A . 鸟儿那时是最开心的时候，防范意识也非常弱了。B . 黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。C . 鸟儿飞翔时速度很慢，容易被打中。（4）为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？（ ） A . 因为父亲知道鸟的弱点，但他爱鸟，不可能去打鸟。B . 因为父亲太了解鸟了。C . 如果父亲是猎人，就不可能这么了解和熟悉鸟儿了。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共33分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、8-1、8-2、8-3、8-4、