新人教版2019-2020学年二年级下学期语文期末考试试卷B卷

新人教版2019-2020学年二年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音乐园。（16分） (共2题；共16分)1. （10分）根据意思写出词语。 辨不清是非，摸不着头脑。_价值许多城池，形容物品非常珍贵。_形容忧愁不安的样子。_2. （6分）读拼音,写字词。 xin huz yur noyng gihi p_xing dorng ynng lqin bn dng_二、 字词积累。（43分） (共6题；共43分)3. （8.0分）选词填空危险 危害 发现 发觉 发明（1）瓦特善于观察思考，所以他_了世界第一台蒸汽机。 （2）环境污染每时每刻都在_着人类的健康。 （3）环境污染每时每刻都在_着人类的健康。 （4）他不顾_跳到水里救起了落水儿童。 （5）他不顾_跳到水里救起了落水儿童。 （6）工作将近结束的时候，她突然_有点饿了。 （7）工作将近结束的时候，她突然_有点饿了。 （8）使臣看过每一个姑娘，_有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。 （9）使臣看过每一个姑娘，_有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。 （10）瓦特善于观察思考，所以他_了世界第一台蒸汽机。 （11）瓦特善于观察思考，所以他_了世界第一台蒸汽机。 （12）环境污染每时每刻都在1着人类的健康。 （13）他不顾1跳到水里救起了落水儿童。 （14）工作将近结束的时候，她突然1有点饿了。 （15）使臣看过每一个姑娘，1有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。 （16）瓦特善于观察思考，所以他1了世界第一台蒸汽机。 4. （8分）看拼音，写词语。 ku xibi fngch fngb nio_s wngsh fsh flng l_5. （12分）火眼金睛，辨字组词。 魏_ 猎_ 狼_ 硬_瑰_ 错_ 很_ 便_聚_ 载_ 棒_ 梭_骤_ 裁_ 捧_ 骏_6. （6分）成语填空囫_吞_ 张_李_ _经风_ 北风_一目_行一知_解_痛哭_然大_7. （6分）词语连连看。 古老的 老师洁白的 铜钟敬爱的 粉墙8. （3分）连一连。烂漫无比的_ 荷叶 元日_ 曾 几旷亮无比的_ 湖面 滁州西涧_ 苏 轼挨挨挤挤的_ 春天 三衢道中_ 王安石波光粼粼的_ 天空 惠崇春江晚景_ 韦应物三、 句子天地。（12分） (共2题；共12分)9. （6分）请你把下面的词语连成句子，别忘了加上标点符号。 （1）很美很美的 小鱼儿 一朵朵 捧起 水花 （2）是 一片 茂密的 松树林 这里 （3）公园 玩 去 我们 吧 （4）吗 夜空 夏天的 很美 10. （6分）请按要求完成下面的题目。 （1）请用一组关联词，把下面两个句子连成一句话。 你说得对。我们改正。（2）“冬奥会上，运动健儿不断地一次又一次地打败世界纪录。”请找出句中的两处错误，把正确的句子写在下面的横线上。 （3）仿照画线部分的写法补充句子，写出你对四季的喜爱。 我爱大自然。我爱姹紫嫣红的春天 ， 我爱万木葱茏的夏日 ， 我爱_，我爱_。（4）“梅、兰、竹、菊”被称为花中四君子，请从这四君子中任意选取两种，借用诗句描述它们的品性或特点。 （5）某校的校园内有一块醒目的标语牌，上面写着“净静敬”，请你用这三个字分别组一个词，再用所组的词写一段话，来体现学校的校风。 四、 知识回顾。（12分） (共2题；共12分)11. （7.0分）把俗语谚语补充完整。 （1）不热不长，_。 （2）六月六，_。 （3）_，割谷喂老牛。 12. （5.0分）理解诗句的意思。红军不怕远征难，万水千山只等闲。 _五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。_ 五、 阅读小木屋。（7分） (共1题；共7分)13. （7.0分）阅读下文，回答问题。 我应该感到自豪才对小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看哪！”小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！（1）小红马认为小骆驼很_，小骆驼感到十分_。 （2）根据短文内容填写表格。身体部位样子作用脚掌_眼皮_驼峰_（3）沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么？ （4）这个故事告诉我们_的道理。（ ） A . 骆驼长得很难看B . 骆驼能够在沙漠里生活C . 评价事物美不美，不能光看外表，要看它的实际作用六、 看图写话。 (共1题；共10分)14. （10分）写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿哪儿”“不管不管总是”等词语。第 11 页 共 11 页参考答案一、 拼音乐园。（16分） (共2题；共16分)1-1、2-1、二、 字词积累。（43分） (共6题；共43分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、3-9、3-10、3-11、3-12、3-13、3-14、3-15、3-16、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、三、 句子天地。（12分） (共2题；共12分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、四、 知识回顾。（12分） (共2题；共12分)11-1、11-2、11-3、12-1、五、 阅读小木屋。（7分） (共1题；共7分)13-1、13-2、13-3、13-4、六、 看图写话。 (共1题；共10分)14-1、