学习潜能测评题

中国创新教育研究会培训中心学习潜能测评题中国创新教育研究会培训中心权威“学习潜能测评”学习潜能测评题中国创新教育研究会培训中心学习潜能测评答卷说明1 回答一律在学习潜能测评答题卡上进行，不得在本卷上涂画；答完后全部交回，不得带走。2 本测查是有关个人学习行为、活动及态度方面的问题，不是用来测查智商的，因此每个问题的回答无所谓“正确”或“错误”。你的回答越诚实，给你的咨询和建议，就越符合你自己。3 除非万不得己的情形下，请尽量不要选择中性的答案。4 请不要费时斟酌。应当顺其自然地依你个人的第一感觉轻松地选答。请不要遗漏，务必对每一个问题作答。5 一般地说来，问题都略嫌简短而不能够包含所有有关的因素或条件，你的回答应就一般情况而言。6 通常每分钟可作五、六题，全部问题应在100分钟左右完成。如果感到疲倦，中间可以略作休7 作答时，不要受主试者或其他人的影响，要按自己的本意独立回答。当然，不懂的词或句子可以问。第一部分学习行为测评表本题共有186个问题，都是你在学习中常碰到的问题，请把你的回答用数字1、2、3表示，并填写在答题本上，其中：1表示“是”，即肯定答案；2表示“否”，即否定答案；3表示“不一定”，即不好回答，或处于1、2之间。 16联系电话：010-63568871传真：010-63568871-602网站：www.innovationedu.org1、我在学习某科目时，桌上也总堆满其它科目的书本。2、我预习只是看看书而已。3、对老师要求的自学，我感到吃力。4、我总是前学后忘。5、我不常把记忆的内容图表化。6、由于无意中浪费了时间，就不想再继续学了。7、起居娱乐大体定时吗？8、我是早睡早起型。9、我平时不太注意最佳和最差学习时间的利用。10、我在学习中没有明确的目标。11、我总是跟从老师的复习计划，否则就不知道怎么下手。12、紧张学习阶段很少对自己的身体放松。13、在考试的前一周，我常常做模拟答题训练。14、我从来不用复习参考书。15、我常为不能按计划进行而苦恼。16、考试的头天晚上，我常开夜车。17、我已经养成预习的习惯。18、学习疲劳时，总是花很多时间消除。19、我制订学习计划时，既切实可行，又比较合理恰当。20、我习惯给自己提出具体的学习任务。21、我上课时很容易走神。22、我对记忆历史或地理感到枯燥乏味。23、我听课时，喜欢把老师讲的全部都记下来。24、试卷发下来以后，我就把它保存起来，很少再看。25、对于头天晚上学过的内容我常在第二天早上再浏览一遍。26、我用于背诵的时间远少于诵读的时间。27、总复习时，我总是先紧一门课复习，常发生另一门复习时间不够的情况。28、我下课后做课后复习。29、在考前，对于重要的内容，即使不理解，我也会把它背下来。30、一门没考好，会使我的情绪低沉。31、我常喜欢一边听流行音乐（或聊天、看电视）一边学习。32、我不太爱把要记忆的内容与自己感兴趣或关心的事情结合起来。33、读书时，经常读一个字或一句话后再返回重新读一遍。34、有你一个人使用的书房吗？35、我觉得预习的效果不明显。36、阅读时，习惯于一字一字地看。37、我不知道什么方法记得又快又牢。38、我常检查记忆过的内容还是否准确。39、考前我很担心失眠。40、我记忆的东西总不是太准确。41、当要记忆一大堆东西时，我就不知所措。42、遇到问题后，我总是先查阅工具书。43、我不太关心记忆诀窍。44、我常把新学的知识与旧知识相联系。45、我有不会做的题时，不怕丢人，敢问老师和同学。46、我读完书后，经常合上书在脑中复述一遍。47、我听课时老是弄不清楚老师讲课重点在哪里。48、考完一门课后，我喜欢和同学谈论考题。49、复习时，我通常将文、理科目交替进行。50、每答完一题我常停顿五至十秒钟。51、学过新知识后，很少去想象去回忆。52、我根据不同的学科采取不同的预习方法。53、在考试答卷时，我是由易到难答题。54、在复习时，我遇到那些熟悉的知识点就略过不看。55、我照计划读书，有时精力分散。56、在多数情况下，我预习后都会有疑问。57、我不会把课堂学习延续到课间十分钟。58、我不喜欢预习。59、我在上课的时候总感到精神不佳。60、我在无心记忆时，还强迫自己记忆。61、我常把知识进行纵向或横向联系来记忆。62、我制订的学习计划一般只有自己知道。63、上课时即使老师要求提问，我也不主动向老师提问。64、对所学的知识，我总想主动记住。65、我上课时常常摸不清老师讲课的思路,课后自己独立学习时会不知所措。66、在学习疲劳时我会改变一下环境。67、在考试被某道题难住时，我不知该如何是好。68、我没有做读书卡片的习惯。69、我觉得没必要预习。70、读书时喜欢把书的所有重点都画出来或圈出来。71、我在课堂提问的时候积极地举手。72、每天的课业计划没按难易安排。73、我上课前都要预习。74、我注重将知识建立联系，形成网络。75、我制订的学习计划常和老师的教学安排发生冲突。76、你常把相关内容都表示在一张大纸上来学习。77、我读书时喜欢做“框架”，这样更条理。78、编制以周为单位的功课表进行学习吗？79、我不经常把相似的学习内容相比较。80、在考试时，我能以最快的速度决定是否放弃某题。81、我不知道该怎么预习才好。82、我读书时总是读得很慢，从头到尾都一个速度；想快时又记不住重点的信息。83、我常在课余时间仍然学习。84、我觉得自己上课时认真听了,但效果不佳。85、我眼睛看着书，心里却想着其它事。86、我经常像小学生记乘法口诀那样，采取机械性记忆。87、我上课听讲会做课堂笔记。88、你在学习过程中，家里人跟你说话吗？89、我常制订一些大目标，而缺乏实现它的小目标。90、我常在房间各处贴上字条来帮助记忆。91、不得不进行大量记忆时，我总是先记忆容易记忆的部分。92、我在听课时若遇到听不懂的地方就不想再继续听了。93、学习初期我就大量记忆。94、我常用奇特的联想来记忆。95、我很积极地配合老师做课堂练习或参加一些课堂教学活动。96、我没有观察的习惯。97、我读书时前面有疑问，把它标出来，后来就忘了去查证它了。98、答卷时，我在自己没有把握的题上花费很多时间。99、我学习时，只爱读，不爱写和听。100、我认为重要的内容应放在学习刚刚开始和即将结束时记忆最好。101、考前，除学习之外，我也喜欢做一些自己擅长做的事。102、我读书时，喜欢细细的品味书中内容。103、我安排固定的预习时间。104、预习时我会做预习笔记。105、我在复习中把主要精力放在解决疑点难点上而忽视基础知识。106、学习中，我常爱临阵磨枪。107、我不太重视知识的反复应用和记忆。108、你能够在家里安心地学习吗？109、我认为分批记忆比集中记忆更好。110、我觉得有复习参考书就够了，不用看课本。111、我总是考前才开始学习自己讨厌的课程。112、我一旦有了不会的问题，总是想立刻去问老师和同学。113、我总是掌握不好学习时间和休息时间的合理安排。114、我懂得如何减轻大脑记忆的负担。115、我在临考前，通过自问自答的方式复习。116、我总认为订学习计划没有意义。117、我常保持一种姿势看书学习。118、我读书时，总是读出声来。119、我在记忆时，并不考虑当时大脑的状态如何。120、我制订的学习计划往往不能达到预期效果。121、我爱深夜学习，是“夜猫子”型。122、空腹或饭后有利于记忆力。123、我喜欢把记忆的词或历史事件编成故事来记。124、我不知道用什么方式容易入睡。125、我午睡时间常超过1小时。126、我读书时当时理解并记住书中所讲内容，但过一阵子就忘得差不多了。127、我读书前给自己制定明确的任务,读书时一般都带着明确的目的。128、考前一周，我常看自已做过的模拟考卷。129、我读书时喜欢带着问题去读。130、我觉得预习有困难。131、临考前，我常想把所学的东西都记在脑子里。132、不同情况，我采取不同或多种预习策略。133、你对书房的照明度和温度、通风等等有安排吗？134、我的书本或用具总是随处放在房间里。135、我会因为不喜欢某位老师而在他的课堂上放弃听讲。136、我学习，喜欢自我复述。137、我在复习时喜欢独自一个人死记硬背。138、我在用功学习时，总被心中介意的杂事所分心。139、我觉得课堂上老师说的每句话、每条板书都很重要,所以我都会在笔记中记下来。140、我喜欢在课后复习。141、在复习中我不总结。142、考试时间快到时，我还是不停地在做新题。143、我经常放弃自己的复习计划。144、考试时，我不知道早起好，还是晚起好。145、我在复习时喜欢用“空想法”来回顾学过的知识。146、我觉得对于自己已经熟悉的内容上课时听不听都无所谓。147、我从未利用卡片来进行学习。148、为了安心应试，我做好了充分的用具准备。149、我学习不偏科，不会老花时间在哪一门。150、一到考试，我都按平时的习惯参加考试。151、我经常长时间连续记忆相同的内容。152、在学习上，总想有什么捷径可以使我“一步登天”。153、我在复习时常常因为一个问题搞不懂就把很多的时间耗费在它上边。154、我经常把相关的信息放在一起记忆。155、我对记忆内容的特征常仔细观察。156、我在复习时不爱做练习。157、我在复习中遇见自己以前犯的错误还会再犯。158、在假期，我从不知道该做什么计划。159、我常常休息时，脑子仍在书本里。160、我总认为自己记不住单词、数字之类的东西。161、当我发现自己的观点和老师的不同时，就会认为肯定是自己错了。162、我从自己的实际出发，安排预习。163、我预习之后再听课就没有新鲜感了。164、对考试我抱有必胜的信念。165、我有时感到，不管怎样用功，成绩都无法提高。166、你家周围是否有嘈杂的声音干扰你的学习。167、我房间总爱贴着我向往的人物画像。168、我学习时，从不制定学习计划。169、我经常上课记笔记尽量一字不漏。170、经常检查一天的时间是怎样利用的吗？171、在新学年开始，制订一年的学习计划吗？172、背诵时，我的桌子上经常放置其它无关的东西。173、你学习时注意到周围走动出入的人很多和他们的谈话声吗？174、我读完书后，通常喜欢写总结，并提出自己的见解。175、我在读书时总是大段大段地吸收，有时感觉有点累。176、我的复习方法是题海战术。177、在碰到无法解答的难题，我常会“出声”思考。178、我学习时，总有杂念或烦心事干扰我。179、我知道预习时应该注意哪些问题。180、考前，我总是忙于看一些新的参考书，以免考得不好。181、我认为正确的预习方法很重要。182、我不知道饮食习惯对学习有什么影响。183、我在复习中一遇见不懂的问题就焦虑不能安心继续复习。184、开始学习时，制订了当天的计划吗?185、我在复习中能抓住重点。186、学习总感到平时松，考前紧。 第二部分 学习心理活动测评表测试表一本测查共有63个问题，都是你在学习中常碰到的问题，请把你的回答用数字1、2、3表示，并填写在答题本上，其中：1表示“是”，即肯定答案；2表示“否”，即否定答案；3表示“不确定”，即不好回答，或处于1、2之间。 1、没有大人的督促，我也能主动学习。2、我学习成绩不理想，我认为自己前途渺茫。3、我遇到困难或挫折就会自暴自弃。4、我经常因为思考一道题而几天几夜难以入睡。5、我觉得我对什么都不感兴趣。6、我做事情经常虎头蛇尾。7、我一遇到新的知识就有强烈的愿望去学习它。8、我总是主动独立完成作业。9、我学习时总是有计划的。10、我非常注意学习方法。11、我总是不满足自己的成绩。12、我能把一些不利因素化为学习的动力。13、我挺喜欢学习，学习使我每天都在增长知识、扩大眼界。14、觉得现在成绩好不好没关系,重要的是一个人的能力。15、我学习时经常分心。16、对学习中遇到的难题或困难我不轻易放弃。17、我经常因为升学或者其它原因被迫学一些我并不感兴趣的学科。18、我难题不会做，做简单的题又很马虎总做错。19、我认为学习有没有兴趣不是很重要。20、我常寻求一些有挑战性的难题去做。21、我喜欢与同学在学习上讨论与交流。22、学习时我一遇到不会做的题就会马上问别人。23、我经常通过写日记来鞭策自己。24、我经常自己主动去找与学科知识有关的内容来看。25、我在学习上屡遭挫折，但仍不失去信心。26、我喜欢参加一些适度的学习竞赛。27、我在课堂上能积极回答问题。28、我常通过各种反馈信息及他人评价来改进学习。29、我通常对自己所学科目的现实意义具有深刻的认识。30、我的学习兴趣很广泛，对什么课都感兴趣。31、我做事情总是犹犹豫豫，很难自己做出决定。32、我在学习的时候，总感到没有什么意思，老提不起劲来。33、上课时，我总是聚精会神地听讲，不受外界干扰。34、明明已经到了起床的时间，但我还是会再多睡一会儿。35、我认为学习比较苦，一说到学习我就“头疼”。36、我对自己能否学好缺乏信心。37、我觉得自己生来就不是学习的料。38、在学习中，碰到难题我总要自己尽力想法解答，很少去问老师或同学。39、我常采用座佑铭或名人榜样来激励自己学习。40、我比较懒惰，我认为这是个人习惯，改变不了。41、我觉得学习是一件枯燥无味的事情。42、我学习只有三分钟热度。43、我在学习中，有偷懒的倾向。44、我觉得学习对我很有用。45、我总是认真积极地准备考试。46、我认为学习是从兴趣出发的，不需要毅力。47、我学习时习惯旁边有人陪着,这样我才能学进去。48、我从来没想过自己会成为优秀生。49、我考试几乎是屡战屡败，对学习失去了信心。50、我认为学习只要讲究方法就行了，不需要用功。51、我害怕竞争，一想到要和别人比，我就会打退堂鼓。52、我经常制定一些可望可及的具体学习目标。53、我常常参加学习兴趣小组，利用图书馆、字典、参考书等学习。54、分数对我很重要。55、我不热爱学习，只拿学习来应付差事。56、我学习时很容易满足,只要学到一点就认为可以了,从不会“打破沙锅问到底”。57、我觉得学习太单调了，没有意思。58、我经常是强迫自己学习。59、我一看到难题就感到头疼。60、我平时想干什么就干什么，不会约束自己。61、我从不无故迟到、请假、旷课。62、我认为学习或生活上遭受太多的打击就会失去信心。63、我正在为不落后于同学而刻苦学习。 测试表二指导语：人们可以通过科学的方法对自己的身心健康状况进行全面的评价。中国的医学家，心理学家研究，修订了SCL90临床症状自评量表，该量表共90个项目。以下列出了有些人可能会有的问题，请仔细阅读每一条，然后根据最近一星期以内（或过去一个月内）下列问题影响你或使你感到苦恼的程度，用数字0、1、2、3、4表示，并填写在答题本上，其中：“0”表示自己无该项症状问题，从无。“1”表示自己有该项问题，但发生不频繁或不严重。“2”表示自己有该项症状，其程度为中度。“3”表示自己常有该项症状，其程度为偏重。“4”表示自己常有该项症状，其频度和程度都十分严重。 1、头痛。2、神经过敏，心中不踏实。3、头脑中有不必要的想法或字句盘旋。4、头昏或晕倒。5、对异性的兴趣减退。6、对旁人责备求全。7、感到别人能控制自己的思想。8、责怪别人制造麻烦。9、忘记性大。10、担心自己衣饰不整齐或仪态不端正。11、容易烦恼和激动。12、胸痛。13、害怕空旷的场所和街道。14、感到自己的精力下降，行动迟缓。15、想结束自己的生命。16、听到别人听不到的声音。17、发抖。18、感到大多数人都不可信任。19、胃口不好。20、容易哭泣。21、感到受骗，中了圈套或有人想整自己。22、与异性相处时感到害羞或不自在。23、无缘无故地突然感到害怕。24、自己不能控制而大发脾气。25、怕单独出门。26、经常责备自己。27、腰痛。28、感到难以完成任务。29、感到孤独。30、感到苦闷。31、过分担忧。32、对事物不感兴趣。33、感到害怕。34、我的感情容易受到伤害。35、旁人能知道自己的私下想法。36、感到别人不理解你，不同情你。37、感到人们对你不友好，不喜欢你。38、做事必须做得很慢以保证做得正确。39、心跳得很厉害。40、恶心或胃部不舒服。41、感到比不上别人。42、肌肉酸痛。43、感到有人在监视你，讨论你。44、难以入睡。45、做事后反复检查。46、难以作出决定。47、怕乘电车、公共汽车、地铁或火车。48、呼吸有困难。49、一阵阵发热或发冷。50、因为感到害怕而躲避开某些东西、场合或活动。51、脑子变空了。52、身体发麻或刺痛。53、喉咙有梗塞感。54、感到前途没有希望。55、不能集中注意力。56、感到身体的某一部分软弱无力。57、感到紧张或容易紧张。58、感到脚或手沉重。59、想到死亡的事。60、吃得太多。61、当别人看着你或谈论你时感到不自在。62、有一些不属于你自己的想法。63、有想打人或伤害他人的冲动。64、醒得太早。65、必须反复洗手、点数目或触摸某些东西。66、睡得不稳不深。67、有想摔东西或破坏东西的念头。68、有一些别人没有的想法和念头。69、感到对别人神经过敏。70、在商店或电影院等人多的地方感到不自在。71、感到任何事情都很困难。72、一阵阵恐惧或惊恐。73、感到在公共场合吃东西很不舒服。74、经常与人争论。75、单独一人时神经很紧张。76、认为别人对你的成绩没有做出恰当的评价。77、即使和别人在一起也感到孤独。78、感到坐立不安、心神不定。79、感到自己没有什么价值。80、感到熟悉的东西变成陌生或不像是真的。81、大叫或摔东西。82、害怕会在公共场合晕到。83、感到别人想占你的便宜。84、为一些有关“性”的想法而很苦恼。85、你认为应该因为自己的过错而受到惩罚。86、感到要尽快把事情做完。87、感到自己的身体有严重的问题。88、从未感到和其他人很亲近。89、感到自己有罪。90、感到自己的脑子有毛病。 测试表三指导语：下面的每一个句子都是你可能有的或曾出现过的一般感受或体验，请认真阅读每一个句子，这里的答案无正确、错误之分，回答每一个问题时不必用太多时间去思考，但回答必须是最符合你通常感受的情况，每一个问题都要回答。每题有4个备选答案，根据自己的实际情况，在相应字母上画圈，每题只能选择一个答案，其相应字母的意义是：A很符合自己的情况 B较符合自己的情况C不太符合自己的情况 D很不符合自己的情况 1、在重要考试的前几天，我就坐立不安了。2、临近考试时，我就泻肚子。3、一想到考试即将来临，我的身体就会发僵。4、在考试前，我总感到苦恼。5、在考试前，我总感到烦躁，脾气变坏。6、在紧张的温课期间，我常会想到：“这次考试要是得到个坏分数怎么办？”7、越临近考试，我的注意力越难集中。8、一想到马上就要考试了，我参加任何文娱活动都感到没劲。9、在考试前，我总预感到这次考试将要考坏。10、在考试前，我常做关于考试的梦。11、到了考试那天，我就不安起来。12、当听到开始考试的铃声响了，我的心马上紧张得急跳起来。13、遇到重要的考试，我的脑子就变得比平时迟钝。14、看到考试题目越多、越难，我越感到不安。15、在考试中，我的手会变得冰凉。16、在考试时，我感到十分紧张。17、一遇到很难的考试，我就担心自己会不及格。18、在紧张的考试中，我却会想些与考试无关的事情，注意力集中不起来。19、在考试时，我会紧张得连平时记得滚瓜烂熟的知识也一点回忆不起来。20、在考试中，我会沉浸在空想之中，一时忘了自己是在考试。21、在考试中，我想上厕所的次数比平时多些。22、考试时，即使不热，我也会浑身出汗。23、在考试时，我紧张得手发僵，写字不流畅。24、考试时，我经常会看错题目。25、在进行重要的考试时，我的头会痛起来。26、发现剩下的时间来不及做完全部考题，我就急得手足无措、浑身大汗。27、如果我考了个坏分数，家长或教师会严厉指责我。28、在考试后，发现自己懂得的题没有答对时，就十分生自己的气。29、有几次在重要考试之后，我腹泻了。30、我对考试十分厌烦。31、只要考试不记成绩，我就会喜欢进行考试。32、考试不应在像现在这样的紧张状态下进行。33、要是不进行考试，我就能学到更多的知识。 测试表四对下列题目作出“是”或“否”的回答！ 1、你认为自己是个弱者吗？2、你是否喜欢冒险和刺激？3、如果现在就去睡，你是否担心自己会睡不着？4、你生活在使你感到快乐和温暖的班级里吗？5、晚睡两个小时会使你第二天明显地精神不振吗？6、生病时你依旧乐观吗？7、看完惊险片后很长一段时间内，你一直觉得心有余悸吗？8、你是否认为家人需要你？9、你常常觉得生活得很累吗？10、你是否有一些无话不谈的知心朋友？11、当考试成绩不理想时，你会感到非常沮丧吗？12、你认为自己健壮吗？13、当你和某个同学闹意见后，你一直无法消除相处时的尴尬吗？14、大部分时间你对未来充满信心吗？15、当你在课堂上回答不出问题时，你在课后还会久久地感到烦恼吗？16、你有一个关心、爱护你的家吗？17、每到一个新地方，你是否常常会出些问题，如吃不下饭、睡不着觉、拉肚子、头晕等？18、即使在困难时，你还是会相信困难终将过去吗？19、你明显偏食吗？20、你认为你的老师喜欢你吗？21、当你和父母发生不愉快时，你是否曾想离家出走？22、你是否每周至少进行一次你所喜欢的体育活动，如登山、打球、游戏等？23、你觉得自己有些精神衰弱吗？24、心情不愉快时，你的饭量比平时差不多吗？25、看到苍蝇、蟑螂等讨厌的东西，你感到害怕吗？26、你相信自己能够战胜任何挫折吗？27、你常常因为想心事而躺在床上久久不能入睡吗？28、你是否常常与同学们交流看法？29、在人多的场合或在陌生人面前讲话，你是否感到窘迫？30、你是否认为你受到的挫折与其他人相比，根本算不了什么？31、我不在乎同学评论我的成绩。32、谈自己缺点和不理想的成绩时，我没有困窘。33、当我考试成绩退步时，很少从主观上找原因。34、我喜欢与好友讨论少男少女成长的烦恼。35、我经常为做错事向同学道歉。36、繁多的家务占去了我太多的学习时间。37、我常回忆过去的学生生活。38、我对生活中曾做过的每件事情都无怨无悔。39、我常与智力超过我的同学相比。40、当老师批评我学习不认真时，很难引起我的重视。41、到同学家做客，如果以我喜欢的饭菜招待我，我不会在乎多少和它的价格。42、我从不向同学提要求。43、与同学逛街，我喜欢让他决定该去哪儿。44、如果我再刻苦一点，我在学习中会获得更多更大的成功。45、我发现自己很难对老师说“不”。46、一次请求遭受拒绝后，我不会二次请求。47、上课紧张时，我喜欢闭眼，让自己稍稍放松一下。48、如果取消了与一个朋友的约会，我会感到愧疚。49、当同学批评我时，我会长时间都放不下这件事。50、在生活中与同学发生分歧时，我总坚持己见。51、你觉得自己经常会遇到麻烦事。52、你觉得在众人面前说话是很困难的。53、如果可能，你将会改变你自己的许多事情。54、你很难作出决定。55、你没有许多开心的事可做。56、你在家里常常感到心烦。57、你对新事物的适应很慢。58、你与你的同龄人相处的不好。59、你家里的人通常是不关心你的感情。60、你常常会作出让步。61、你的父母对你期望太多。62、你是个很麻烦的人。63、你的生活一团糟。64、别人通常不听你的话。65、你对自己的评价不高。66、你多次有离家出走的念头。67、你常常觉得学习很烦，没有意思。68、你认为自己不像大部分人长得那么漂亮。69、你常常欲言又止。70、你觉得家里人不理解你。71、你不像大部分人那样讨人喜欢。72、你常常觉得你家里的人好象是在督促你。73、你常常对你所做的事情感到失望。74、你常常希望你是另外一个人。75、你是不能被依靠的。 测试表五请根据实际情况如实填写，选择A或B或C作答。 1、经常利用琐碎时间背英文单词。（A）能玩就尽量玩了。（B）不，琐碎时间主要是用来休息放松的。（C）是的，我在每天上学的路上背课文。2、在你的生活中，学习是最重要的工作。（A）我觉得少年的时间很短，玩好了才是重要的。（B）至少在学生时代是这样。（C）当然学习重要了。3、你在学好课堂知识的同时，还学习围棋，画画等许多功课。（A）我的学习只限于学校课堂。（B）有空的时候我学学唱歌。（C）是的，我还在学习国际象棋和剑桥英语。4、对你来说，学习只是父母对你的要求。（A）我觉得读书很烦，考试更烦。（B）对于容易学的课程，我很有兴趣，对于难学的课程，我就是提不起劲。（C）不是，我从小就有很强的求知欲。5、在学校里，你有许多社会工作，这会占用你许多时间，许多人觉得你这样做很傻，于是你：（A）想想也是，弄得自己每天功课都做到很晚。（B）反正有时间就多做点，没时间就少做点，当作是玩吧。（C）坚持己见，因为你觉得社会工作能锻炼你的能力。6、经常为自己设定超出自己正常能力以外的目标。（A）我只希望自己能量力而行。（B）我希望自己稳步进步。（C）我相信奇迹，比如我在班上的成绩是第十名，这次考试我就力争自己第一名。7、你经常是一天不看书，就觉得好像有什么事不对劲。（A）才不呢，如果能不看书，就尽量不看啦。（B）没那么严重，看电视、听广播同样也能学 到知识。（C）是的，就是再累，我也喜欢在睡前看 会儿书，否则就睡不着。8、认为整天学习太没劲，最好有一半时间可以玩。（A）我确实认为把时间花在学习上是一件很枯燥的事。（B）我的学习总是保持在中等水平，这样不累。（C）我非常热爱学习，渴望知识。9、你在吃饭的时候，都不忘记听听外语广播。（A）不会，吃饭是看卡通片的最好时机。（B）我对外语不感兴趣。（C）我总是抓紧一切机会创造外语环境。10、碰到双休日好天气，你是否以玩为主，作业放在其后。（A）我会控制不住自己，像小鸟一样迫不及待地飞向野外。（B）我会将作业带出去，边玩边学习。（C）我会稍稍活动一下，然后将作业做完。11、你对那些同你观点不同的刊物：（A）从来不看（B）如果碰到的话也可看看（C）看，而且还有特别的兴趣。12、觉得倾听和自己意见相左的见解很困难。（A）是的（B）不确定（C）不是13、你认为教师应该对学生提升成绩和全面发展抱很大的希望吗？（A）不同意（B）不确定（C）同意14、当你的朋友做出你极不赞成的事时：（A）你会跟他来往（B）你会把你的感受告诉他，但仍然和他保持友谊。（C）你会告诫自己此事与自己无关，同他的关系依然。15、你多数朋友在性格上，（A）都和你很相像（B）与你大体相同（C）与你不同，并且他们之间也彼此不同。16、如果在朋友聚会时，自己的言论被某人强烈抨击，你会：（A）感到很愤怒，与他争执（B）不把这事放在心上，设法转移话题（C）觉得他也不无道理17、在外面玩的孩子害你不能集中精力学习时，（A）你对他们发脾气（B）你会感到心烦（C）你会因他们玩得快乐而高兴18、有些上岁数的人喜欢大惊小怪或瞎操心，你对此的反应是：（A）心烦（B）不一定（C）耐心地听19、在学习和工作中，你喜欢独自筹划而不愿受人干涉。（A）不是的（B）介于二者之间（C）是的20、在接受困难任务时，你总是：（A）希望有别人的帮助和指导（B）不确定（C）有独立完成的信心21、你的学习多依赖于（A）听老师讲或参加集体讨论（B）介于二者之间（C）阅读书刊，自学22、你解决问题，多借助于：（A）和别人展开讨论 （B）介于二者之间（C）个人独立思考23、你和异性朋友的交往：（A）较多（B）介于二者之间（C）比别人少24、在社团活动中你是一个活跃分子。（A）是的（B）介于二者之间（C）不是的25、当人们指责你古怪不正常时，你：（A）非常气恼（B）有些生气（C）无所谓26、到一个陌生地方找地址，你一般是：（A）向人问路（B）介于二者之间（C）自己看市区地图 第三部分学生学习方式测评表测试表一为了帮助中小学生了解自己的心理适应情况,下面有20道题，每道题有3个备选答案，每个学生可以根据自己的情况,选择一种填入答题本。（A是；B无法确定；C不是。） 1、我最怕转学或转班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应。2、每到一个新的地方,我很容易同别人接近。3、在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。4、我最喜欢学习新知识或新学科, 他给我一种新鲜感,能调动我的积极性。5、每到一个新地方，我第一天总是睡不好，就是在家里，只要换一张床，有时也会失眠。6、不管生活条件有多大变化，我也能很快习惯。7、越是人多的地方，我越感到紧张。8、在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会比平时练习时差。9、我最怕在班上发言，全班同学都看着我，心都快跳出来了。10、即使有的同学对我有看法，我仍 然能同他（她）交往。11、老师在场的时候，我做事情总有些不自然。12、和同学，家人相处，我很少固执己见。乐于采纳别人的看法。13、同别人争论时，我常常感到语塞，事后才想起该怎样反驳对方，可惜已经太迟了。14、我对生活条件要求不高，即使生活条件很艰苦，我也能过得很愉快。15、有时自己明明把课文背的滚瓜烂熟，可在课堂上背的时候，还是会出差错。16、在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张，但总能很快地使自己镇定下来。17、我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。18、在嘈杂混乱的环境里，我仍然能集中经历学习，并且效率较高。19、我不喜欢陌生人来家里做客，每逢这种情况，我就有意回避。20、我很喜欢参加社交活动，我感到这是交朋友的好机会。 测试表二了解你的学习风格会对你的学习有所帮助，它也会解释为什么有些东西对你来说似乎没有任何意义。对于下面每个问题，选择第一个出现在你脑海中的答案，在任何一个问题上都不要花太多时间思考。 1、你愿意采用哪种方法来了解计算机是如何工作的？（a）看一部这方面的电影（b）听人对它的解释（c）把计算机拆开试图自己发现规律2、为了寻找乐趣，你喜欢阅读什么样的书？（a）带有很多图片的旅游用书（b）有很多对话的神秘的书（c）你能回答问题和解迷的书3、当你不能确定如何去拼写一个单词时，你最有可能做什么？（a）把它写出来，看它是否像是对的（b）把它读出来（c）把它写出来，感觉一下是否对4、你参加了一次宴会，第二天你最有可能回忆起什么？（a）参加宴会人的脸，而不是名字（b）参加宴会人的名字而不是面孔（c）在宴会上你所做的事和说的话5、为了准备考试，你会如何学习？（a）读笔记，读书的标题，看图示和图解（b）让人问你问题，或者默默地对自己复述一些事实（c）在索引卡片上记录并设计模型和图示6、当你看到一个单词“d-o-g”（狗），你首先做什么？（a）想到一个特定的狗的图片（b）默默对自己说“dog”这个单词（c）出现一个牵着狗的感觉（抚摸它，溜狗等）7、当你想集中精力时，你觉得最让人分心的是什么？（a）视觉干扰（b）噪音（c）其它一些感觉，如饿，鞋子紧，或担心等8、你喜欢用什么方式解决问题？（a）做一个清单，把每一步组织好，做完后检查（b）打几个电话，跟朋友或专家聊聊（c）设计一个问题的模型，在头脑中把所有的步骤演练一遍9、在电影院门口排长队时，你最有可能做什么事？（a）看其他电影广告宣传海报（b）跟站在你边上的人聊天（c）跺脚或用其他方式慢慢向前移动10、你刚进了一家科学博物馆，你会首先做什么？（a）四下张望，找一个显示不同展位地图（b）跟博物馆的向导询问，请教有关展览的事情（c）先走进一个看着有趣的展位，以后再看说明11、当你生气的时候，你最有可能做什么？（a）沉着脸（b）喊叫或“大发雷霆”（c）跺着脚出去并甩门12、当你高兴的时候，你最有可能做什么？（a）露齿而笑（b）高兴地喊叫（c）高兴地跳起来13、你愿意参加什么班？（a）艺术班（b）音乐班（c）体操班14、当你听音乐时你会做什么？（a）白日梦（看到伴随音乐的图像）（b）哼起来（c）随音乐活动，跺脚等15、你会怎么来讲一个故事？（a）写出来（b）大声讲出来（c）把它扮演出来16、哪种餐馆你可能不愿进？（a）灯太亮的（b）音乐声太大的（c）椅子不舒服的 测试表三本测查共有19个问题，每道题有两个句子“”和“”，从中快速地选出最适合你的答案或者经常发生在你身上的答案。请把你的回答填写在答案本上。 、（）你喜欢制作清单、计划和时间表（）你喜欢随心所欲地做事、（）你喜欢与他人竞争（）你喜欢与他人组成团队进行合作、（）你喜欢工作的地方干净整洁（）你喜欢工作的地方舒适，但不一定整齐、（）你喜欢别人一步一步按顺序向你解释事情（）你喜欢别人首先告诉你大意，然后再讲细节、（）你对老师的个人生活不感兴趣（）你对老师的个人生活感兴趣、（）你通过把所有的知识块拼起来学习（）你通过顿悟的方式学习、（）你关心是否能按时完成一件事（）你并不关心最后期限，也不会因为没有完成而着急、（）你可以清楚地表达你的思想和感觉（）你有时在表达自己的感觉方面有困难、（）你喜欢记忆事实和细节（）你喜欢记忆大意，容易忘记细节10、（）你买衣服时很仔细，一般事先已经决定好了（）你只要看见喜欢的就会买11、（）你常常一次只做一件事，而且能做得很好（）你常常喜欢一下子做好几件事12、（）你喜欢明确的规则（）你喜欢灵活的规则13、（）你喜欢查字典找出确切的含义（）当别人要找出确切的意思时你会生气14、（）你喜欢照着食谱做菜（）你喜欢按自己的想法做菜15、（）你能坚持记清单、日记和收支（）你开始会做记录，但不久就忘记了16、（）你敬佩有明确计划的人（）你敬佩有想象力和冲劲的人17、（）你喜欢仔细、有逻辑地做决定（）你喜欢凭感觉临时做决定18、（）你喜欢研究有确切答案、有事实根据的问题（）你喜欢研究与思想有关的课题19、（）你喜欢老师一次在投影仪只显示一个知识点（）你喜欢在投影仪上看到整个概貌 测试表四要求：阅读下面的每一组词语，并选择两个对你来说描写得最恰当、最符合你的词语。 1、A富于想象力的B喜欢调查研究的C实际的D善于分析的2、A有条理的B适应性强C批判性强的D好询问的3、A辩论B抓住要点C创造D交往4、A个人的B可行的C博学的D冒险的5、A正确的B灵活的C有系统的D有创造性的6、A分享的B整齐的C感觉得到的D独立的7、A竞争者B完美主义者C合作者D重逻辑的人8、A理智的B敏感的C勤勉的D冒险的9、A阅读者B大众人物C解决问题的人D计划者10、A回忆B交往C思考直到得出结论D发明11、A改革者B判断者C发起者D想得到指示的12、A交流B发现C细心的D推理13、A挑战B实践C关心D检验14、A完成工作的B发现可能性C想到主意D解释15、A做B感觉C想D实验 测试表五本测查共有80个问题，对每个题目中所列举的事情，你必须做出选择回答：完全符合用“5”表示，比较符合用“4”表示，说不清用“3”表示，不太符合用“2”表示，完全不符合用“1”表示。用相应的数字填写在答题纸上。完全不符合12345完全符合 1、我喜欢文字游戏，如双关语、绕口令、打油诗、诗词、故事。2、我喜欢拼图或其他需要逻辑思考的游戏，例如下棋、智力竞赛。3、我擅长体育运动（如：篮、排、足球、乒乓球、羽毛球等球类运动）。4、我喜欢有许多图片的书籍，喜欢以图片、绘画来说明事物。5、电视节目的主题曲或广告歌曲常会浮现在我脑中。6、我喜欢和别人讨论问题，而不愿单独想办法解决问题。7、我喜欢写日记，记录个人的心事。8、我对自然环境的变化很敏感。9、我喜欢阅读各种文字，例如书籍、杂志、报纸、沿街宣传标语，甚至商品的说明标示。10、我能快而正确地进行各种度量单位之间的转换。11、我能很好地保持身体平衡。12、我在阅读地图或航行图时，很有方向感。13、每天都要有音乐陪伴；常常哼歌曲，或吹口哨。14、我喜欢社交活动，宁愿参加群体活动而不愿单独在家中看电视。15、我总有很高的生活热情，总能保持心情愉快。16、我可以说出许多花草树木的名称。17、我喜欢语文课、英文课（语言和文学）、历史及社会学。18、我善于分析事物的因果关系或逻辑关系。19、手眼协调能力特别强，我可以两只手同时做不同的动作。20、我对几何图形的立体知觉比较强，能很逼真地画出三维度的立体图形。21、一首新曲子，只要听几遍就能哼出来。22、我有许多一直保持联系的好朋友。23、我有学习目标，知道自己努力的方向。24、我喜欢到野外勘察。25、我通过听收音机、电视节目或报刊杂志来吸收讯息的能力很强；聊天时，常常提及读过或听过的东西。26、我善于解决数字类的问题或游戏题目。27、手很灵巧，能够顺利地完成穿针眼、编织等使用手指的活动。28、我能很容易地想象出盒子展开后的平面形状。29、我唱歌不会走音。30、我喜欢带头示范。31、我习惯于在事前做计划。32、我对宇宙的起源、生物的进化、生物链等问题感兴趣。33、我喜欢玩填字、排字或猜字游戏。34、我喜欢数字游戏，心算能力强。35、我喜欢游乐场中最刺激的游戏。36、我喜欢拼图和走迷宫的游戏。37、我喜欢购置大量的音带等声像资料。38、我喜欢有别人参与的游戏，例如打扑克、跳皮筋。39、我有独立的思想，喜欢独自一人思考。40、我喜欢观察星座等天文现象，会观察气象。41、我阅读速度快，并能抓住文章的主题。42、我善于解决疑难的数学题或物理题。43、我学习新东西时，总喜欢自己动手，不喜欢人家手把手地教，这样效果才好。44、我在做笔记或思考时，喜欢随意乱写、乱凃。45、我听到不同曲子时会有很多联想。46、我喜欢团队运动项目（例如拔河、接力赛跑），胜于个人运动项目（例如跳高、赛跑）。47、我了解自己的长处和短处，清楚地知道自己的弱点。48、我经常收集石头或其他标本。49、我善于遣词造句，写作水平高，作文常被老师夸奖。50、与其他科目比，数学更容易学；数学是我最喜欢的科目。51、我喜欢体育课和劳动技术课。52、我喜欢学校的美术课，喜欢几何图形甚于数学运算。53、我会自发地跟着音乐打拍子，很有节奏感。54、我喜欢与他人一起工作，觉得最好的工作方式是团队工作。55、我常独自沉思过去的重要经历。56、我对动物充满好奇，总想了解他们的习性。57、我演讲水平高，能够绘声绘色地讲故事。58、与周围的人比，自己下棋或打牌的水平往往高出一筹。59、我喜欢跑步、打球、游泳等各类体育运动；每天总保持一定量的运动，不运动就会觉得很难受。60、我能轻松地解决立体几何方面的习题。61、我能够弹奏某种乐器。62、别人向我讨教，我自己很热心。63、我总能独当一面完成任务。64、我喜欢到森林等纯自然的地方去旅游。65、我能灵活、自如、生动地运用语言表达，擅于口语或文字的表达。66、在解决问题时，我善于对问题进行归类分组。67、我喜欢借手势或其他肢体语言来表达自我。68、我善于识别反字或镜中物体的原形。69、学习或工作的时候将音乐作为背景有助于我集中精力。70、我善于同各种人打交道，擅于调解争端。71、我习惯在睡觉前反省一下自己一天的学习和生活。72、我喜欢收看动物节目,喜欢宠物或自己饲养宠物。73、我能准确、清晰地向别人解释难懂的概念。74、我喜欢分析别人说的、写的内容是 否 合乎逻辑。75、我喜欢一面做肢体运动（例如散步、慢跑），一面思考。76、我在绘画、剪纸、雕塑或舞蹈等方面有明显的优势，对色彩很敏感。77、我能很容易辨别是何种乐器的声音。78、在各种场合我都会成为受人关注的对象，或总能赢得大家的喜爱。79、我善于在事后做总结并吸收经验教训。80、每个季节都有吸引我的独特景致。 测试表六指导语：本测验共有60个问题，你应根据自己的实际行为表现如实回答。下面这些问题都和你在学校、在家里的行为有关，请你回忆自己过去半年以来的表现，和下面的情形比较一下，每题有5个数字，它们的意思是：“1”表示该题所说情况与你自己完全不符合；“2”表示该题所说情况与你自己情况的符合程度是2030；“3”表示该题所说情况与你自己情况的符合程度是50左右；“4”表示该题所说情况与你自己情况的符合程度是7080；“5”表示该题所说情况与你自己情况的符合程度是100。请你根据这个标准，每题在1-5中选择一个数字填写在答题卡上。 1、遇到可气的事就怒气冲天，想把心里话全说出来。2、到一个新环境很快能适应。3、做事力求稳妥，不做无把握的事。4、讨厌那些强烈的刺激，如尖叫、噪音和危险镜头等。5、和别人争吵时爱先发制人，喜欢挑衅。6、善于和人们交往。7、喜欢安宁的环境。8、遇到陌生人感到拘谨。9、羡慕那些善于克制自己感情的人。10、感兴趣的事情干起来劲头十足，否则就不想干。11、生活有规律，很少违反作息制度。12、遇到问题优柔寡断，举棋不定。13、做事有旺盛的精力。14、在人群中不觉得拘谨。15、遇到生气的事能很好地克制自己。16、遇到危险情况感到非常恐惧。17、情绪高干什么都有趣，情绪低什么都没劲。18、理解问题比别人快。19、能控制自己的感情，不发脾气。20、一点小事就引起情绪波动。21、对学习、工作有热情。22、讨厌那些需要耐心、细致的工作。23、能长时间做枯燥、单调的工作。24、爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。25、喜欢参加气氛热烈的活动。26、做事不沉着，缺乏耐性。27、走到哪里都能遵守纪律。28、经常感到闷闷不乐。29、喜欢坦率、大声地和别人谈话，不喜欢窃窃私语。30、疲倦时只要短时间休息就能恢复过来。31、不喜欢长时间谈论一个问题，喜欢动手干。32、心里有事宁愿自己想，不愿说出来。33、认准一个目标就希望尽快实现，不达目的不罢休。34、能很快地忘掉那些不愉快的事情。35、理解问题比别人慢。36、学习、工作一段时间后比别人更疲倦。37、做事有些莽撞，不考虑后果。38、喜欢讲笑话和滑稽有趣的事。39、老师讲新课时，希望他讲慢些，多重复几遍。40、做事情比别人花的时间多。41、喜欢运动量大的剧烈体育文娱活动。42、能同时注意几个事物。43、能很快地把注意力从一件事转移到另件事。44、对不愉快的事情总是忘不掉。45、是个勇敢而精力充沛的人。46、愿做变化大、花样多的数学习题。47、认为墨守成规比冒风险强。48、喜欢复习学过的知识，重复做已经掌握的工作。49、喜欢参加各种活动并在活动中当“头儿”。50、情绪经常是乐观、开朗的。51、对学习一向持认真严谨、始终一贯的态度。52、是个腼腆、害羞、爱脸红的人。53、无意中常常出语伤人。54、假如学习枯燥无味，马上就情绪低落。55、做事善始善终。56、遇事常常感到惊惶失措。57、遇到兴奋的事，比别人更容易失眠。58、反应敏捷，头脑机智。59、喜欢不太复杂但推理严密的数学题。60、老师讲新概念常听不懂，但懂了以后很难忘记。