中考先进个人单型材料

中考先进个人单型材料我叫薛玉芳，女，今年47岁，现任龙亭镇龙亭学校九年级班主任及数学科教学，在今年中考中取得优异成绩：所代班级共19人，被录取13人，其中象中1 人、司马迁高中8人，司马迁专修学院4人。得到社会的一致好评。之所以能取得如此之成绩，归功于一颗强烈的事业心和对人民教育的赤诚之心，现具体总结如下：一、 潜心教学改革是我一生的追求在长期的教学实践中，我努力探索素质教育的新途径，形成了“趣、实、活、新”的教学风格。在过去的一年中，为了提高自己的业务水平和教学艺术、提高学生的学习积极性，我紧紧围绕提高课堂效益这个中心，认真钻研课程标准和中考说明，摸清学生的接受能力，结合“洋思教学模式”、“杜郎口教学模式”，探索出了适合我校学生基础的课堂教学模式。1、激发学习兴趣。我针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育，尤其是让差生找回自信，得到被爱和关注的感觉，就会让后进生认识到自己还是老师心中的好学生，就会让他们对所学课程产生浓厚兴趣。对尖子生提高要求，使他们意识到自己还有不足之处，这样就能使所有学生始终保持旺盛的斗志和浓厚的学习乐趣，这就为高效课堂打下了良好的基础。提供了不竭的源泉。2、落实双基教学。为了把每节课的教学目标落实到每个学生身上，我坚持做到作业、练习全批全改，面批面改，并给学困生个别辅导。充分发挥学生的作用，使每个“推进生”都有“尖子生”帮扶，落实帮扶计划，落实帮扶目标。3、激活思维、拓宽视野。在课堂上我坚持采取一题多解、 举一反三、多向思维的训练方法，对学生进行思维能力的培养、学习方法的优化，自学能力的培养、学习习惯的养成。4、创新课堂模式。为了使学生真正动起来，我不仅让学生养成自主、合作、探究的学习习惯，而且在备课上狠下功夫，在导课、设疑上创设新的情境，真正落实“以学生为主体、教师为主导”的新理念。二、投身教育事业是我无悔的选择从教26年，我一直担任班主任工作，积累了丰富的教育经验。我喜欢和孩子们在一起的感觉，在二十多年的从教生涯中，我有过心酸，也有过彷徨，但更多的是感动。孩子们的成长就是我的幸福，家长对老师的感激就是最好的回报。在我默默地付出中、在孩子们的感恩中我得到了社会的认可，学校的肯定。在这几十年中，我几乎历年都被评为“模范班主任”和“先进教师”的光荣称号。在上一学年我担任九年级数学和班主任工作，我深感自己肩负重任，全身心的投入了教育学生的工作中。在这一年中，我的学生懂得了感恩，家长经常反馈孩子在家对他们的态度发生了可喜的变化，让我知道爱的教育多么重要。在这一年中我通过班会、板报、讲故事、讲笑话等各种形式以及身边的实例告诉学生“天生我才必有用”的哲理，激发了学生极大的学习热情，取得了骄人的成绩。其中我们班的云飞同学，平时性格比较内向、自卑，属于学困生，经过帮扶教育，他懂得了这个道理以后，他重整旗鼓，努力拼搏，最终以以优异的成绩顺利考上了高中。家长对老师的感激之情，溢于言表。所有这些更加坚定了我从事教育事业的信念和决心。我骄傲，我从事着这太阳底下最光辉的事业！ 龙亭学校 薛玉芳2012年9月