教科版2020届九年级历史教学质量调研测试卷C卷

教科版2020届九年级历史教学质量调研测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题：（本大题共24小题，每小题1分，共24分） (共24题；共24分)1. （1分）农具的发明和改进对农业发展能起到巨大的推动作用。下列农具按其出现的先后顺序排列应该是（ ） A . B . C . D . 2. （1分）汉武帝元封五年，“初置刺史部十三州”。这一时期刺史主要负责（ ） A . 行政事务B . 军事管理C . 监察事务D . 财政管理3. （1分）“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云。”这一材料描述了唐朝某个时期经济繁荣的景象。此时在位的皇帝是（ ） A . 李渊B . 唐太宗C . 唐玄宗D . 武则天4. （1分）下列我国的发明中，对人类文明的传播与发展起了直接的促进作用的是（ ） A . 印刷术B . 地动仪C . 火药D . 麻沸散5. （1分）有人说天朝田亩制度实际是一个和谐社会的公平的经济制度，也有人说天朝田亩制度是近代民主革命的一个科学的政治纲领。你认为下列关于天朝田亩制度的认识，不正确的是（ ） A . 它建立在落后的自然经济基础上B . 他主张平均社会财富，实际上没有可行性C . 它反映了农民阶级的生活思想D . 只要具各一定的客观条件，它就会变为现实6. （1分）2018年是戊戌变法120周年。下列内容属于戊戌变法和洋务运动相同点的是：（ ） A . 允许官民上书言事B . 保护和奖励农工商业的发展，奖励创造发明C . 该科举废八股D . 兴办新式学校7. （1分）民族英雄是指维护国家领土、领海、领空主权完整保障国家安全，维护人民利益及民族尊严，在反侵略战争中，献出宝贵生命和做出杰出贡献的仁人志士。下列历史人物属于民族英雄的是（ ） 林则徐 邓世昌 康有为 左宝贵A . B . C . D . 8. （1分）“它结束长达两千余年的王朝时代，中国不再隶属任何天子或任何王朝，而归属全体民众”引文中的它指（ ） A . 戊戌变法B . 五四运动C . 国民革命D . 辛亥革命9. （1分）标志着中国新民主主义革命开端的历史事件是（ ）A . 新文化运动B . 中国共产党的建立C . 五四爱国运动D . 国民革命的开始10. （1分）“晚上十点半，板垣征四郎下令按动了炸毁沈阳北郊柳条湖铁轨的按钮，中日战争爆发。”材料所述事件成为（ ） A . 中国人民局部抗战开始的标志B . 中国新民主主义革命的开端C . 世界反法西斯战争全面爆发的标志D . 中国全民族抗战开始的标志11. （1分）诗词蕴含历史。下图中毛泽东所写诗词反映的历史事件，按发生的先后顺序，排列正确的是（ ） A . B . C . D . 12. （1分）下列时间与所发生的历史事件搭配不正确的一组是（ ）A . 1949年中华人民共和国成立B . 1956年社会主义（经济）制度在我国基本建立C . 1969年中国恢复在联合国的合法席位D . 1978年党的十一届三中全会召开13. （1分）下列两幅图片所见证的历史事件是A . 19501952土地改革B . 对农业进行社会主义改造C . 大跃进运动D . 家庭联产承包责任制14. （1分）新中国成立以来，我国的科技成就举世瞩目。下列科技成就属于1956-1966年全面社会主义建设时期的有（ ） 大庆油田建成 第一颗原子弹 “东方红一号”卫星 籼型杂交水稻A . B . C . D . 15. （1分）有学者认为，14世纪到17世纪是“人”和“世界”被发现的时代，这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（ ） A . 发现了美洲新大陆B . 把世界连为一个整体C . 西欧大学的兴起D . 推动了资本主义发展16. （1分）下列事件体现了“工人阶级用暴力推翻资产阶级统治”的是（ ） A . 法国大革命B . 拿破仑对外战争C . 巴黎公社D . 二月革命17. （1分）“电工技术革命是一次巨大的革命，而电的利用将为我们开辟一条道路。”人类由此进入（ ） A . 蒸汽时代B . 电气时代C . 信息时代D . 网络时代18. （1分）有人说，华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国，罗斯福拯救了整个资本主义世界。其中“林肯拯救了美国”指的是（ ） A . 赢得了民族独立B . 维护了国家统一C . 解放了黑人奴隶D . 摆脱了经济大危机19. （1分）有学者分析某一经济政策时说：“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。对列宁来说，这一政策只是暂时的退却。”这一政策指的是（ ） A . 推行农奴制改革B . 实行战时共产主义政策C . 实施新经济政策D . 形成斯大林模式20. （1分）1929年10月24日美国无数昔日的“百万富翁”一觉醒来便一贫如洗。一些开船出海游玩的富人们回来后发现，他们已变成了身无分文的贫民。这段材料描述的事件是（ ） A . 美国独立战争B . 美国南北战争C . 经济大危机D . 罗斯福新政21. （1分）史论结合是历史阐释的重要方法之一。根据下表内容，选出与之对应正确的一项是（ ） 序号结论史实1揭开了世界反法西斯战争序幕2第二次世界大战的全面爆发1939年德国突袭波兰，英法对德宣战3推动第二次世界大战达到最大规模1941年珍珠港事件4标志世界反法西斯联盟正式形成5第二次世界大战的转折点1943年斯大林格勒战役的胜利A . 1931年九一八事变；1942年联合国家宣言的签署B . 1931年九一八事变；1943年开罗宣言的发表C . 1937年七七事变；1942年联合国家宣言的签署D . 1937年七七事变；1945年雅尔塔会议22. （1分）不同利益集团的博弈与较量，影响着世界格局的演进，给国际安全带来新的挑战。下列图片中体现二战后世界格局的是（ ） A . B . C . D . 23. （1分）如图的两幅图片，是美国企图实现由其主宰国际秩序的称霸战争。这场战争（ ） A . 促使经济全球化形成B . 使中东和平受到威胁C . 是对多极化趋势的挑战D . 强化联合国的主导作用24. （1分）法国大革命期间被囚禁的国王路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作后发出了“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国”的感叹，他的话实际上揭示了启蒙思想的重大意义，即（ ） A . 促进了工人运动发展B . 为法国大革命作了理论准备C . 阻碍了法国社会发展D . 传播了自然科学知识二、 填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分） (共3题；共6分)25. （2分）佛教初传：随着_的开通，关于佛教的信息越来越多地传到内地。_下令在洛阳建筑佛寺（白马寺），翻译佛经 26. （2分）_是俄国历史上的一个重要转折点，推动了俄国走上了发展资本主义的道路.通过_，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”. 27. （2分）1945年4月，中国共产党召开了第七次全国代表大会，大会确立_为中国共产党的指导思想并写入党章；2017年，在中共_（会议）上，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。 三、 材料解析与探究题：（本大题共3小题，共20分） (共3题；共20分)28. （7.0分）百家争鸣是中国学术发展史上的一个重要阶段，后来很多人仍然用这个词表达思想活跃。探究以下材料，走进百家争鸣。（15分） 材料一：老子认为，万物运行有其自然法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。在政治上主张“无为而治”人们与世无争，天下就能太平。材料二：孔子是春秋后期鲁国人，是大思想家及大教育家。他有很多的思想主张，如：“有教无类”，“因材施教”；“己所不欲，勿施于人”；“为政以德”。材料三：主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。（1）材料一中的老子创立了哪家学说？他的学说集中在哪本著作中？ （2）阅读材料二回答：孔子创立了哪家学说？孔子的思想核心是什么？ （3）仔细阅读材料二，将材料中孔子的思想主张按下面的要求分类： 教育主张：政治主张：道德和行为准则：（4）阅读材料三回答：该主张是哪家学派？战国末期该学派的集大成者是谁？ 29. （7.0分）合作与发展是人类共同的主题。下面以“合作”为主题，请你联系所学的知识，探究下列问题。【对比事件感悟合作与对抗】材料一：在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。吴于廑、齐世荣世界史材料二：杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟。斯大林也绝不想与西方和平相处。（美）威廉本内特美国通史【解读史实体验合作的魅力】材料三：历史学习卡片【联系现实构建合作的世界】材料四：习近平指出，在各国彼此依存、全球性挑战此起彼伏的今天，各国要对接彼此政策，在全球更大范围内整合经济要素和发展资源，才能形成合力，促进世界和平安宁和共同发展。“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰联合公报（1）材料一的“联盟”发生在哪一次战争中？依据材料一和所学的知识，归纳“联盟”的建立有什么意义？为抵抗日本法西斯对中国的侵略，国共两党实现第二次合作所建立的战线名称是什么？这次合作取得了什么成果？ （2）依据材料二概括杜鲁门的“对苏强硬”政策的出台产生什么影响？ （3）根据材料三“历史学习卡片”的提示，分别写出A、B两处的国际组织名称。它们的建立有什么作用？ （4）综合上述四则材料及所学知识，谈谈世界各国应该如何“促进世界和平安宁和共同发展”？ 30. （6分）科技的发展加强了世界各国的交流，也日益改变着世界的面貌。请仔细下列材料，回答相关问题。 材料一：“墨子号”在酒泉卫星发射中心发射升空材料二：王华明院士研制的金属构件激光熔化沉积增材制造技术（3D打印技术）自2005年以来已在歼-15、运-20、歼-11B、歼-31、C919等7种飞机、东风XX等3种导弹、遥感24等2种卫星、FWS13等3种航空发动机和1型燃气轮机等重点型号研制生产中工程应用并发挥关键作用。材料三：近代三次科技革命，特别是第三次科技革命以来，世界的联系进一步增强，“地球村”的概念也逐渐为多数人所接受。作为一个发展中国家，中国经济发展所面临的既是一个难得的机遇，也是一个严峻的挑战。材料四：当前，全球新一轮科技革命和产业变革方兴未艾，科技创新正加速推进，并深度融合、广泛渗透到人类社会的各个方面，成为重塑世界格局、创造人类未来的主要力量。我们只有认清趋势、前瞻擘画，才能顺势而为、抢抓机遇。中国科学院院长白春礼（1）材料一的科技成果出自哪一次科技革命？这次科技革命的核心是什么？这次科技革命有什么特点？（1分，回答一项） （2）材料一中提到的酒泉是中国航天事业起步的地方，中国第一颗人造卫星于何时在这里发射升空？在这之前的1964-1966年间，中国国防科技还取得了哪些重大成果？这些事件催生的精神力量鼓舞着中国人取得了一系列举世瞩目的成就，这种精神力量的核心是什么？ （3）材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势？为适应这一趋势中国加入了哪一个全球性的经济组织？请结合所学分析，中国应该如何应对这一趋势给中国带来的挑战？ （4）材料四中正在重塑的世界格局指的是当今世界格局的什么趋势？ （5）综合以上材料及所学，请从经济、科技领域谈谈新时期中国如何提高综合国力？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题：（本大题共24小题，每小题1分，共24分） (共24题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分） (共3题；共6分)25-1、26-1、27-1、三、 材料解析与探究题：（本大题共3小题，共20分） (共3题；共20分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、